- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по грамоте: диктант, списывание и звуко-буквенный анализ
324
0
Проверочная работа по обучению грамоте в 1 классе.
Проводится в послебукварный период.
Цель: проверить умение детей писать под диктовку, списывать с печатного текста, различать гласные и согласные, ставить ударение в словах, делить слова на слоги, составлять из слов предложение и записывать его.
Учитель дает рекомендации по выполнению каждого задания.
ФИ__________________________________________________________________________________________
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1 ВАРИАНТ
Запиши под диктовку
Спиши. Мы идем в лес. Там очень красиво.
Подчеркни гласные буквы. О, П, Е, У, К, Ш, Й, Р, Ы, Ю, Ж, Э, Т, Ц, Г.
Раздели слова на слоги вертикальной чертой.
Липы, шарик, корова, кубики.
Поставь ударение в словах.
Собака, котик, птицы, медведь.
Составь из слов предложение и запиши.Санках, на, Коля, катался.
ФИ__________________________________________________________________________________________
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
2 ВАРИАНТ
Запиши под диктовку
Спиши. Мы были в парке. Там липы и сосны.
3.Подчеркни гласные буквы. Р, Ы, Ю, Ж, Э, Т, О, П, Е, У, К, Ш, Й, Ц, Г.
4.Раздели слова на слоги вертикальной чертой.
Реки, домик, сорока, шарики.
5.Поставь ударение в словах.
Ворона, кошка, звери, медведь.
6.Составь из слов предложение и запиши. Лыжах, на, Миша, катался.
Критерии оценки проверочной работы
Текст для записи под диктовку: У Димы живет кот Мурзик. Кот любит играть.
N задания | Максимальный балл | Критерии |
1 | 5 | 5б. – нет ошибок 4б. – 1-2 ошибки 3б. – 3-4 ошибки 2б. – 5-6 ошибок 1б. – 7 ошибок 0б. – более 7 ошибок |
2 | 3 | 3б. – нет ошибок 2б. – 1 ошибка 1б. – 2 ошибки 0б. – более 2 ошибок |
3 | 2 | 2б. – нет ошибок 1б. – 1-2 ошибки 0б. – более 2 ошибок |
4 | 4 | 4б. – нет ошибок 3б. – 1 ошибка 2б. – 2 ошибки 1б. – 3 ошибки 0б. – более 3 ошибок |
5 | 4 | 4б. – нет ошибок 3б. – 1 ошибка 2б. – 2 ошибки 1б. – 3 ошибки 0б. – более 3 ошибок |
6 | 4 | 1б. – правильно составлено предложение 0б.- предложение не составлено или составлено не правильно |
3б. – предложение записано без ошибок 2б. – в записи предложения 1 ошибки 1б. – в записи предложения 2 ошибки 0б. – в записи предложения более 2 ошибок |
Максимально - 22 балла
«5» - 90-100 % правильно выполненных заданий (21-22 балла)
«4» - 75% правильно выполненных заданий (17-20 балл)
«3» - 50% правильно выполненных заданий (10-16 баллов)
«2» - менее 50 % правильно выполненных заданий (менее 10 баллов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485448-proverochnaja-rabota-po-obucheniju-gramote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.