- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг «День защитника Отечества» (средняя группа)
Спортивный досуг «День защитника Отечества» (средняя группа)
Цели-воспитывать уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ, армию; желание защищать свою страну. Активизировать отдых детей, доставить радость.
Задачи-способствовать развитию физических качеств; создать условия для развития умения действовать коллективно и самостоятельно. Продолжать формировать у детей чувства патриотизма через приобщение к песням и стихам о защитниках Отечества. Вызвать чувство гордости за воинов, за мужество и отвагу. Закрепить знания детей о военных профессиях.
Ведущий:
Есть день особый в феврале, отмечен он в календаре. 23 число, стало праздничным оно. Ребята, как называется этот славный праздник?
- А почему он так называется?
- Как гордо звучат слова: «Защитник Отечества!». Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту своей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
А девочки их поддержат!
Сегодня мы с вами попробуем себя в роли солдат! А какие солдаты? (сильные, храбрые, ловкие).
Наши славные воины – это сильные и смелые артиллеристы, летчики, моряки, танкисты, пограничники, кавалеристы. Ну-ка, смелые бойцы, Ребята-молодцы, все вместе Спойте веселую песню!
Песня «Вот мы какие солдаты молодые!»
Вед. Чтобы приступить к нашим учениям, мы должны размяться. В колонну по одному.
Подвижная игра: «Разведчики, парад, засада».
Правила: Под музыку дети выполняют команды:
«Парад»- маршируют
«Разведчики»- ходьба на цыпочках
«Засада»- присесть, «смотреть в бинокль».
Вед. Размялись? Готовы приступать к учениям и побыть в роли солдат?
Тогда первое испытание: «Кто быстрей оденется»
По сигналу участники команд по сигналу бегут по одному к назначенному месту, надевают морскую форму пилотки и бескозырки и возвращаются обратно
Вед: Молодцы! Ребята, вы знаете что в нашей армии очень много видов вооружений и родов войск. Посмотрите на эту картинку, что вы видите? Правильно, военные самолеты. Кто управляет самолетами? Правильно, летчики! Давайте с вами поиграем.
П/И «Самолеты».
Вед. Молодцы. А теперь давайте посмотрим на другую картину. Что на ней изображено? Правильно, военный корабль. А кто служит на корабле? Верно, моряки.
Сейчас мы свами побудем моряками, нам нужно будет перебраться на другой берег на шлюпках.
Эстафета «Плавание на шлюпках»
Каждый участник команды по очереди садится в тазик и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывет» до «буйка» (кубик или другой замещающий предмет), а затем бегом возвращается обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывет» обратно.
Вед. Молодцы, у нас получилось почти, как у настоящих моряков. А теперь посмотрим на след. Картинку. Что изображено на ней? Танки. Кто управляет танками? Правильно танкисты.
Эстафета: «Танкисты»
(Дети – «танки», кегли-«мины», объезжаем мины)
Бег змейкой, между препятствий, возвращаемся назад.
Вед. А теперь, проверим, какие вы меткие, вам нужно попасть во вражеский танк.
Эстафета: «Самые меткие артиллеристы»
Команды стоят на линии старта. Необходимо пролезть в тоннель, взять из корзины мешочек и поразить вражеский танк (попасть в обруч) из исходного положения «лёжа на полу».
Ведущий – Молодцы! Хорошо справились с испытанием!
Иногда на поле боя солдаты получают ранения и лечить их помогают… Санитары.
Конкурс «Санитары» Оказать первую помощь при ранении в руку. Вызываются два участника, побеждает тот, кто быстрее перебинтует руку
- Когда идет сражение, солдату приходится принимать разные положения-то он присядет, то встанет на одну ножку, даже приходится и ложиться.
Поиграем в игру «Солдатик, замри!». Солдатам надо замереть, касаясь пола теми частями тела, которые я назову.
Звучит музыка. Выключается и ведущий говорит, например-«Правая рука». Дети замирают, касаясь пола правой рукой.
Ведущий: молодцы, ребята. На этом наши учения подошли к концу. За успешное завершение заданий, проявленную смекалку и знание, вы награждаетесь сувенирами!
Ведущий. Мы ещё раз поздравляем всех с Днем защитника Отечества. Пусть будет мир на всей планете, Пусть люди счастливо живут, Пусть больше радуются дети, Играют, и танцуют, и песенки поют!
Давайте, споем песню «Пилотка».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485514-sportivnyj-dosug-den-zaschitnika-otechestva-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.