- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «С чего начинается история?»
193
0
5 класс. Проверочная работа пп.1-2.
Вставь пропущенные слова:
Историей называется наука, которая изучает__________________________.
Самая древняя часть истории человечества называется__________________ __________________________________________________.
100 лет составляют один _____________.
Период времени от рождения Иисуса Христа до наших дней – это _________________________________.
Ученые узнают о прошлом, изучая _____________________ и ___________________ _____источники.
Установи соответствие:
А) Этнография | 1) Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам. |
Б) Хронология | 2) Наука, изучающая быт и обычаи народов. |
В) Археология | 3) Наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения. |
Г) Нумизматика | 4) Наука, изучающая историю счета времени. |
класс. Проверочная работа пп.1-2.
Вставь пропущенные слова:
Историей называется наука, которая изучает__________________________.
Самая древняя часть истории человечества называется__________________ _______________________________________________ .
100 лет составляют один _____________.
Период времени от рождения Иисуса Христа до наших дней – это______ _________________________________.
Ученые узнают о прошлом, изучая _____________________ и ________________________ источники.
Установи соответствие:
А) Этнография | 1) Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам. |
Б) Хронология | 2) Наука, изучающая быт и обычаи народов. |
В) Археология | 3) Наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения. |
Г) Нумизматика | 4) Наука, изучающая историю счета времени. |
класс. Проверочная работа пп.1-2.
Вставь пропущенные слова:
Историей называется наука, которая изучает__________________________.
Самая древняя часть истории человечества называется____________________ __________________________________________________.
100 лет составляют один _____________.
Период времени от рождения Иисуса Христа до наших дней – это _________________________________.
Ученые узнают о прошлом, изучая _____________________ и ________________________ источники.
Установи соответствие:
А) Этнография | 1) Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам. |
Б) Хронология | 2) Наука, изучающая быт и обычаи народов. |
В) Археология | 3) Наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения. |
Г) Нумизматика | 4) Наука, изучающая историю счета времени. |
класс. Проверочная работа пп.1-2.
Вставь пропущенные слова:
Историей называется наука, которая изучает__________________________.
Самая древняя часть истории человечества называется__________________ __________________________________________________.
100 лет составляют один _____________.
Период времени от рождения Иисуса Христа до наших дней – это______ _________________________________.
Ученые узнают о прошлом, изучая _____________________ и ________________________ источники.
Установи соответствие:
А) Этнография | 1) Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам. |
Б) Хронология | 2) Наука, изучающая быт и обычаи народов. |
В) Археология | 3) Наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения. |
Г) Нумизматика | 4) Наука, изучающая историю счета времени. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485811-proverochnaja-rabota-s-chego-nachinaetsja-ist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.