- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторское стихотворение «Весна»
Весна
Приход весны…Что может быть чудесней?!
Когда душа на миг становится прелестней,
Когда ты видишь – жизнь вокруг трепещет,
И, словно в сказке, мир вокруг сам блещет!
Весенний воздух чист, приятен.
И лёгким дуновеньем ветерка
Ты растворяешься в объятиях
В ещё пока хмурные облака.
А над водою что-то происходит:
Там чайки будто бы кричат,
О чём-то важном сердцу говорят!
Весна – прекрасная пора закатов,
Пора для вечной мысли бытия!
О чём же мыслишь ты, читатель?
Наверное, о том, о чём и я!
Порою грусть на сердце происходит!
Но эту грусть гоните прочь!
И помните, не страшны нам невзгоды,
Когда весна к нам мчится в срок
И делает всё ярче наши годы…
Такой уж у весны почтенный долг!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485893-avtorskoe-stihotvorenie-vesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.