- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий колядок для старших дошкольников: знакомим с народными традициями
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формировать любовь детей к народным традициям через знакомство с русскими народными праздниками.
Задачи: воспитывать любовь и интерес к народным праздникам; познакомить детей с колядками; увеличить словарный запас; создать хорошее настроение; познакомить с обрядом колядования на Руси.
«Колядки»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формировать любовь детей к народным традициям через знакомство с русскими народными праздниками.
Задачи: воспитывать любовь и интерес к народным праздникам; познакомить детей с колядками; увеличить словарный запас; создать хорошее настроение; познакомить с обрядом колядования на Руси.
Ход мероприятия
Хозяйка: Хорошо зимой в деревне. В избе тепло, а на улице-то вьюга да мороз такой, что звери забились в норы.
Раздаётся стук в дверь, музыка входят колядовщики, в руках у них трещотки, колокольчики, бубны. У одного – шест с Вифлеемской звездой, у другого – мешок или корзина.
1-й колядовщик: Пришла Коляда, отворяй ворота!
Здравствуйте, хозяева добрые!
С Рождеством вас! С новым счастьем!
С новым здоровьем!
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Я вас в гости ждала, угощенье приготовила, только его еще заработать надо. Давайте рассказывайте свои колядки.
2-й колядовщик: Приходила Коляда накануне Рождества!
Кто даст пирога, тому полон хлев скота,
Овин с овсом, жеребца с хвостом.
3-й колядовщик: Коляда, коляда, отворяй – ка ворота!
Пришла коляда накануне Рождества,
С пышками, с лепёшками,
Со свиными ножками.
4-й колядовщик: Коляда, коляда, подай пирога!
Подай, не ломай, а по целому давай.
Кто не даст пирога – уведём корову со двора.
5-й колядовщик: Коляда, коляда, выходи со двора
Солнце встречать, счастья желать!
Чтобы был в доме хлеб,
Чтоб пустым не был хлев!
6-й колядовщик
Коляда, Коляда!
Подавай пирога,
Дай блинок и
Свиную ножку,
Всем понемножку,
Неси – не тряси!
Давай – не ломай!
7-й колядовщик: Дай вам Господи
Корову с телёночком,
Лошадь с жеребёночком,
Свинью с поросёночком!
(садятся на стульчки)
Хозяйка: Колядовщики хороши!
А загадки мои отгадаете?
Загадки на святки
Отворилась тихо дверь,
И вошёл усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись мышиный род-
На охоту вышел…
(Кот)
Летало одеяло: мягкое, белое.
Солнце припекло – одеяло потекло.
(Снег)
Что вверх корнями растёт?
(Сосулька)
В синем небе светляки,
Не дотянешь к ним руки.
Один большой светляк
Загнулся, как червяк. (Звёзды, месяц)
Деревянный великан По лесам-полям шагал. Через реченьку шагнул Да над реченькой уснул! (мост)
Хозяйка: Спасибо вам, ряженые, за веселье да развлеченье! У молодёжи во все времена был интерес к шумным играм и забавам. Но зимние праздники - это не только веселье и гуляние. Самая загадочная и таинственная сторона святок - конечно же, гадания. Гадали по вечерам, когда собирались на посиделки, давайте-ка мы с вами погадаем.
(на разнос положить разные предметы, закрыть платком : конфету, ленточку, монету, и т.п. предложить вытянуть предмет, кому что достанется)
Толкование:
Лента-дальняя дорога, путешествие
Конфета - весь год ждет сладкая жизнь
Монета - в новом году будет много денег
Украшение - в этом году будет много подарков
Погремушка-прибавление в семейства
Лук-здоровье
Музыка, выходит дед с козой и медведем
ДедЯ Колядный дедок
Я до лета иду Козу, Медведя веду
Людям радость несу
Коза
Я Коза колядная
Пригожая да ладная
Я и горе и беду
Вокруг рога обведу
ДедУ меня коза ученая
Знает все науки, это разные интересные штуки
Хозяйка: ученая то ученая, а может ли она деток позабавить
Игра «Шел козел по лесу»,
игра «Кто меня боится» (дети расходятся на 2 команды, после слов меняются местами, коза их ловит)
КозаКто меня боится ?
Дети Никто!
Коза козуля, рогатая бодуля
Рожки кривые, ножки слабые.
КозаОй, не поймала никого совсем уморилась!
Медведь(рычит)Я тоже хочу подарки и угощения!
Хозяйка: Мишенька, дорогой тоже подарочков хочет, а что ты за подарочки готов сделать?
ДедМишка, покажи хозяюшке как ты тесто месишь(муз., медведь показывает)
Покажи как варенички перчиком посыпаешь(медведь показывает, чихает)
Как я на работу иду (медведь показывает, медленно)
А как с работы (медведь показывает, быстро)
А как ребятишки танцуют (медведь показывает)
Хозяйка: Молодец Мишка, дети заработал Миша подарочек?
Дарю ему медок, чтоб был здоров весь годок(угощает медом)
Мишка поиграй с нашими ребятишками!
Игра с медведем
Хозяйка: :вот и закончились наши колядки. Пусть в наших сердцах Рождество зажжёт свою искорку счастья, доброты и любви друг другу. С Новым годом и Рождеством вас!
Коляда пришла
Всем веселья принесла
Не сидите не скучайте
Угощенья получайте.
Музыка, детям раздаются угощения.
+❤ В Мои закладки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486015-scenarij-koljadki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Этические основы социальной работы»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.