Конспект урока по ручному труду «Изготовление из пластилина объёмных фигур продолговатой формы»

Урок прикладного труда в 4 классе. Тема урока: Изготовление из пластилина объёмных фигур продолговатой формы.

Цели урока:

Общеобразовательные:

Изучение приёмов работы с пластилином. Обобщение знаний об овощах.

Вспомнить виды пластилина, свойства.

Научить применять полученные знания на практике.

Развивающие:

Способствовать развитию познавательной с помощью практической деятельности. Развивать творческие способности, мышление, мелкую моторику.

Воспитательные:

Воспитание трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, уважения к труду.

Материально – дидактическое оснащение урока:

Коллекция овощей, готовые изделия, пластилин, подкладная доска, тряпочка стеки.

Ход урока

Организационный момент. Приветствие . Проверка явки учащихся.

Дежурный, его обязанности.

Предупреждение о соблюдении т. б.

Правила организации рабочего места

1. Работай на своём рабочем месте.

2. 2.Прежде чем начать работу правильно приготовь рабочее место.

3. Во время работы держи рабочее место в порядке: откуда взял инструмент, туда и положи его после работы.

4. Береги инструменты, экономь материалы.

5. Кончил работу, аккуратно убери своё рабочее место.

Правила личной гигиены

1. Работай на подкладной доске.

2. Следи за чистотой рук.

3. Вытирай руки влажной тряпочкой.

4. Протирай детали чистой сухой салфеткой, тряпочкой

5. После работы тщательно убери рабочее место, руки.

Основные правила работы с пластилином

1. Перед тем как лепить. Смочите руки водой или протрите мокрой тряпочкой, это касается всего процесса лепки, особенно если вы меняете цвет.

2. Смачивайте инструменты перед работой после каждого цвета. Вытирайте их тряпочкой.

3. Дощечку протирайте влажной тряпкой или соскабливайте стекой.

4. После работы вытрите все инструменты и доску влажной тряпочкой, а потом сухой. Сложите всё в коробку, протрите руки сухой тряпочкой и вымойте их с мылом.

5. Для работы желательно иметь фартук.

Основная часть

Актуализация знаний.

Какие виды пластилина вы знаете? (Скульптурный и детский)

Какими свойством обладает пластилин? (Пластичность)

Какие приёмы лепки вы знаете? (Скатывание, раскатывание, сплющивание, вдавливание, прищипывание, оттягивание)

Подготовка к практической работе.

Учитель, используя овощи или их муляжи, загадывает загадки:

Сидит красная девица в темнице,

А коса на улице.

(Морковь).

Сидит дед, в шубу одет,

Кто его раздевает, Тот слёзы проливает.

(Лук).

Вверху зелено,

Внизу красно,

В землю вросло.

(Свёкла).

Кругла, а не месяц,

Желта. А не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь.

(Репка).

Щеки розовы, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

(Редиска).

Маленький,

Горький,

Луку брат.

(Чеснок).

Как на нашей грядке

Выросли загадки-

Сочные да крупные,

Вот какие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснею.

(Помидоры).

Наши поросятки

Выросли на грядке,

К солнышку бочком,

Хвостики крючком.

Эти поросятки

Зелёные ребятки.

(Огурцы).

Все овощи очень полезны, они поставляют в наш организм витамины, что бы мы были здоровыми, сильными и умными. Поэтому овощи нужно обязательно употреблять в пищу.

Скажите, а какие овощи имеют продолговатую форму?

Сообщение темы урока.

Сегодня мы изготовим из пластилина морковь и огурец.

Демонстрация готовых изделий.

Инструменты и материалы для работы:

Пластилин, тряпочки, вода, стеки, доска для работы, фартук.

Физкультминутка:

Ах, какой же урожай, 

(дети стоят лицом в круг)

Побыстрее собирай. 

(правой рукой выполняют хватательное движение и опускают руку в другую сторону)

Выкопай картошку с грядки, 

(имитация копания огорода)

Чтобы было всё в порядке.

Огурцы сорви быстрей, 

(наклониться, правой рукой)

Чтобы съесть их поскорей. 

(«сорвать огурец» движение зубами с закрытым ртом)

Срежь капусту, посоли, 

(правую руку согнуть в локте, пальцы сжать в кулак, выполнить движение руки справа – налево)

Маму с папой угости.

(отвести поочерёдно руки вправо – влево)

Выдерни морковь, редиску,

(имитация выдёргивания овощей)

Поклонись им в пояс низко. 

(выполнить наклон туловища вперёд, правую руку отвести от груди вправо)

Ай, какой же урожай, 

(руки приставить к вискам, выполнив наклоны головы)

Ты в корзину загружай. 

(руки развести в стороны, направив их движение к себе)

Практическая работа под руководством учителя.

1.Возьми пластилин цвета, соответствующего овощу, и отрежь стекой нужное количество.

2.Разомни пластилин.

3.Сделай основные части.

4.Удали лишний пластилин стекой.

5.Прикрепи стебель к моркови.

Подведение итогов урока.

Почему нужно употреблять овощи в пищу?

Про какие овощи мы сегодня говорили?

(демонстрация овощей и оценивание их вкуса, минуя прямого контакта с руками детей).

Учитель оценивает работу детей на уроке.

Уборка рабочего места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486108-konspekt-uroka-po-ruchnomu-trudu-izgotovlenie