- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Техника. Что такое техника»
606
0
З
5/4.1
адание 1. Техника. Вставьте в текст пропущенные слова.Техника – это совокупность приёмов ________, которые используются в какой-либо области _________ человека.
Техника – созданные ________ инструменты, приспособления, _________, машины и устройства.
людьми механизмы работы деятельности
Задание 2. Создание техники. Выделите цветом все правильные ответы.
Для чего создаётся техника?
Облегчить труд людей
Повысить эффективность производства
Увеличить расходы на производство
Повысить качество производства
Задание 3. ТерминЗаполните пропуски в тексте, выбрав правильные варианты ответа из выпадающего меню.
_______________в переводе с греческого означает искусство, мастерство, умение.
Технология Техника Устройство
Задание 4.Шариковая ручка Зачеркните то, что не относится к технике
Рисование шариковой ручкой
Изготовление шариковой ручки
Шариковая ручка
Изобретение шариковой ручки
Задание 5. Виды техники Распределите виды техники по категориям.
Производственная техника | Непроизводственная техника |
Станки Инструменты Средства измерения Бытовая техника Легковой транспорт
Техника для досуга
З
5/4.1
адание 1. Техника. Вставьте в текст пропущенные слова.Техника – это совокупность приёмов работы, которые используются в какой-либо области деятельностичеловека.
Техника – созданные людьмиинструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства.
Задание 2. Создание техники. Выделите цветом все правильные ответы.
Для чего создаётся техника?
Облегчить труд людей
Повысить эффективность производства
Увеличить расходы на производство
Повысить качество производства
Задание 3. ТерминЗаполните пропуски в тексте, выбрав правильные варианты ответа из выпадающего меню.
Технология в переводе с греческого означает искусство, мастерство, умение.
Техника Устройство
Задание 4.Шариковая ручка Зачеркните то, что не относится к технике
Рисование шариковой ручкой
Изготовление шариковой ручки
Шариковая ручка
Изобретение шариковой ручки
Задание 5. Виды техники Распределите виды техники по категориям.
Производственная техника | Непроизводственная техника |
Станки Инструменты Средства измерения | Бытовая техника Легковой транспорт Техника для досуга |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486476-test-tehnika-chto-takoe-tehnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.