- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные задания по русскому языку
635
0
Задание 1. Из данных слов составь и запиши предложения.
старой, живёт, сосне, белочка, на _____________________________________________
часто, веткам, прыгает, по, она _____________________________________________
насушила, зиму, на, грибов, белочка __________________________________________
Задание 2. Вставь пропущенные буквы в словарные слова:
До св…дания, Р…ссия, изв..ни, т…традь, п…суда, т…варищ, р…бота, су …ота, м…роз, сп…сибо, с…рока, с…бака, сн…гирь, с…нтябрь, с…поги.
Задание 3. Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву, подбери проверочное слово:
…кно - _______, пч…ла - __________, р…ка - _________, п…сьмо - _________, м…док- _______, л…са - ______, …зёра- _______, к…за - ________, л…сник- __________, гр…бок- __________, г…ра- _________, х…лмы-________, р…са - ________, м…чи - _____, ч…жи - ________.
Задание 4. Вставь пропущенные буквы.
С_нтябрь, вес_ло, л_сица, уч__ник, п__нал, учит__льн__ца, пр__щай, п__льто, дев__чка, х__р__шо, р__бота, с__бака, здра__ствуйте, ру____кий.
Задание 5. Подберите синоним к слову «ХРАБРЫЙ» - _____________ , антонимом к слову «ДОБРЫЙ»- ____________________,
СМЕЛЫЙ ВЕЖЛИВЫЙ ДОБРЫЙ ЗЛОЙ
Задание 6. Вставь в предложения пропущенные слова.
Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы что делает? Что делают? называется - ________________________
Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы кто? что? называется - ________________________
Задание 7. Во всех предложениях подчеркни главные члены предложения.
А) Самолёт летит над городом. Б) Звонко распевали дрозды.
В) Дрозды клюют ягоды рябины. Г) Идёт мокрый снег.
Задание 8. Запиши слова.
А) [Й 'О Л К А]-__________ [М' А Ч'] - __________
Задание 9. Укажи в каком ряду слова расположены в алфавитном порядке:
А) Деревня, девочка, дежурный.
Б) Лисица, лопата, лягушка.
Задание 10. Выбери пару однокоренных слов, выдели в них корень.
А) лётчик, пилот. Б) ягодка, ягода. В) горе, горка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486584-trenirovochnye-zadanija-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.