Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.03.2022
Урок окружающего мира «Правила вежливости» (2 класс)
Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Правила вежливости» + презентация к уроку
Тип урока: проектная задача
Цель урока – сформировать умение правильно употреблять вежливые слова.
Задачи урока:
– актуализировать знания учащихся о вежливых словах;
– сформировать представление о понятии «вежливость»;
– формировать умение соблюдать правила вежливости при общении со сверстниками и взрослыми;
– формировать знание об основных формах приветствия, прощания, просьбы, извинений, благодарности;
– создать условия для группового взаимодействия при решении проектной задачи, развивая, таким образом, у учеников умения и навыки самостоятельной и групповой работы;
– развивать рефлексивные и творческие способности учащихся.
Планируемый продукт проектной задачи – «банк вежливости» (словарь вежливых слов с делением на группы: приветствие, прощание, просьба, извинения, благодарность)
Тип урока: проектная задача
Цель урока – сформировать умение правильно употреблять вежливые слова.
Задачи урока:
– актуализировать знания учащихся о вежливых словах;
– сформировать представление о понятии «вежливость»;
– формировать умение соблюдать правила вежливости при общении со сверстниками и взрослыми;
– формировать знание об основных формах приветствия, прощания, просьбы, извинений, благодарности;
– создать условия для группового взаимодействия при решении проектной задачи, развивая, таким образом, у учеников умения и навыки самостоятельной и групповой работы;
– развивать рефлексивные и творческие способности учащихся.
Планируемый продукт проектной задачи – «банк вежливости» (словарь вежливых слов с делением на группы: приветствие, прощание, просьба, извинения, благодарность)
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Исследовательская работа по окружающему миру «Кладовая здоровья»Рабочая программа по окружающему миру 2 класс: формирование гражданской идентичности
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
Курсы переподготовки
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.