- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Берегите, люди. лес!
Музыкально – литературная композиция
«Берегите, люди, лес»
Басеги – это чудо из чудес, бескрайние просторы до небес,
Басеги – это Родины частица, и, этим, люди, надо нам гордиться.
Басеги – заповедные места, искрится на траве с утра роса.
Давайте же Басеги охранять и каждую травинку уважать.
Что для нас дороже всех на свете?
Мама, дом, берёзка у окна,
Но не сознают порою дети,
Что одна природа нам дана.
Тополя. Спили и их не будет,
Перестанут листьями шуметь.
И родник, что радость дарит людям,
Перестанет весело звенеть.
Поле. Стоит только кинуть спичку -
Выгорит дотла всё, а потом.
Не увидишь птичку – невеличку,
И не повстречаешься с кротом.
Небо. Если дым и копоть в воздух
То на самой лучшей из планет.
Не увидишь больше ночью звёзды,
И не встретишь утренний рассвет.
Речка. Если мы весь мусор в воду
Станет чёрной жижею вода.
И восстановить тогда природу
Мы уже не сможем никогда.
Разве можно допустить такое?
Как мы только дальше будем жить?
И не будет в жизни больше нам покоя
Если не сумеем сохранить
Поле, сад, любимую берёзку
Паутинки золотую нить
Так давайте все пока не поздно
Будем их беречь, ценить, любить.
Песня «Мои друзья»
Музыка .А.Базя, слова. Немнонова
Я хотел сорвать цветок, На цветок сел мотылек.
И сказал я: «Мотылек, Будет пусть твоим цветок!»
Зацепился я за сук, На суку висит паук.
Я сказал ему: «Паук, Ты меня не бойся, друг!»
Приключилась вдруг беда, Выпал птенчик из гнезда.
Взял в ладошки я его, Положил опять в гнездо.
Мама — птица в тот же миг Мне пропела: «Чик-чирик!» Улыбнулся я в ответ И сказал: «Живи сто лет!»
Есть вокруг меня друзья, Это знаю точно я. Даже маленький сверчок Мне товарищ и дружок!
Речевка
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы...
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
Берегите, люди, лес!
В нем полным – полно чудес!
Песня «Милый лес»
Музыка Н. Лукониной. Слова Л. Чадовой.
1. С этим другом прямо с детства
Познакомиться спешим.
Здесь нас ждут деревья, травы,
Муравьишки-малыши.
Нам зеленой веткой машет
Наш знакомый добрый друг.
С ним земля милей и краше,
С ним красивее вокруг!
Припев:
Милый лес, добрый лес!
Полон сказок и чудес он до небес!
2. Здесь черничные поляны
И орешника кусты,
Здесь рассветы так румяны,
А туманы так густы.
В чаще сказочного царства,
В заколдованном краю,
Встретят волки и лисицы
Земляничную зарю!
3. Говорим тебе «спасибо»
За прекрасный воздух твой,
За рябину и калину,
За ромашку, зверобой.
На одной большой планете
Нам с тобою вместе жить.
Будем, взрослые и дети,
Дружбой с лесом дорожить!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487091-beregite-ljudi-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.