- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации для родителей «Подросток и алкоголь: как должны вести себя родители»
Рекомендации для родителей
«Подросток и алкоголь:как должны вести себя родители»
Проблемы с алкоголем в юные годы – не редкость. Однако пристрастие к выпивке в подростковом возрасте может перейти в постоянное пьянство в будущем.
В большинстве случаев ребенок пробует спиртное впервые в компании своих ровесников или компании постарше, у которых уже есть опыт в употреблении спиртного. В таких подростковых группах развиты жестокие методы манипулирования, когда отказать в такой группе бывает трудно.

Если ваш ребенок столкнулся с такой ситуацией, он должен быть тверд до конца, должен быть уверен в том, что, отказываясь пить, он прав. Подросток должен уметь спокойно отказаться от употребления спиртного, сохраняя свой авторитет в компании. Тому, как противостоять в такой ситуации и не поддаваться на уговоры, ребенка должны учить родители в семье.
Надо научить ребенка четко высказывать свое мнение еще в самом начале, когда компания только собирается начать пить. Чтобы потом ему не говорили, что деньги уже потрачены и раньше надо было говорить. Научите своего ребенка четко отвечать: «Я этого делать не буду!», «Мне это не нравится!». Пусть не заискивает, не оправдывается, не извиняется, объясните своему ребенку, что он имеет право на свою позицию на равных с остальными. Пусть на реакцию группы реагирует спокойно. Если его попытаются переубедить, пусть постоянно повторяет по несколько раз, что он пить не хочет и не будет.
Есть мнение, что родители должны учить пить ребенка дома, как говорят некоторые - прививать культуру пития. То есть, по их мнению, ему лучше налить за домашним столом, чем он будет распивать алкоголь где-то в подворотне. Такое мнение крайне неправильное, так как оно воспитывает у ребенка лояльное отношение к алкоголю.
Родители - это не приятели по выпивке, ребенок никогда не должен находиться на мероприятиях, где взрослые употребляют в большом количестве спиртные напитки и ведут себя соответствующе. Дети, наблюдая за взрослыми на праздниках, начинают думать, что употребление алкоголя является нормой и обязательной составляющей семейных «застолий».
Со своим ребенком надо разговари-вать о вреде алкоголя и приводить примеры пагубного влияния алкоголя на организм человека. И не нужно ждать, пока ребенок достигнет совершеннолетия, об этом надо начать говорить уже примерно в 10-12 лет. Не бойтесь сгущать краски, пусть подросток задумается, примет вашу точку зрения. Если дома есть спиртные напитки, храните их в недоступном месте. Помните о том, что для растущего организма алкоголь - это яд. Для подростка даже 0,25 л водки достаточно, чтобы довести до летального исхода.

На что родителям следует обратить внимание. В первую очередь, настораживать должен не только запах алкоголя, а также агрессия, истерика, внезапная депрессия, стремление уединиться или, наоборот, возбуждение, хихикание, состояние эйфории.
Появление ребенка дома в нетрезвом состоянии вызывает шок, но, тем не менее, родителям надо взять себя в руки, от действий родителей во многом зависит, какой выбор сделает их ребенок.
Если ребенок пришел домой пьяным, постарайтесь не терять самообладание, не устраивайте скандал и не читайте нотацию, это просто бесполезно в такой ситуации. Физическое наказание вызовет лишь протест и затаенную обиду. Главное, успокоить ребенка, привести его в чувство, убедиться, что его самочувствию ничего не угрожает, освободить желудок от содержимого и уложить спать.
Когда подросток протрезвеет, нужно обязательно поговорить с ним о случившемся. Не надо подшучивать и делать вид, что не произошло ничего серьезного. Относиться к нему, как к больному, и освобождать от домашних обязанностей тоже неверно. Он совершил серьезный проступок, и серьезного разговора ему не избежать. При разговоре нельзя переходить на личности, говорите только о поступке - спокойно и терпеливо. В причинах произошедшего надо разобраться вместе.
Уважаемые родители!
Профилактика подросткового потребления спиртного должно происходить на уровне семьи: создание здорового образа жизни, отказ от злоупотребления алкоголем в семье, рациональное питание, соблюдение режима дня и сна, антиалкогольное воспитание в семье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487205-rekomendacii-dlja-roditelej-podrostok-i-alkog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.