- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карта урока к УМК Spotlight-2 по теме: «Внешность»
Карта урока.
Предмет: английский язык
Класс: 2
Темаурока:Внешность (have got//has got)
Ход урока:
Работа с песней, изучение правила. Уч: стр 85 (запишите правило в тетрадь после просмотра видео)
Посмотрите видео (или прослушайте аудиозапись), научитесь читать песню.
Мишка рассказывает, какие части тела у него есть. Какие же это?
I`vegottwoeyes,amouthandanose – у меня есть два глаза, нос и рот.
I`vegottwofeet,butIhaven`tgottoes – у меня есть две ноги, но у меня нет пальцев.
Для своего рассказа Мишка использует фразуHAVEGOT.
Havegot – иметь (у кого-то есть)
I have got a nose. – Уменяестьнос.
На письме мы используем краткую форму havegot = `vegot
I`vegotanose. – У меня есть нос.

I – я
You– ты, вы
We – мы have got / `ve got
They-они
You have got a mouth. – Утебя (увас)естьрот. (краткаяформа – You`vegot a mouth.)
We have got two eyes. – Унасестьдваглаза. (краткаяформа – We`ve got two eyes.)
They have got ears. – Унихестьуши. (краткаяформа – They`ve got ears.)
Иногда мы используем Hasgot – иметь, со словамиHe,She,It.

He – он
She – она has got ( `s got)
It – оно (животные, предметы)
Shehasgotamouth. – У нее есть рот. (краткаяформа – She`sgot a mouth.)
He has got two eyes. – Унегоестьдваглаза. (краткаяформа – He`s got two eyes.)
It has got ears. – Унего (кота)естьуши. (краткаяформа – It`s got ears.)


Отработка правила. Работа с упражнениями.
Сборник упражнений стр 80 упр 5,6
Домашнее задание: Выучите правило havegot/hasgot. Выполните письменно задание в тетради:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487247-karta-uroka-k-umk-spotlight-2-po-teme-vneshno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией»
- «ФГОС СОО с учетом изменений, внесенных приказом Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.