- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 Марта праздник чудесный
8 Марта
Даня.
Добрый день, дорогие наши девчонки! Вот и пришла весна, вот и наступил март!
А март – это песня!
А март – это сказка!
А март – это сплошь чудеса и весна!
А март – это свежесть,
А март – это праздник
Добрых и милых мам!
Никита .
8 Марта – это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи… Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, одноклассниц. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем!
Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса подойти к нам. А теперь мы проведем жеребьевку, для того, чтобы определить участниц команды «Изюминка» и «Ванилька».
Наше жюри: классный руководитель
Уважаемое жюри, каждый конкурс мы оцениваем по 5- ти бальной системе.
ВЛАД.
А теперь объявляем наши конкурсы!
Конкурс 1. Кулинарный.
Необходимо дать правильный ответ из предложенных.
Вопрос задается каждой поочереди. Желающие ответить поднимают руку. За нарушение правил команда может получить штрафной балл. 1 вопрос команде Изюминка.
1Харчо- это - каша -суп -салат | 2Шницель – это - торт со взбитыми сливками -плов с изюмом -Блюдо из мяса | 3пудинг- это - холодный суп - каша с киселём Блинчики с медом | 4Ботвинья- это - салат - консервы -холодный суп с вареной рыбой | 5Тефтели – это Блюдо из рыбы - мясное блюдо Тушеная капуста | 6Бестрогонов – это - мясной продукт из говядины - макароны с сыром -овощной суп |
Артем.
Отгадайте кухонные загадки. Первая загадка для команды «Ванилька»
1 Никогда не ест, а только пьет,
А как зашумит - всех принимает.
( самовар)
2 Ходит с края на край,
Режет каравай.
( нож)
3 Вся дырявая и злая,
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трет, и гладит.
( терка)
4 Дыр много, а выскочить некуда.
( дуршлаг)
5Сам дубовый, пояс вязовый, а нос липовый.
( бочонок)
Утка в море, хвост на заборе.
( ковш)
6 Из горячего колодца
Через нос водица льется.
( чайник)
Последняя загадка для обеих команд.
7 Маленький конь,
А все озеро выпил.
( ложка)
Даня.
Конкурс 3. Уроки красоты
Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так нужно красиво одеться, привлекательно завязать платок или шарфик. Итак, о том, как это сделать т.е завязать шарф, покажут наши девочки. На выполнение задания у вас 2 минуты. Приглашается по одной участнице от команды.
Никита.
Конкурс 5. Уроки этикета.
Ведущий. Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это подарки!
Итак, о том, как принимать подарки…
В о п р о с ы:
1. Если подарок не очень обрадовал, как вы себя поведете?
2. Получив подарок, вы…?
3. Если вам подарили цветы, то вы…?
4. Если вам подарили сладости, то вы…?
5. Можно ли отказываться от подарка?
6. Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, как вы поступите?
7. Как вы считаете, врученный подарок следует сразу же распаковать в присутствии дарящего?
8. Можно ли вручая подарок спрашивать, понравился ли он?
Костя. Конкурс 6. Мир увлечений.
Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи, рисовать. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте.
Антон
Я принес вам поздравительную телеграмму.
8 Марта – лучший день,
И в этот день весенний
Мы просим женщин всей Земли:
Примите поздравленья!
Веселитесь, не скучайте,
И почаще отдыхайте,
Чтобы дома, на работе,
Были вы всегда в почете!
Подпись: Папы.
А сейчас переходим к конкурсу «Телеграмма».
Если взять большое слово.
Вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова –
Выйдут новые слова…
Итак, кто больше составит новых слов за одну минуту из слова «Телеграмма», тот и победит. На выполнение этого задания даем 3 минуты.
Рома
Пока участни0цы готовятся, проведем игру со зрителями.
Игра называется: «Мама…, а какая она?»
Надо назвать как можно больше прилагательных к слову мама. Самому активному вручается приз.
Даня
Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте.
Классный руководитель. Просим жюри подвести итоги.
Жюри подводит итоги. Называет победителей. Вручаются грамоты.
Классный руководитель. А теперь наступила очередь для поздравления девочек.
Никита
1.С женским праздником, Милана!
Пожелаем мы с душой,
Чтоб как чудная картина,
Жизнь предстала пред тобой.
Рома
2.С праздником весны Снежану поздравляем!
Счастья, здоровья, веселья желаем!
Пусть эта весна принесёт для тебя
Много улыбок, тепла и добра!
Костя
3.Аня! С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом,
От всей души тебя поздравим
С Международным Женским днём!
Даня
Дорогие наши девочки! Поздравляем вас с праздником.
Желаем вам крепкого здоровья, успехов в учебе и личной жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487280-8-martaprazdnik-chudesnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.