Как научить ребенка подпевать

Как научить ребенка подпевать

Пение является основным средством музыкального воспитания. Дети любят петь и способны воспроизводить голосом мелодии по памяти. Так же пение оказывает большую помощь и в развитии речи у детей. При пении приходится выговаривать слова протяжно, нараспев, что помогает правильному, четкому произношению отдельных звуков и слов. Можно ли учить ребенка петь? Конечно, можно и нужно, но делать это необходимо, зная и учитывая возрастные особенности детей. Пойте чаще, старайтесь не пропускать ни одного дня. Разучивайте песни «с голоса». Чередуйте пение с аккомпанементом и пение без музыкального сопровождения. Используйте детские музыкальные инструменты, шумовой оркестр. Дети любят слушать и узнавать знакомые мелодии в новом звучании. Пойте негромко, стараясь сильно не артикулировать (не подчеркивать мимически произношение слов, иначе дети, в попытке повторить начнут гримасничать и кривляться.

Лучше всего начать с колыбельных, ведь это те песни, которые знакомы малышу с самого рождения. Ласковый тембр, распевные звуки будут стимулировать и подталкивать малыша к повторению. Со временем малыш может даже начать сам себя укачивать колыбельной, имитируя «покачивающие» интонации голоса.

Далее следует сделать выбор в сторону песен с повторяющимся слогом, например, «ля».

Прилетайте, птички, к нам, к нам, к нам.

Зернъшек я птичкам дам, дам, дам.

Клювиками птички - клю, клю, клю.

Я смотрю на птичек и пою:

Ля-ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля; Ля-ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля.

Малыш очень мал, еще не говорит, но слышит, как для него поют. Ему этонравится, и вот его первый отклик, его первое участие в пении.

Еще один хороший пример песни, с повторяющимся слогом в конце.

1 Ладушки, ладошки,

Звонкие хлопошки,

Хлопали в ладошки,

Хлопали немножко. Да!

После каждого куплета вы протяжно поете «Да» и хлопаете по коленям двумя руками подчеркнутым, фиксированным движением.

3 Кулачки сложили,

Кулачками били: Тук-тук, тук-тук,

Тук - тук - тук.

Да!

4 Ладушки плясали,

Деток забавляли,

Ля-ля-ля-ля,

Ля-ля-ля. Да!

5 Ладушки устали,

Ладушки поспали. / Соединив ладошки, прикладывают их к щёчке. /

Баю-баю, баюшки,

Баю-баю, ладушки.

Да!

Это «Да» малыш только подговаривает, но вместе со взрослым и в нужном месте текста. Таким образом ребенок принял участие не только в совместной игре и выполнил движения, но и в «пении». «Да!» - один из первых шажков. Постепенно вы сможете петь, замедляя показ движений, а затем и совсем исключить свой показ. Малыш будет сам выполнять их самостоятельно, вслушиваясь в ваше пение, что очень, очень важно. Вслед за подговариванием идут звукоподражания. В текстах песен о кошке, собачке и т. д. есть слова, воспроизводящие звуки животных: ав, мяу и т. д. Такие песни малыши любят, и вместе со взрослым охотно «подпевают» в нужном месте текста.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487712-kak-nauchit-rebenka-podpevat