Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.03.2022

Конспект познавательного развлечения "Планета кошек"

Формирование интереса к жизни кошек, воспитание бережного, ответственного отношения к природе.АКТУАЛЬНОСТЬ Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребёнка. Отношение ребёнка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребёнок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, ребёнок обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребёнка. Что нужно делать взрослым и детям? Проблемой в общении ребёнка с домашними животными является незнание правил этого общения, недостаточно знаний о домашнем животном, как у детей, так и у взрослых. В большинстве семей нашей группы домашних животных нет. Следовательно, не созданы условия для воспитания и любви к животным, общения с ними. Не следует забывать, что домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребёнок учиться заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества.

Содержимое разработки

«Планета кошек»

Ведущая – Здравствуйте, ребята. Я хочу вас сегодня позвать в необычное сказочное место, которое никто никогда не видел, но которое, наверняка, существует. Хотите?

Сказки любят все на свете, любят взрослые , и дети,

Сказки учат нас добру и прилежному труду,

Говорят, как надо жить, чтобы всем вокруг дружить.

Я загадку загадаю, ее вы отгадайте.

Лапкой умывается, молочком питается.

Смотрит в окошко, серенькая ….  (кошка)

МУЗЫКА

Входит кошка. (взрослый в костюме)

-Здравствуйте, дети! Как мне приятно, что вы отгадали загадку.

Я- ласковая кошка Мурка, скучала у окошка

Ну куда это годится, я хочу повеселиться,

В гости к вам пришла, друзья, очень рада встрече я!
На необычную планету приглашаю вас друзья.

Дети –

1. Есть где-то кошачья планета, там кошки, как люди живут.

Читают в постели газеты и кофе со сливками пьют.

2. У них есть квартиры и дачи, машины и прочий комфорт.

Они обожают рыбачить и возят детей на курорт.

3. Летают в далекие страны, находят алмазы с кулак,

Сажают на клумбах тюльпаны и даже заводят собак.

4. Отличная жизнь на планете у кошек, котов и котят,

Но только вот жители эти все время о чем-то грустят.

5. Как много занятий чудесных, как много пластинок и книг…

Вот нет только кошек у кошек! Ах, как же им плохо без них!

Кошка - Да, мы с вами очутились на сказочной планете кошечек и котов. Посмотрите, на ее жителей: ( МУЗЫКА)

(Выходят дети в масках)

Мы – веселые ребята, мы – пушистые котята

Утром просыпаемся, сразу умываемся.

Оглянулись: тут ли хвостик? Хорошо! На месте.

Потянулись в полный рост и запели песню:

Мяу-мяу! Мяу-мяу! Мы растем день ото дня.

Лапки наши с коготками, наши мордочки с усами.

Мы попили молока…, вытерли ладошки.

Посмотрели друг на друга – кто же мы? Ой, да мы же кошки!

Песня «Цап-царап»

Ведущая - Приготовили мы и загадки для детей про то, что любят кошки – подумайте немножко.


- Блещет в речке чистой спинкой серебристой. (рыбка)
- Под столом – футбольный матч, котик очень прыток.

Он гоняет лапой мяч, сделанный из ниток.

Этот мячик – колобок называется …( клубок)

- Хоть и льется - не вода, хоть и бело – а не снег.
Кошки это любят? –Да! Дети тоже любят все! (молоко)

- Очень любят кошки греться на окошке,
и гулять по крыше. Их боятся …( мыши.)

Воспитатель: Мышки в норочках сидят,
Мышки в щёлочки глядят,
Только котик засыпает,
Мышки сразу выбегают.

  Хороводная игра «Кот и мыши»

Мыши водят хоровод: на лежанке дремлет кот. (дети водят хоровод)

Тише, мыши, не шумите, кота Ваську не будите!

Вот проснётся Васька кот, разобьёт весь хоровод!

Мышки бегают, «пищат». Кот догоняет мышек.

Кошка : Молодцы ребятки. Все играли хорошо.

Ведущая: У нашей кошечки есть котятки (племянники). Мурка скажи, где же они?

Кошка Мурка:

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышла кошка погулять.

Вышла кошка погулять,

И котяток посчитать

Где же вы котятки, малые ребятки?

Спрятались котятки, малые ребятки!

Посмотрите по сторонам внимательно и найдите их.

Ведущая : Где котятки? Да вот они! Нашлись. Подходит к полянке за ширмой, за ней сидят разные коты – дети с игрушками.

1 Ребенок читает стихотворение:

Плачет кошка в коридоре,

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть сосиски.

2 ребенок

У котенка шерстка гладкая,

И она наверно, сладкая,

Потому, что Васька рыжий

Часто – часто шёрстку лижет.

3 ребенок

Раз, два, три, четыре, пять.

Кошка учится считать.

Потихоньку, понемножку

Прибавляет к мышке кошку.

Получается ответ:

«Кошка – есть, а мышки – нет!»

Мурка: Молодцы ребятки . А теперь давайте вместе поиграем.

(Кошка несет корзинку с клубочками

В: Ребята что это у Мурки? Правильно клубочек ниток. Все кошки любят играть с нитками. И мы попробуем.

Игра-эстафета «Прокати клубочек».


Ведущая - Молодцы, мои ребята, настоящие котята
И танцуют, и поют, очень весело живут!
Танец кошек

Кошка:. А вы стихи про котов и кошек знаете. Порадуйте с котятами расскажите:

Ребенок:

Жили-были два кота,

Восемь лапок, два хвоста.

Подрались между собой серые коты,

Поднялись у них трубой серые хвосты.

Бились днем и ночью,

Прочь летели клочья,

И остались от котов только кончики хвостов.

Видите ли, братцы, как опасно драться!

Ребенок:

Несчастная кошка порезала лапу,

Сидит и ни шагу не может ступить.

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу,

Воздушные шарики надо купить.

И сразу столпился народ у дороги,

Стоит и кричит, и на кошку глядит.

А кошка отчасти идет по дороге,

Отчасти по воздуху плавно летит.

Ребенок:

Кот усатый, как разбойник,

Перепрыгнул подоконник,

Распугал соседских кур,

И мурлычет «Мур-мур-мур»!

Ребенок:

Через форточку в окошко

К нам пришла чужая кошка!

Форточка открытая,

Кошка вся не мытая.

Мы сказали: «Здравствуй, кошка,

Поживи у нас немножко!»

Ведущая: Предлагаю поиграть, нужно мышку нам поймать.

Игра «Кто быстрее поймает мышку?» (на палочке лента, на которой привязана игрушка мышки – надо намотать ленточку на палочку.

- Ведущая : Ребята, вам мамы на ночь песенки поют. Кошки своим котятам поют.

Танец «Серенькая кошечка, села на окошечко»

- Кошка: Вам понравилась планета Кошек ? Замурчательно друзья! Скажем друг другу : Мур-мур-мяу! До свидания друзья!



Песня - игра "Если нравится тебе, то делай так!".
1. Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: "Мур, мур!" (облизываются 2 раза)
Если кушаешь ты рыбку,
То не прячь в глазах улыбку,
Если кушаешь ты рыбку,
Делай так: "Мур, мур!"
2. Если пёс полез кусаться,
Делай так: " Фыр, фыр!" (раздуваются щёки)2 раза.
Если пёс полез кусаться -
Приготовься защищаться,
Если пёс полез кусаться -
Делай так: " Фыр, фыр!"
3. Если киска схватит мышку -
Делай так: "Цап, цап!" (царапающие движения)
2 раза.
Если киска схватит мышку
Дай за это ей сосиску
Если киска схватит мышку
Делай так: "Цап, цап!"
4. Если любят кошку люди -
Делай так: "Кис, кис!" (улыбаясь, погладить
кошку) 2 раза
Если любят кошку люди
Кошка верным другом будет.
Если любят кошку люди -
Делай так: "Кис, кис!"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488207-konspekt-poznavatelnogo-razvlechenija-planeta

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки