- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рожден, чтоб сделать Родину прекрасней
проведения в библиотеках различных мероприятий, направленных на
развитие и популяризацию национального наследия малой родины.
Наша электронная выставка посвящена творчеству Баки Урманче –
нашего
выдающегося
основоположника татарской живописи, которому в текущем 2022 году
исполняется 125 лет.
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»
Проектная работа
Тема: Рожден, чтоб сделать Родину прекрасней (посвящается к 125-летию со дня рождения основоположника татарской живописи Баки Урманче)
Форма работы:Электронная библиотечная выставка (в рамках Года культурного наследия народов России)
Авторы:
Лебедева Елена Александровна – заведующая библиотекой МАОУ «Лицей – инженерный центр»
Советского района г. Казани
Садыкова Рима Ильдусовна – заведующая библиотекой МБОУ «Гимназия №20 имени Абдуллы Алиша» Советского района г. Казани
Тимуршина Рания Мирхасабовна – заведующая библиотекой МБОУ «СОШ №47» Советского района г. Казани
Чепегина Галина Зириковна – заведующая библиотекой МАОУ «Лицей № 121 имени Героя Советского Союз С.А. Ахтямова Советского района г. Казани (Центр образования №178»)
Казань, 2022
Содержание
Введение……………………………………………………. 3
Актуальность проекта………………………………………..4
Цель проекта………………………………………………….4
Задачи проекта……………………………………………….5
Целевая группа……………………………………………….5
Проектное решение………………………………………….5
Этапы проекта………………………………………………. 5
Ресурсное обеспечение…………………………………….. 5
Ожидаемые результаты…………………………………… 6
Риски реализации проекта………………………………… 6
Показатели эффективности реализации проекта………… 6
Заключение………………………………………………… 8
Список литературы ………………………………………… 9
Введение
30 декабря 2021 года Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об установлении в 2022 году Года культурного наследия народов России (Указ № 745 от 30.12.2021). Согласно документу, Год культурного наследия народов России проводится "в целях популяризации народного искусства, сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей РФ".
Одной из основных задач воспитания подрастающего поколения, стоящая на современном этапе перед школой, учителем, библиотекарем является воспитание любви к Родине, родному краю, чувства гордости за Родину. Каждый человек любит свою Родину, но у каждого из нас есть особое чувство к родному селу, городу, краю, где нам довелось жить, расти и учиться.
Поэтому первым шагом к духовно-нравственному воспитанию учащихся является краеведение, возможности которого позволяют объяснить учащимся важнейшие нормы человеческой жизни :
- беречь природу и окружающую среду;
- знать и преумножать наследие прошлых поколений;
- беречь памятники истории и культуры;
- уважать тех, кто живет рядом, независимо от социального происхождения, богатства и религии.
Год культурного наследия народов России - это хороший повод для проведения в библиотеках различных мероприятий, направленных на развитие и популяризацию национального наследия малой родины.
Наша электронная выставка посвящена творчеству Баки Урманче – нашего выдающегося соотечественника, художника, скульптора, основоположника татарской живописи, которому в текущем 2022 году исполняется 125 лет.
«Баки Урманче – это наше все», - говорят в Татарстане. Народный художник РСФСР и ТАССР, Лауреат Республиканской премии имени Габдуллы Тукая, он уже при жизни стал человеком-легендой. Но Баки Урманче — это еще целый мир поэзии, включая трагический «северный цикл», это самобытная философия, это и увлечение музыкой и ее душой — народной песней. Нужно отдать должное и его публицистике, почти профессиональному знанию художественных культур ряда народов Востока, владению фарси, арабским, турецким языками, познаниям, достаточным для чтения «без словаря» на английском и французском. Произведения художника находятся в музеях и галереях Казани, Ташкента, Алма-Аты, Москвы, украшают улицы и площади городов и поселков, театров и Дворцов культуры. Есть и уникальные творения: архитектурные, скульптурные и дизайнерские работы в комплексе Балхашского медеплавильного комбината. Наконец, скульптурное и ландшафтно-пространственное решение историко-литературного музея-заповедника на родине великого Тукая — в деревне Кырлай. Баки Урманче прожил достаточно тяжелую жизнь, но ни при каких обстоятельствах он не изменял себе, своей совести, своим принципам, был человеком честным, порядочным. Именно из-за этих качеств ему пришлось пройти через Гулаг и не ожесточиться.
«Наверное, должно пройти время, чтобы мы по-настоящему осознали место Баки Урманче в духовной жизни общества. Баки Урманче — совершенно самостоятельное и огромное явление нашей культуры. Думаю, что памятьо нем следовало бы закрепить более основательно, чем это было сделано до сих пор», - сказал известный татарский историк, профессор Булат Султанбеков.
Актуальность проекта
Постановка темы проекта актуальна и своевременна в наши дни, так как представляемая электронная библиотечная выставка имеет большое образовательное и воспитательное значение. Она позволяет школьникам глубже познать личность и творчество одного из наших выдающихся земляков и решает важнейшие задачи краеведения.
Цель проекта:
Посредством применения информационно-коммуникационных технологий способствовать формированию патриотического и гражданского самосознания обучающихся, популяризировать народное искусство, участвовать в сохранении культурных традиций, памятников истории и культуры, знать и преумножать наследие прошлых поколений.
Задачи:
Разработать тему и структуру электронной библиотечной выставки.
Познакомить обучающихся с многогранным творчеством основоположника профессиональной татарской живописи, скульптора, графика, педагога, народного художника ТАССР и РСФСР Баки Урманче.
Формировать интерес у детей к татарской национальной культуре.
Воспитывать стремление к художественному, литературному, эстетическому творчеству.
Развивать мышление и интерес к исследовательской деятельности.
Воспитывать в учащихся такие качества, как порядочность, интеллигентность, потребность к интеллектуальному развитию.
Целевая группа проекта
Целевая аудитория выставки: учащиеся 5-7 классов, учителя родного языка, рисования, МХК.
Проектное решение
Подготовительный этап: Изучение биографии Баки Урманче. Определение темы электронной выставки. Поиск фотографий, иллюстраций и других материалов в журналах и книгах, имеющихся в школьной библиотеке, а также в Интернете. Сканирование иллюстраций.
Основной этап:Разработка структуры выставки (заголовок, цитата, обращение к зрителям). Оформление работ в программе PowerPoint. Показ выставки в программе PowerPoint с использованием технических средств художественной выразительности – гиперссылок, анимации, звукового сопровождения и т.д.
Заключительный этап: Размещение выставки на школьном сайте. Отслеживание количества просмотров.
Образовательные технологии использованные,
для освещения темы выставки:
QR- коды
Ребусы
Кроссворды
Облако ассоциаций
Филворд
Ресурсное обеспечение проекта
Компьютер
Сканер
Проектор
Экран
Ожидаемые результаты:
Развитие интереса к истории родного края, к художественным, информационно-познавательным, историческим и краеведческим книгам, произведениям искусства писателей и художников – земляков.
Пробуждение чувства патриотизма, любви к родному краю.
Увеличение информационных запросов и рост книговыдачи по этой тематике, увеличение числа посетителей библиотечных мероприятий, повышение качества библиотечного обслуживания.
Развитие коммуникативных навыков.
Расширение кругозора.
Интерес к работе с информационными технологиями.
Риски реализации проекта и пути их преодоления
Отсутствие опыта в разработке данного проекта. - Адресная консультативная помощь специалистов. Самообразование.
Невыполнение сроков мероприятия. - Возложение персональной ответственности.
Недостаточность материально-технического обеспечения. – Поиск дополнительных ресурсов проекта.
Низкий уровень мотивации обучающихся. – Создание условий в учебном процессе, где сравнение и сопоставление изучаемого материала и внеурочных знаний помогают лучше осмыслить материал.
Показатели эффективности реализации проекта
Увеличение информационных запросов и рост книговыдачи по тематике электронной выставки.
Увеличение числа посетителей библиотечных мероприятий.
Повышение качества библиотечного обслуживания.
Эффективность овладения новыми знаниями.
Заключение
«Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура, как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался с корней»
Д.С. Лихачев.
Электронная выставка по творчеству Баки Урманче, представленная нами, поднимает проблему, важную для каждого из нас: развитие интереса подрастающего поколения к истории родного края, к художественным, информационно-познавательным, историческим и краеведческим книгам, произведениям искусства писателей и художников – земляков. Она пробуждает чувство патриотизма и любви к родному краю, а также служит продвижению книги и чтения. Таким образом, цели, поставленные в проекте, достигнуты. Надеемся на возможность дальнейшего развития такого рода проектов, на увеличение контингента участников, расширение тематики и информационных возможностей.
Список использованных источников:
Печатные издания
Баки Урманче и татарская культура / Академия наук РТ. - Казань: Фән, 2005. - 631с.
Баки Урманче: каталог выставки к 110-летию со дня рождения / Гос. музей изобраз. искусств РТ; ред. А.И. Новицкий. - Казань, 2007. - 35с.
Духовный мир Баки Урманче. - Казань: Тат. кн. изд-во, 2005.-303с.
Культура народов Татарстана /Авт.-сост. Л.А. Харисова. – Казань: Магариф, 2005. – 367 с.
Новицкий, А. Баки Урманче. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1994. - 192с
Татарская энциклопедия: В 6 т./Гл. ред. А.М. Мазгаров, ответ. ред. Г.С. Сабирзянов. – Казань: Институт Татарской энциклопедии АН РТ, 2014. – Т.6: У-Я. – 720 с., илл., карты.- С.40-42.
Червонная СМ. Искусство Советской Татарии. - М.: Изобразительное искусство, 1978. – 296 с.
Электронные ресурсы
Великан: портрет человека [электронный ресурс]: к 115-летию со дня рождения Баки Урманче / автор сценария и режиссёр Али Хамраев ; текст от Баки Урманче - Сергей Шакуров .— Казань : Фонд Марджани, 2012 .— 1 электрон. опт. диск (DVD) .— Описание с этикетки диска и обложки.
Баки Урманче: "наше всё" татарского искусства//Электронный ресурс. - Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/timvaleevphoto/baki-urmanche-nashe-vse-tatarskogo-iskusstva-5f8c3fd55282a97827ae77e5
Урманче Баки Идрисович, художник и скульптор //Электронный ресурс. - Режим доступа:http://history-kazan.ru/kazan-vchera-segodnya-zavtra/istoriya-v-litsakh/zhzl-kazanskaya-seriya/2601-522
Еремина Н.П. Развитие речи. Сочинение "Описание памятника Баки Урманче» //Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www.xn--80achddrlnpe7bi.xn--p1ai/index.php/publications/russkiiyazyk/1694-eremina.html
Незримые узы с Родиной//Электронный ресурс. - Режим доступа:https://realnoevremya.ru/articles/187199-kartiny-tatarskih-hudozhnikov-iz-fonda-mardzhani
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488217-rozhden-chtob-sdelat-rodinu-prekrasnej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.