- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа Древняя Греция
Заполни пропуски в предложении, используя предложенные ниже слова
А)Афинырасполагалисьнаполуострове(1______________)в
(2_____________)Греции.ВластьвАфинахдореформ(3_____________)
принадлежала (4_______________), что означает «власть знатных». Широко было
распространено (5_______________) рабство. Солон не только запретил держать в
рабстве(6_____________)Афин,ноипередалвласть(7______________)
собранию.
(Средней,аристократии,Аттика,граждан,Народному,долговое,
Солона).
9. Расположите в логической последовательности битвы греков с персами.
1) Битва при Фермопилах 2) Битва при Платеях
3) Морское сражение при Саламине 4) Марафонская битва
Контрольная работа по теме «Древняя Греция» 5 класс
Древняя Греция располагалась на полуострове:
А) Апеннинском
Б) Пиренейском
В) Балканском
Г) Малая Азия
Какой товар греческие купцы везли в колонии?
А) мед Б) пшеницу В) шкуры животных Г) оливковое масло
Что означает греческое слово «демократия»? А) «власть народа» Б) «власть знати»
В) «власть тирана» Г) «единовластие»
Спартанцы прославились как:
А) храбрые воины Б) талантливые поэты
В) искусные ремесленники Г) трудолюбивые земледельцы
Акрополь- это
А) главный порт Афин Б) священный холм
В) храм богини Афины Г) главная торговая площадь Афин
6. Установите соответствие между именем бога и его характеристикой. Одномуэлементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Бог | Характеристика |
А) Дионис Б) Гефест В) Аид Г) Посейдон | 1) покровитель кузнечного дела 2) бог морей, воды 3) владыка загробного мира 4) бог виноградарства и виноделия |
7.Древняя Греция является родиной:
А) Библии Б) пурпура В) пергамента Г) гимнасий 8. Какое море омывает территорию Греции:
А) Красное
Б) Белое
В) Черное
Г) Средиземное
9. В работе Народного собрания в Афинском государстве принимали участие:
А) все греки
Б) граждане Афинского государства
В) все жители Афинского государства
Г) люди, свободно говорившие на греческом языке
10 . Какое событие связано с именем Солона?
А) строительство Парфенона
Б) отмена долгового рабства
В) победа в Греко-персидских войнах
Г) открытие первых Олимпийских игр
11. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности букв.
А) Марафонская битва
Б) Саламинское сражение В) Фермопильское сражение
Г) первые Олимпийские игры
12.К истории странствований Одиссеяотносится выражение:
А) Между Сциллой и Харибдой Б) Праща Давида
В) Восьмое чудо света Г) Нить Ариадны
13. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика, соответствует один элемент правого.
ПонятиеОпределение
А) Ареопаг 1. Государство, в территорию которого входил . сам город и его окрестности Б) Полис 2. Местное население, покоренное спартанцами
В) Илот 3. Участник спортивных состязаний
Г) Атлет 4. Совет знати
14.В Троянской войне Троя воевала с … А) Египтом В) Персией Б) Финикией Г) Грецией
15. Автором поэм «Илиада» и «Одиссея» ученые считают: А) Эсхила В) Геродота Б) Гомера Г) Аристофана
16.Одной из причин Троянской войны считается ссора богинь на роскошном пиру богов. Укажите, что не поделили между собой Гера, Афина, Афродита: А) Зеркало – подарок Зевса Б) Золотую оливку В) Золотой апельсин Г) Золотое яблоко 17. Грекам удалось одолеть троянцев: А) в честном бою В) при помощи деревянного коня Б) при помощи подкопа под стену Г) с помощью богов 18.Название поэмы Гомера «Илиада» произошло от слова Илион.Что обозначало это название:А) Илион – знаменитый Греческий полководец В) Илион – второе название ТроиБ) Илион – река в Трое Г) Илион – город в Греции
19. Вспомните древнегреческие мифы, уточните и опишите, что изобразил художник на рисунке.

20. Установите соответствие между терминами и определениями:
Определение | Понятие |
1.Глиняные сосуды с двумя ручками для хранения вина и масла | а) триеры |
2.Греческие боевые корабли | б) архонты |
3.Государственные рабы в Спарте | в) амфоры |
4.Выборные правители в Афинах во времена Солона | г) илоты |
Расположите в логической последовательности битвы греков с персами.
1) Битва при Фермопилах 2) Битва при Платеях
3) Морское сражение при Саламине 4) Марафонская битва
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488275-kontrolnaja-rabota-drevnjaja-grecija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.