- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое «Тема» , «Проблема» и «Авторская позиция» в исходном тексте?
Что такое «тема», «проблема» и «основная мысль текста»?
Эти три понятия — тема, проблема и основная мысль текста — самые важные для понимания в списке терминов. Если мы хотите справиться с заданим С1 на ЕГЭ по русскому, мы должны понимать их четко и ясно. Поэтому я отдельным образом публикую эту страничку.
Тема,проблема и авторская позиция — как они соотносятся?
Тема текста — самое масштабное понятие, самое широкое. «Тема» означает весь круг жизненных явлений, о которых сказано в тексте. Но выражается весь этот круг явлений в одном или нескольких словах. Например, «тема любви» или «тема здоровья».
Проблема — главный вопрос, который ставит автор. Вопрос может быть сформулирован конкретными словами, а может и подразумеваться. В сочинении нам будет нужно указать на главную проблему исходного текста, потому что проблем в тексте иногда бывает несколько.
Идея — это ответ на проблему. Если автор поставил проблему, он хочет, чтобы она была решена. Чаще всего автор сам дает ответ на проблемный вопрос, но иногда оставляет читателей без ответа. Но даже в этом случае мы по его словам можем видеть, к какому ответу он больше склоняется и на какой ответ нас наталкивает. Другими словами, авторская позиция все равно нам будет ясна, даже если нет прямого ответа на поставленный вопрос.
Здесь и далее мы будем держать в голове вот этот рисунок. Лучше всего будет, если вы сохраните это изображение себе в компьютер или перерисуете от руки, чтобы была шпаргалка.
Тема, проблема, идея «Колобка»
А теперь разберем сказанное на конкретном примере.
Чтобы было понятно абсолютно всем, я беру самое известное произведение — сказку «Колобок». Ребята, не надо сейчас морщить нос, ухмыляться и делать умные лица. Все не так просто, как кажется.
Итак, давайте вспомним сюжет, событийную линию сказки.
Живут дед с бабкой. Бабка печет колобка и ставит его на подоконник, чтобы он остыл. Но колобок вдруг оживает и убегает от родителей. По дороге это существо, сделанное из теста, встречает зайца, волка и медведя. Каждому зверю колобок поет одну и ту же песенку. В словах песенки он очень горд тем, что от всех ушел. Колобок очень уверен, что ему удастся и дальше уходить от всех. Однако финальный эпизод сказки печален, колобку не удается уйти от лисы. Она его съедает. На этом сказочке конец.
Определим тему
Тема отвечает на вопрос «о чем текст?» Текст о недолгих похождениях колобка. А если взять шире, то здесь тема судьбы. Далее вы поймете почему.
Определим проблему
В образе колобка видится смелая попытка уйти от всех. Он родился, чтобы быть съеденным. Конкретными словами вопрос в сказке не задан. Но мы должны понимать, что подразумевается проблема-вопрос:можно ли уйти от судьбы?
Определим позицию автора
Несмотря на то, что автор сказки — целый народ (ведь это фольклорная сказка), авторская позиция видится совершенно явно: от судьбы не уйдешь! Если ты родился для съедения, то тебя все равно съедят, как ты ни бегай.
Подведем краткий итог:
Тема: судьба, предначертание всего жизненного пути с самого рождения
Проблема: можно ли уйти от пути, который нам заготовила судьба?
Авторская позиция: нет, от судьбы уйти нельзя.
Спорить с автором сказки или соглашаться — личное дело каждого. Споря или соглашаясь, мы должны предъявить свою позицию и несколько аргументов в ее пользу. Это нам и предстоит сделать в сочинении на ЕГЭ по русскому языку. Правда, текст там будет немножко большего объема, чем сказка про колобка. Но понять его с точки зрения темы, проблемы и идеи будет так же просто.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48834-chto-takoe-tema-problema-i-avtorskaja-pozicij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.