- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 23 февраля
Сценарий праздника, посвящённого Дню Защитника Отечества.
1 ведущий: Слава! Слава! Слава тебе
Нашей Армии любимой,
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
2 ведущий: Добрый вечер! Сегодня накануне 23 февраля, дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поздравить с этим замечательным праздником всех здесь присутствующих мужчин и парней.
1 ведущий: 23 февраля… Празднику уже более 80 лет. Более восьмидесяти лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра.
2 ведущий: В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, и вот уже несколько лет он празднуется как День Защитника Отечества.
1 ведущий: Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.
2 ведущий: Ещё давно на Руси при царе была огромная армия, которая защищала нашу землю от захватчиков. В ту армию входили смелые выносливые воины. Очень часто воины участвовали в различных рыцарских турнирах, мерялись силами. Побеждали сильнейшие. Давайте мысленно вернёмся в эти времена и посмотрим, как это было.
1 ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве жили-были 2 принцессы. В том же царстве-государстве жили смелые доблестные принцы. Вот что произошло однажды.
Выходят принцессы.
Первая принцесса: Ой, совсем скучно стало в нашем царстве- государстве. Нет ничего интересного.
Вторая принцесса: Что же придумать этакое разэтакое?
Первая принцесса: Может быть, войну объявим?
Вторая принцесса: Нет, война нынче не в моде.
Первая принцесса: А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?
Вторая принцесса: А может быть, объявим рыцарский турнир?
Первая: Ой, точно. Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и любезным надо быть.
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться.
Все законы поведения изучить!
Вторая:
Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава - не дождется храбрецов,
Приглашаем мы на конкурс молодцов!
Выходят 2 команды.(11 человек)
Представление команд (название команды, девиз)
Ведущий: много конкурсов нашим доблестным рыцарям нужно пройти, много преград преодолеть, чтобы узнать кто-же самый быстрый, ловкий, выносливый. А поможет нам в этом наше жюри (представление жюри). Председатель жюри объявляет критерии оценки.
1-ый конкурс
"Разведчики": каждому рыцарю на ноги надевают погремушки. Боевая задача: преодолеть дистанцию с одного конца сцены на другую, не производя шума.
2-ой конкурс
«Минное поле»
Этот участок полосы препятствий заминирован. С достаточно высокой степенью плотности он заполнен "минами" .3адача бойцов - выступить в роли саперов. За ограниченное время (до 1 мин) обезвредить (собрать) мины.
3-ий конкурс
«Разведчики»
Цель - проползти по-пластунски под веревками, натянутыми над землей на расстоянии не выше 40 см. Рас стояние - не менее 2,5 м. Штрафные очки начисляют в случае соприкосновения с объектом. При оценивании учитывают скорость передвижения.
4-ый конкурс
«Зона химического заражения»
Перед входом в опасную зону (отмечена линией) команды выстраиваются в шеренгу. По сигналу "Газы!" каждый участник надевает противогаз и пересекает зараженный участок. Общее время определяется по последнему участнику.
А теперь, пока наши молодцы отдохнут, мы с вами посмотрим небольшую сценку, которую подготовили ребята.
театр-экспромт "Шпион в лесу"
Действующие лица: Солдат, ворона, лес, автомат, пес, шпион
"Шпион в лесу"
Шумел лес. Иногда тишину нарушал одиночный крик вороны. Сквозь деревья, путаясь в ветвях твердой походкой пробирался через дебри стойкий, но уже слегка уставший солдат со своим верным псом, иногда поскулившим от холода и сырости. В руках солдата был автомат, который он очень крепко прижимал к груди, боясь уронить. Неподалеку в кустах прятался коварный шпион, он внимательно глядел по сторонам и ждал появления солдата. Шумел лес, неожиданно громко и устрашающе каркнула ворона. Солдат немного испугался, споткнулся о своего верного пса и повалился в кусты, в которых сидел шпион. Ворона испуганно начала летать над псом и неудержимо каркать. Шпион резво вскочил и приготовился к бою. Верный пес подбежал к хозяину, ухватился зубами за ворот рубашки и начал поднимать его. Шатаясь, растерянный солдат поднялся на ноги, в благодарность погладил пса по голове, за ушами, поднял свой автомат и нажал на курок. Тишина, только неудержимо каркала ворона, шумел лес, покачивая деревья. Шпион подходил все ближе и ближе, сурово сопя и подергивая бровями. Тогда солдат ударил по прикладу и выпустил серию выстрелов в небо. "Тра-та-та-та-та" раздалось в лесу. Ворона каркнула и повались на землю, пес, дрожа, спрятался возле ног солдата, то повизгивая, то злобно рыча. Шпион от неожиданности лег на землю, обхватив голову руками. Завывающие шумел лес. С опущенной головой и связанными руками впереди шел шпион. Позади шел довольный солдат, с суровым устрашающим лицом. В руках у него был его автомат, который он все так же прижимал крепко к груди. Сбоку бежал верный пес, виляя хвостом. В зубах он крепко держал убитую ворону и радостно повизгивал.
5-ый конкурс
«Метание гранаты»
Цель упражнения - точность попадания. Параметры
состязания: расстояние - 15 м; вес резиновой гранаты - 350 г; мишень - "окно" 1х1 м на высоте 1м; число бросков - 3; положение участника - произвольное. Общее время выполнения упражнения для подразделения - 5 мин. Каждое попадание оценивается 1 звездочкой.
6-ой конкурс
«Тонкое болото»
Передвижение по этому участку осложняется тем, что можно наступать только на "кочки" - специально перерезанные невысокие пеньки. Каждый неосторожный шаг вне "кочек" ведет за собой начисление штрафных очков. При переходе членов подразделений через этот трудный участок учитывается, как обычно, и затраченное время.
Музыкальная пауза. (Коля Сергеев играет на гитаре)
7-ой конкурс
«Шерлок Холмс». На листе бумаге пишется слово или предложение, таким образом, чтобы написанное растянулось на все пространство листа. Затем бумага рвется или режется на множество мелких кусочков и складывается в конверт. Участникам предлагается конверт с этими обрывками и задание – собрать «мозаику» из этих кусков и прочитать написанное.
8-ой конкурс
«ПЕРЕПРАВА»
Всем игрокам предстоит переправиться до поворотного флажка, используя 2 дощечки. Вам нужно, перекладывая поочередно дощечки, перепрыгивать с одной на другую. От поворотного флажка игроки возвращаются бегом.
Музыкальный номер. (Девочки поют песню для мальчиков и мужчин школы).
9-ый конкурс
"Красный крест"
Содержание заданий:
1. Первая помощь пострадавшим (наложение шины, повязки, жгуга).
2. Транспортировка пострадавших.
10-ый конкурс
«Интеллектуальный»
1. Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)
2. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчики)
3. В чём носят офицеры своё оружие? (в кобуре)
4. Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)
5. Как называется зимняя верхняя одежда солдат? (шинель)
6. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)
Музыкальное поздравление мальчикам и мужчинам от девочек.
1-я принцесса: Да, не перевелись добрые молодцы в нашем царстве. Все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания.
2-ая принцесса:
Да уж убедили нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество.
Ведущий:
Итак, настало время, определить, какая из команд стала победителем. Предоставляем слово жюри.
Награждение команд и награждение по номинациям - быстрота, ловкость, выносливость, смекалка, активность.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.