Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.03.2022

Календарно -тематическое планирование по русскому языку к учебнику под ред. М. М. Разумовской, С. И. Львовой, В. И. Капинос, В. В. Львова ( 5 класс)

Озерова Наталья Валерьевна
учитель русского языка и литературы
Данное планирование разработано и реализуется на основе УМК М.М.Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов. и др. по русскому языку для 5-х классов. Для реализации программы используются пособия из УМК для педагога и обучающихся.

Содержимое разработки

Номер п/п

Модуль (глава)

Тема

Количество часов

Дата по плану

Дата по факту

  1. 1

Зачем человекунуженязык

1

  1. 2

Чтомы знаемо русскомязыке

1

  1. 3

Р.р.Чтотакоеречь(в отличиеотязыка)

1

  1. 4

Р.р.Речьмонологическаяидиалогическая.

Речьустнаяиписьменная

1

  1. 5

Р.р.Речьмонологическаяидиалогическая.

Речьустнаяиписьменная

1

  1. 6

Звукиибуквы.Алфавит

1

  1. 7

Что обозначаютбуквые,ё,ю,я

1

  1. 8

Фонетическийанализслова

1

  1. 9

Р.р.Что такое текст(повторение)

1

  1. 10

Р.р.Тематекста

1

  1. 11

Р.р.Основнаямысльтекста

1

  1. 12

Р.р.Контрольнаяработа

№1.Сочинение

«Памятныйденьлетнихканикул»

1

  1. 13

Зачем людям письмо

1

  1. 14

Орфография.Нужнылиправила

1

  1. 15

Орфограммы в кор-нях слов. Правилаобозначениябуквамигласныхзвуков

1

  1. 16

Орфограммы в кор-нях слов. Правилаобозначениябуквамисогласныхзвуков

1

  1. 17

Буквенныесочетания

жи—ши,ча—ща,

чу—щу, нч, чн, чк,нщ,щн,рщ

1

  1. 18

Правописаниеь послешипящих наконцеимён существитель-ныхиглаголов

1

  1. 19

Разделительныеъ иь

1

  1. 20

Правописание

-тсяи-ться

вглаголах

1

  1. 21

Правописание

иыпослец

1

  1. 22

Несглаголами

1

  1. 23

Контрольнаяработа

№2.Диктант

изаданиякнему.Анализдиктант

1

  1. 24

Почему корень,приставка,суффикс,окончание — значи-мые части слова(морфемы

  1. 25

Как образуютсяформыслова

1

  1. 26

Самостоятельныечастиречи

1

  1. 27

Какизменяютсяиме-насуществительные,имена прилагатель-ныеиглаголы

1

  1. 28

Служебные частиречи: предлог, союз,частица

1

  1. 29

Р.р.От чего зависит поря-док расположенияпредложенийвтексте

1

  1. 30

Р.р.Абзацкакчастьтекста

1

  1. 31

Р.р.Плантекста

1

  1. 32

Р.р.Сжатиеиразвёртыва-ниетекста

1

  1. 33

Чтоизучаетфонетика

1

  1. 34

Звукигласныеисогласные

1

  1. 35

Слог,ударение

1

  1. 36

Что изучает орфо-эпия.Произношениеударных и безудар-ныхгласныхзвуков

1

  1. 37

Произношениесогласныхзвуков.Орфоэпическийанализслова

1

  1. 38

Произношениесогласныхзвуков.Орфоэпическийанализслова

1

  1. 39

Контрольнаяработа

№3пофонетикеиорфоэпии

1

  1. 40

Как образуются словаврусскомязыке

1

  1. 41

Как образуются словаврусскомязыке

1

  1. 42

Какиечередованиягласных и согласныхпроисходятв словах

1

  1. 43

Правописаниечередующихсягласныхвкорнях

-лож-//-лаг-,

-рос-//-раст-(-ращ-),

-гор-//-гар-,

-зор-//-зар

1

  1. 44

Буквыоёпослешипящихвкорняхслов

1

  1. 45

Правописаниеприставокназ—с

1

  1. 46

Буквыи—ывкорняхпослеприставок

1

  1. 47

Какопределитьлек-сическое значениеслова

1

  1. 48

Скольколексическихзначенийимеетслово

1

  1. 49

Когда слово употребляется в переносномзначении

1

  1. 50

Когда слово употребляется в переносномзначении

1

  1. 51

Чем отличаются другот друга слова-омонимы

1

  1. 52

Тематические группыслов

1

  1. 53

Умеем ли мыупотреблять в речиэтикетныеслова

1

  1. 54

О чём рассказываютфразеологизмы

1

  1. 55

О чём рассказываютфразеологизмы

1

  1. 56

Контрольная работа по орфографии, лексикологии и фразеологии и анализ ошибок

1

  1. 57

Анализ контрольной работы

1

  1. 58

Р.р Речеваяситуация

1

  1. 59

Р.р Разговорная, художественнаяречь,стилиречи

1

  1. 60

Р.р Культура речевогоповедения

1

  1. 61

Р.р Контрольнаяработа

5.Изложение

«Барсучонок»

1

  1. 62

Чтоизучаютсинтаксисипунктуация

1

  1. 63

Словосочетание

1

  1. 64

Словосочетание

1

  1. 65

Предложение.Интонацияпредложения.Виды предложенийпоцеливысказывания.Восклицательныепредложения

1

  1. 66

Предложение.Интонацияпредложения.Виды предложенийпоцеливысказывания.Восклицательныепредложения

1

  1. 67

Главные членыпредложения

1

  1. 68

Тире между подлежащимисказуемым

1

  1. 69

Предложенияраспространённые и нераспространённые.

Второстепенныечленыпредложения

1

  1. 70

Предложенияраспространённые и нераспространённые.

Второстепенныечленыпредложения

1

Предложенияраспространённые и нераспространённые.

Второстепенныечленыпредложения

Предложенияраспространённые и нераспространённые.

Второстепенныечленыпредложения

  1. 71

Однородные членыпредложения.Обобщающие слова приоднородных членахпредложения

1

  1. 72

Однородные членыпредложения.Обобщающие слова приоднородных членахпредложения

1

  1. 73

Обращение

1

  1. 74

Синтаксическийанализ простогопредложения

1

  1. 74

Сложноепредложение

1

  1. 76

Сложноепредложение

1

Сложноепредложение

  1. 77

Прямаяречь

1

  1. 78

Прямаяречь

1

Прямаяречь

  1. 79

Диалог

1

  1. 80

Диалог

1

  1. 81

Повторениеиобобщениеизученного

посинтаксису,пунктуации,орфографии

1

  1. 82

Повторениеиобобщениеизученного

посинтаксису,пунктуации,орфографии

1

Повторениеиобобщениеизученного

посинтаксису,пунктуации,орфографии

  1. 83

Контрольнаяработа

№6.Диктант

изаданиякнему.Анализдиктанта

1

  1. 84

Анализдиктанта

1

  1. 85

Р.р Что такоетип речи

1

  1. 86

Р.рОписание, повествование,рассуждение

1

  1. 87

Р.рОписание, повествование,рассуждение

1

  1. 88

Р.р Оценка действительности

1

  1. 89

Р.р Строение текста типарассуждения-доказательства

1

  1. 90

Р.р Строение текста типарассуждения-доказательства

1

  1. 91

Р.р Контрольнаяработа

№7.Анализтекста:определение типаречи

1

  1. 92

Р.р Соединение типовречиводномтексте.Контрольнаяработа

№8(изложение)иеёанализ

1

Р.р Соединение типовречиводномтексте.Контрольнаяработа

№8(изложение)иеёанализ

  1. 93

Морфология какразделнаукиоязыке

1

  1. 94

Морфология какразделнаукиоязыке

1

Морфология какразделнаукиоязыке

  1. 95

Чтообозначаетглагол

1

  1. 96

Правописаниенес глаголами(закрепление)

1

  1. 97

Словообразованиеглаголов

1

  1. 98

Правописаниеприставокпре-ипри-

1

  1. 99

Правописаниеприставокпре-ипри-

1

Правописаниеприставокпре-ипри-

  1. 100

Видглагола

1

  1. 101

Видглагола

1

  1. 102

Корнисчередованиембукве—и

1

  1. 103

Инфинитив

1

  1. 104

Возвратныеглаголы.Правописание -тсяи -тьсяв глаголах(закрепление

1

  1. 105

Возвратныеглаголы.Правописание -тсяи -тьсяв глаголах(закрепление

1

  1. 106

Наклонениеглагола

1

  1. 107

Как образуется сослагательное (условное)наклонениеглагола

1

  1. 108

Как образуетсяповелительноенаклонениеглагола

1

  1. 109

Временаглагола

1

  1. 110

Временаглагола

1

  1. 111

Спряжениеглагола.Лицоичисло

1

  1. 112

Правописаниеличныхокончанийглагола

1

  1. 113

Правописаниеличныхокончанийглагола

1

  1. 114

Безличные глаголы. Переходныеинепереходныеглаголы

1

  1. 115

Безличные глаголы. Переходныеинепереходныеглаголы

1

  1. 116

Р.р.Как связываютсяпредложения втек-сте. «Данное» и «но-вое»впредложенияхтекста

1

  1. 117

Р.р Как связываютсяпредложения втек-сте. «Данное» и «но-вое»впредложенияхтекста

1

  1. 118

Р.р Строение текста типаповествования

1

  1. 119

Р.р Строение текста типаповествования

1

Р.р Строение текста типаповествования

  1. 120

Что обозначает имясуществительное

1

  1. 121

Как образуются именасуществительные

1

  1. 122

Употребление приписьмесуффиксов

-чик-,-щик-,

-ек-,-ик-(-чик-)

1

  1. 123

Употребление приписьмесуффиксов

-чик-,-щик-,

-ек-,-ик-(-чик-)

1

  1. 124

Правописаниео—е(ё)послешипящихицвсуффиксахи окончаниях имёнсуществительных и прилагательных

1

  1. 125

Правописание сложных имён существительных

1

  1. 126

Правописание сложных имён существительных

1

  1. 127

Имена существительныеодушевлённые

инеодушевлённые

1

  1. 128

Имена существительныесобственные

инарицательные

1

  1. 129

Род имён существительных. Существительныеобщегорода.Род несклоняемыхимён существительных

1

  1. 130

Род имён существительных. Существительныеобщегорода.Род несклоняемыхимён существительных

1

  1. 131

Число имён существительных. Существительные,имеющие форму толькоединственного илитолькомножественногочисла

1

  1. 132

Падежисклонениеимён существительных

1

  1. 133

Правописаниебезударных падежныхокончанийимёнсуществительных

1

  1. 134

Употребление имёнсуществительных вречи

1

  1. 135

Употребление имёнсуществительныхвречи

1

  1. 136

Контрольнаяработа

№ 9.Диктантизада-ния к нему

1

  1. 137

Анализконтрольнойработы

1

  1. 138

Р.р.Строение текста типаописанияпредмета

1

  1. 139

Р.р.Редактированиетекстов типаописанияпредмета

1

  1. 140

Р.р.Редактированиетекстов типаописанияпредмета

1

  1. 141

Р.р.Создание текстовтипа описанияпредмета

1

  1. 142

Р.р.Создание текстовтипа описанияпредмета

1

  1. 143

Р.р.Контрольнаяработа №10.Сочинение

1

  1. 144

Типыречивтексте

1

  1. 145

Анализиредактированиетекста

1

  1. 146

Обучающее устное сочинение «Что я люблюделатьипочему»или «Какяоднаждыпёк(пекла)пироги»

1

  1. 147

Обучающее устное сочинение «Что я люблюделатьипочему»или «Какяоднаждыпёк(пекла)пироги»

1

  1. 148

Контрольнаяработа

11.Изложение

1

  1. 149

Что обозначает имяприлагательное

1

  1. 150

Прилагательныекачественные,относительные

ипритяжательные

1

  1. 151

Прилагательныекачественные,относительные

ипритяжательные

1

  1. 152

Правописаниеокончанийимёнприлагательных

1

  1. 153

Правописаниеокончанийимёнприлагательных

1

  1. 154

Словообразованиеимёнприлагательных

1

  1. 155

Прилагательныеполные и краткие.Правописаниекрат-ких прилагательныхнашипящий

1

  1. 156

Прилагательныеполные и краткие.Правописаниекрат-ких прилагательныхнашипящий

1

  1. 157

Правописаниесуффиксов -к-и-ск-в именахприлага-тельных

1

  1. 158

Правописаниениннв прилагательных,образованных отсуществительных

1

  1. 159

Правописаниесложных имёнприлагательных

1

  1. 160

Сравнительная ипревосходная степенисравнения имёнприлагательных

иихобразование

1

  1. 161

Сравнительная ипревосходная степенисравнения имёнприлагательных

иихобразование

1

  1. 162

Повторение и обобщение пройденного

1

  1. 163

Повторение и обобщение пройденного

1

  1. 164

Контрольнаяработа

№12.Итоговыйгодо-вой контроль в видетестовыхзаданий

1

  1. 165

Контрольнаяработа

№12.Итоговыйгодо-вой контроль в видетестовыхзаданий

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489603-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-russ

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки