Чек-лист по предмету «Обществознание» 6 класс, 2 четверть

№ урока

Тема

Актуальные вопросы

Основные понятия и персоналии

Планируемые результаты учебной деятельности

1

Человек и его деятельность

(см § 3)

1. Повторение и закрепление основных структурных элементов деятельности

2. Повторение и закрепление основных видов деятельности человека

3. Общение и мышление – важнейшие способности человека

4. Правила организации своей деятельности

1. Цель, мотивы, действия, результаты

2. Игра, учение, труд

3. Общение, язык, мышление, разум

4. Пути достижения цели

Риски и последствия

Этапы работы

Самооценка и оценка результатов своей деятельности

Учащийся актуализирует уже имеющиеся у него знания, сможет охарактеризовать деятельность и ее структурные элементы, роль личности человека в его деятельности, научится оценивать результаты своей деятельности по определенным критериям.

2 - 3

Потребности человека

(см § 4)

1. Виды потребностей человека. Потребности человека – как мотив его деятельности

2. Индивидуальные особенности потребностей каждого человека. Люди с особыми потребностями

3. Влияние общества на формирование потребностей человека

4. Духовный мир человека. Особенности мышления человека. Чувства человека

1. Потребности: биологические и духовные

Удовлетворение потребностей, непрерывный характер этого процесса

2. Желания, интересы, цели, мотивы, способы достижения. Особые потребности

3. Общество, реклама, мода

4. Познание мира, любознательность, мысли, чувства. Мысли, понятие, суждение, умозаключение, чувства и эмоции, высшие чувства: нравственные, эстетические, интеллектуальные. Блокада Ленинграда

Учащийся научится характеризовать иерархию потребностей, сравнивать биологические и духовные потребности, сможет объяснить проблему взаимозависимости духовного мира человека и общества.

4 - 5

На пути к жизненному успеху

(см § 5)

1. Что такое «успех»? Критерии успешности. Важность труда в жизни человека

2. Профессии. Как выбрать профессию?

Как быть успешным?

3. Взаимопонимание и взаимопомощь

Призвание человека

1. Успех, счастье, благо, философия, разум, потребности. Материальные и духовные ценности. Труд, настойчивость, упорство

2. Профессия, навыки и умения, способности, склонности, желания, престиж, творчество

3. Взаимопонимание и взаимопомощь

А. де Сент-Экзюпери

Призвание, самореализация

Учащийся познакомится со слагаемыми жизненного успеха, сможет выделять факторы, сопутствующие успеху, выделять умения и навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности.

6

Контрольная работа № 1 по теме «Человек в социальном измерении»

Контрольная работа направлена на проверку и систематизацию знаний по теме «Человек в социальном измерении». В процессе проверки и систематизации знаний необходимо опираться на вопросы, представленные после каждого параграфа учебника. Отвечая на вопрос, необходимо аргументировать свою точку зрения, приводить примеры.

7

Межличностные отношения

(см § 6)

1. Понятие «межличностных отношений»

2. Чувства и эмоции человека

1. Общество, отношения, межличностные отношения. Взаимодействие людей

2. Взаимовосприятие. Чувства и эмоции. Симпатия, стереотип, антипатия

Учащийся познакомится с сущностью и видами межличностных взаимоотношений, особенностями различных видов межличностных взаимоотношений, сможет характеризовать и сравнивать их.