- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционные техники рисования: методы для урочной и внеурочной деятельности
255
0
«Развитие творческих способностей учащихся через нетрадиционные техники рисования».
Развитие творческих способностей, играет большую роль в развитии личности обучающегося. Нетрадиционные техники рисования расширяют воображение учащегося, повышает интерес в обучении.
В настоящее время, существует очень много техник нетрадиционного рисования, и каждая техника по своему уникальна.
В своей работе во внеурочной деятельности, я применяю такие техники нетрадиционного рисования как: рисование с помощью отпечатков; печать поролоном; рисование свечкой; отпечатки листьев; ниткография; рисование ватными палочками, мыльными пузырями, мятой бумагой; монотипия; кляксография и пластилинография.
Был замечен интерес, с которым обучающиеся создавали свои рисунки, и у каждого получался свой, неповторимый рисунок. Особый интерес у обучающихся вызвал граттаж.
Когда обучающийся рисует, он расслабляется, снижается нервное напряжение, получает положительные эмоции, старается, чтобы на заключительном этапе своего творчества вдохновиться полученным результатом.
Нетрадиционные техники рисования способствую развитию у ребенка тактильного восприятия, наблюдательности, развивается мелкая моторика, эстетика.
Результат работы зависит от заинтересованности обучающегося, его вовлеченности в творческий процесс. Важно, чтобы ребенку не было скучно, поэтому нетрадиционные техники рисования должны присутствовать в изобразительном творчестве обучающегося.
Библиографический список:
Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество/ Под ред. А. А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера, 2009
https://www.ghenadiesontu.com/blog/tag/%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B+%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489691-netradicionnye-tehniki-risovanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Документация образовательной организации»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.