Литературная игра для учащихся 2-3 классов «В гостях у Бабы Яги»

Литературная игра для учащихся 2-3 классов

«В гостях у Бабы Яги»

Цель: привлечение внимания к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры.

Задачи: развитие читательского интереса и мотивации к чтению, читательского кругозора; воспитание уважения к книге, к народным сказкам; повышение духовной культуры детей посредством художественной литературы; позиционирование детской библиотеки как интеллектуально  – духовного центра города.

Учитель:Ребята, мы попали с вами к Бабе-Яге.

Баба-Яга:Чую-чую русским духом пахнет. Кто это ко мне пожаловал? Ну что, голубчики, сразу вас есть или на ужин приберечь?

Учитель:Ах, ты коварнаякакая. Ты же только и ждешь, как бы схватить непослушного мальчонку и унести в свое логово-избушку на курьих ножках, зажарить его в печке и съесть.

Баба-Яга:Что вы, да это мне такпо статусу сказочного персонажа положено. Я съесть то хотела, да ни одного не съела. Жихарка, да Иванушка сами меня обманули, и в печь сунули. Я ведь и советчица в некоторых сказках и помощница. Ну-ка вспомните, хоть одну.

Задание: Ну-ка, вспомните в каких сказках я делала добрые дела (1-4 балла)

На доске иллюстрации к сказкам.

• В этой сказке я в обмен на Василисин труд подарила огонь, необходимый ей. «Василиса Прекрасная»

• В этой сказке три мои сестрицы Бабы Ёжки подарили Марьюшке волшебные предметы для того, чтобы она могла спасти Финиста-ясного сокола «Финист - ясный сокол»

• В этой сказке я помогла Ивану Царевичу советом, как ему справиться с Кощеем и спасти Царевну свою квакающую «Царевна - лягушка»

• В этой сказке подарила я коня для передвижения и лягушку чтоб найти кое-что «Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что»

Баба-Яга:Молодцы, отгадали.А уж как я помогала Ивану или иному богатырю. Заботы у них немалые, надо вернуть похищенную красавицу. А как это сделать могу подсказать только я. И ведь все делаю бескорыстно, ничего взамен не требую. Гостя встречаю как родного: в баньке выпарю, накормлю, напою, совет дам, а то и волшебного коня и оружие.

Учитель:Так что же это получается? Ты – Баба Яга добра, красивая, могущественная волшебница, помогающая людям?

Баба Яга: Ах, какие комплименты говоришь. Врать не буду, все так и есть. Ты не сумлевайся, я хорошая. Смотри, сколько ребята сказок обо мне нашли. В них я добрая, просто помощь оказываю по-своему, «по бабыягинскому». Я учу быть смелыми, добрыми, рассудительными, трудолюбивыми, искать правду, не хамить старшим. Вы-то, учителей слушаетесь? Дружно живёте?

У меня ведь тоже друзья есть, ну-ка угадайте.

Задание:назвать правильно героя (1-4 баллов)

В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее ... (Снегурка.)(Кикимора.)

Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его ... (Незнайка.) (Леший.)

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка ... (Мороз.) (Водяной.)

Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ... (Пятачок.)(Кощей Бессмертный.)

Баба Яга: Кощей Бессмертный кавалер хоть куда. В сказке «Марья Моревна» пришлось ему не сладко, целых 10 лет сидел в заточении. Хорошо Иван-царевич сжалился и освободил его. Ну-ка вспомните, что же он сделал? Что припомнить не можете? Ах, меня память тоже часто подводит.

Задание: Вот ребус разгадайте и слово прочитайте (ведро) 1 балл

1-2 класс 3-4 класс

Баба Яга:Выпил Кощеюшка 3 ведра воды и обрёл свою прежнюю силу.

Баба Яга: Есть у меня и помощники. А главный Кот. Может знаете, как его зовут? Кот- Баюн- наделен он большой мудростью,хитростью и силой. Если заснешь в сказке под его мурлыканье-можешь и не проснуться. Да вот и пошалить любит. Залез в лесную библиотеку, да перепутал названия сказок.

Задание: исправить названия сказок

Баба Яга проверяет и прикрепляет на книги правильное название (ватман с корешками книг)

Баба Яга: Молодцы, справились. Теперь каждый сказочный житель свою любимую книгу найдет.

А ко мне сегодня Кикимора придет пирожков с мухоморами поесть, книжку почитать, вечерок скоротать. Очень люблю я это дело. А вот какую книгу мы будем читать отгадайте. Соберите картинку и назовите сказку.

Задание: собрать разрезную картинку на партах (работа в группах) 1 балл

Баба Яга: Молодцы, справились. Это перо Финиста Ясного Сокола. Ах, любимая моя сказка, и вам советую её почитать. Ой,заболталась я с вами, а скоро же Кикимора придёт. Ступайте, своей дорогой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489795-literaturnaja-igra-dlja-uchaschihsja-2-3-klas