- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по проверке вычислительных навыков обучающихся 8-9 классов
Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 1 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Расходы на одну из статей городского бюджета составляют 12,5%. Выразите эту часть бюджета десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,8; б) 0,9; в) 1; г) 1,1; 10) Округлите дробь до десятых: 4,2536. | Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 2 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Содержание некоторого вещества в таблетке витамина составляет 7,5%. Выразите эту часть десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,3; б) 0,4; в) 0,5; г) 0,6; 10) Округлите дробь до сотых: 0,18365. |
Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 3 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Расходы на одну из статей городского бюджета составляют 9,2%. Выразите эту часть бюджета десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,2; б) 0,3; в) 0,4; г) 0,5; 10) Округлите дробь до десятков: 54,388. | Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 4 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Расходы на одну из статей городского бюджета составляют 32,3%. Выразите эту часть бюджета десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 1,1; б) 1,2; в) 1,3; г) 1,4; 10) Округлите дробь до единиц: 414,586. |
Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 5 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Содержание некоторого вещества в таблетке витамина составляет 0,4%. Выразите эту часть десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,9; б) 1; в) 1,1; г) 1,2; 10) Округлите дробь до десятых: 34,972. | Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 6 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Расходы на одну из статей городского бюджета составляют 5,7%. Выразите эту часть бюджета десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 1,2; б) 1,3; в) 1,4; г) 1,5; 10) Округлите дробь до сотых: 1,14597. |
Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 7 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Расходы на одну из статей городского бюджета составляют 2,09%. Выразите эту часть бюджета десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,5; б) 0,6; в) 0,7; г) 0,8; 10) Округлите дробь до десятков: 555,55. | Диагностическая работа «Вычислительные навыки» ВАРИАНТ 8 В заданиях 1-7 найдите значение выражения: 1) 3) 4) 6) 8) Содержание некоторого вещества в таблетке витамина составляет 0,5%. Выразите эту часть десятичной дробью. 9) Какое из следующих чисел заключено между числами а) 0,7; б) 0,8; в) 0,9; г) 1; 10) Округлите дробь до единиц: 3065,03. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490115-kartochki-po-proverke-vychislitelnyh-navykov-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Документация образовательной организации»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

2)

5)
7)
.
и
?
2)

5)
7)
и
?
2)

5)
7)
и
?
2)

5)
7)
и
?
2)

5)
7)
и
?
2)

5)
7)
?
2)

5)
7)
и
?
2)

5)
7)
и
устного счёта на уроках математики, является первостепенной задачей
процесса математического образования.
Важно понимать, что именно устные вычисления составляют основу всей
дальнейшей математической деятельности учащихся, поэтому перед учителем
стоит очень важная задача – найти оптимальный и эффективный путь,
направленный на формирование умений и навыков устного счёта у младших
школьников на уроках математики. К этому следует добавить, что овладение
приемами устного счета является очень важным процессом получения
математического знания, поэтому этот вид деятельности, в структуре урока
является отдельным этапом.