Мастер-класс для родителей «Подготовка руки к письму»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гимназия №1» г. Курчатова

Мастер - класс для родителей

«Подготовка руки к письму»

Подготовила: учитель начальных классов

Локтионова Г.П.

Цель: познакомить родителей с играми и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики и подготовки руки ребенка к письму.

Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада приветствовать Вас на мастер-классе. Сегодня мы поговорим с Вами о подготовке руки ребенка к письму.

Одним из показателей готовности ребенка к школьному обучению является развитие мелкой моторики. Умение производить точные движения кистью и пальцами руки имеет большое значение для овладения письмом.

При подготовке ребенка к школе важнее не учить его писать, а создавать условия для развития мелких мышц руки. Какими же способами можно тренировать детскую руку?

Существует много игр и упражнений по развитию моторики рук, которые Вы можете предложить детям дома:

1. Лепка из глины и пластилина. Это очень полезно, причем лепить можно не только из пластилина и глины. Если во дворе зима – что может быть лучше снежной бабы или игры в снежки. А летом можно соорудить сказочный замок из песка или мелких камешков.

1. Рисование, раскрашивание картинок, стриховка, рисование по образцу, рисование узоров по пунктирным линиям – любимое занятие дошкольников.

1. Изготовление поделок из природного материала: Гуляя с ребенком во дворе или парке, помогите ребенку заметить в старой коряге притаившегося «дракона», в еловой шишке – сказочного старичка. Тогда ребенок и сам сможет увидеть множество интересных деталей для будущих поделок из шишек, желудей, соломы и др. доступных материалов.

1. Застегивание и растегивание пуговиц, кнопок, крючков.

Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на

веревке.

Эти простые упражнения тренируют, развивают и оказывают огромное влияние на развитие руки и речи ребенка.

1. Завинчивание и развинчивание различных пробок, крышек у банок, пузырьков, пены для ванн, зубной пасты и т.д. Выкладывание из пробок букв, цифр, слов.

1. Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно сделать бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов и т.д.

1. Плетение косичекиз ниток, венков из цветов.

1. Все виды ручного творчества для девочек – вязание, вышивание и т.д., для мальчиков – чеканка, выжигание, художественное выпиливание и т.д. Научите детей всему, что умеете сами.

1. Переборка круп. Насыпать в небольшое блюдце, например, гороха, гречки и риса и попросить ребенка перебрать. Для будущих первоклассников это тоже весьма полезное занятие.

1. Игры с бельевыми прищепками. Предложите ребенку для игры картинки ежа без иголок или солнышко без лучиков. Ребенок должен сделать из прищепок иголки ёжику, лучики солнышку. Или можно выполнять «покусывание » ногтевых фаланг от указательного пальца к мизинцу и обратно, произнося при этом:

Сильно кусает котенок-глупыш,

Он думает, это не палец, а мышь. (смена рук)

Но я же играю с тобою малыш,

А будешь кусаться, скажу тебе: «Кышь!»

(Предлагаю родителям поиграть прищепками)

1. «Показ» стихотворения. Пусть ребенок показывает руками все, о чем говориться в стихотворении. Во-первых, так веселее, а значит, слова и смысл запомнятся лучше. Во-вторых, такой маленький спектакль поможет ребенку лучше ориентироваться в пространстве и пользоваться руками.

Например, стихотворение «Алые цветы»

(привлекаю родителей к показу стихотворения руками)

Наши алые цветы распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Тихо засыпают, головой качают.

1. Комкание листа бумаги или платочка не требует особой подготовки. Начинать надо с уголка так, чтобы весь материал уместился в кулачке, потом распрямить его и разорвать на мелкие кусочки, которые можно использовать в обрывной аппликации.

(предлагаю родителям выполнить предложенное задание и создать свою картинку-аппликацию)

13. Изготовление поделок в технике оригами. Уважаемые родители! Предлагаю вас сложить игрушку «Мордочка собачки».

Пальчиковый массаж при помощи шестигранного карандаша

Одним из эффективных приёмов является пальчиковый массаж. Массажные движения здесь выполняются с помощью хорошо знакомого детям предмета – карандаша.

Научить детей самомассажу рук несложно. С помощью шестигранных карандашей ребенок массирует запястья, кисти рук, пальцы, ладони, тыльные поверхности ладоней, межпальцевые зоны. Такой массаж и игры с карандашами стимулируют речевое развитие малыша, способствуют овладению тонкими движениями пальцев, развивают память.

Детям очень нравятся массажные упражнения, которые сочетаются с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок.

Предлагаю Вам сделать такие упражнения с карандашом.

Упражнение «Утюжок»

Тонкий карандаш положить на стол.

Карандаш я покачу («прогладить» его сначала одной ладонью), Вправо – влево, как хочу (потом другой, покатать карандаш по столу в разных направлениях).

Упражнение «Добывание огня»

Положить шестигранный карандаш на ладошку, прикрыть его другой ладонью и прокатывать между ладонями сначала медленно, потом быстрее от кончиков пальцев к запястьям. Попробуйте это делать с двумя карандашами сразу.

•Потираем о ладонь,

Добываем мы огонь (прокатывание карандаша между ладонями).

Упражнение «Волчок»

Вращать тонкий длинный карандаш

По столу круги катаю (указательным и большим пальцем сначала)

Карандаш не выпускаю. (одной руки, а потом другой).

Попробовать выполнить вращение большим и средним пальцами.

«Су-Джок» терапия.

Ещё одной из нетрадиционных логопедических технологий является Су –Джок терапия ("Су" – кисть, "Джок" – стопа). Она основана на традиционной акупунктуре в восточной медицине и считается одной из лучших систем самооздоравления. Для лечебного воздействия здесь используется только те точки, которые находятся на кистях рук и стопах. Неправильное применение никогда не наносит человеку вред – оно просто неэффективно.

Массаж Су – Джок шарами.

Дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Все эти игры и упражнения разовьют руку и подготовят к овладению самым трудным предметом в 1 классе – письмом.

Формируем правильный захват карандаша.

А сейчас мы поговорим о том, как научить ребёнка правильно держать карандаш или ручку.

Прежде чем показывать малышу, как писать буквы, нужно научить его правильно держать в руке то, чем он будет это делать – кapaндаш, ручку, фломастер.

Есть несколько простых и эффективных способов, которые позволяют малышу освоить правильное положение пальцев и кисти руки для письма.

• Первый – специально разработанные насадки на карандаши. Благодаря им взять карандаш неправильно просто невозможно! Такие «тренажеры» есть как для правшей, так и для левшей. Подобные насадки можно найти различной расцветки и в форме животных или мультгероев в интернете.

•Второй – упражнения. Например, попросите ребенку безымянным пальцем и мизинцем зажать салфетку, а свободными пальцами взять карандаш – правильный захват образуется естественным способом.

Вариант для самых маленьких: предложите крохе «уложить» карандаш спать. Что делаем? Кладем карандаш в «кроватку» – на средний пальчик, под голову «подушечку» – указательный, а сверху «одеялко» – большой пальчик.

•Третий – использование трехгранных ручек и карандашей, которые благодаря своей форме позволяют детским пальцам принять естественное и правильное положение (обхватить карандаш с трех сторон).

Обзор учебной литературы.

Хорошими помощниками по подготовке детей к письму могут стать прописи. Перед вами подборка прописей для дошкольников. Такие прописи можно приобрести в магазине «Оптимист».

Рекомендации по организации занятий.

Уважаемые родители! Ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста - игра. Поэтому занятия с ребёнком нужно проводить в игровой форме. Лучше всего в первой половине дня. Продолжительность занятий 15 – 20 минут. Если ребёнок быстро устаёт можно сделать перерыв. Приступая к занятиям, напомните ребёнку, как правильно сесть, держать ручку или карандаш. Перед тем, как предложите какое – то упражнение, расскажите и покажите, как его выполнить. Научите ребёнка работать спокойно, аккуратно, выполнять все задания тщательно. Хвалите за любые успехи и не сердитесь, если что – то не получается.

Желаю Вам удачи и радости в общении с детьми!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490220-master-klass-dlja-roditelej-podgotovka-ruki-k