Эссе «Моя педагогическая философия»

Эссе : «Моя педагогическая философия»

Автор : педагог-психолог МБУ ДО «ДДТ» г.Губкинского

Паршикова Елена Александровна

Я верю в то, что много лет спустя сидя в уютном кресле у камина и, листая старый, потертый альбом, я смогу сказать: «Да, это была моя работа!». Пожалуй, это и есть моя педагогическая философия вкратце. Есть мнение: дети любят красивых педагогов. Хочется уточнить: детям кажутся красивыми умные и созидательные педагоги. Иначе говоря: знающие, талантливые, добрые, справедливые и всегда готовые прийти на помощь.

Мои родители творческие люди. Папа обладал природным тенором и прекрасным чувством юмора, а мама - профессиональный музыкант и заслуженный, опытный педагог, так что немудрено, что и мне творчество и любовь к детям впиталось с молоком матери. С детства я играла всевозможных Аленушек, Василис, но одна роль шагает со мной по жизни - это роль Бабы Яги. Меня всегда окружали дети, начиная от соседских ребятишек с которыми приходилось улаживать конфликты и, заканчивая летней практикой в детском саду, когда приходилось на собственной «шкуре» испытать все прелести работы воспитателя, но вечером усталая и измученная я испытывала чувство удовлетворения и гордости за проделанную за день героическую, на мой взгляд, работу. Окончив школу, я поступила в педагогический институт, выбрав профессию педагога-психолога. Мне всегда нравилось наблюдать за людьми и, по мере возможности, принимать участие в решении сопутствующих проблем в их жизни. Ведь человек - самая интересная книга. Сюжет - непредсказуем и концовка неизвестна даже автору. Он нуждается в простых вещах-любимом деле, крепкой и любящей семье и, способности наслаждаться миром. Чтобы творить мир, в котором мы живем, необходимо наслаждаться жизнью! Брать её двумя руками, сжимать, тряси и ценить каждую прожитую секунду. Любить своих детей. Найти ту работу, которая будет приносить радость, но не становиться её рабом. Выбирать друзей очень внимательно и тщательно, буквально, как искать сокровища на дне океана. Окружить себя прекрасными вещами. В жизни полно грусти и боли, но нужно найти свою радугу и не отпускать её. Красота жизни во всём, просто иногда нужно вглядеться чуть внимательнее, чтобы её заметить. Все сбывается, когда решение быть счастливым становится смыслом жизни. Мне несказанно повезло, я выросла человеком сознательным, четко осознающим свои цели и планомерно стремящимся к их осуществлению. Всему вышеперечисленному, я как педагог-психолог обучаю своих детишек в «Школе личностного и творческого роста». Сама я иду по жизни с двумя девизами: «Я работаю с душой…» и «К жизни надо относиться с юмором». Наверное, именно поэтому мое хобби – игра КВН. Я так разыгралась, что приняла к себе на работу эту игру и организовала детскую команду КВН «Ленины».Неоднократно мои подопечные становились лауреатами различных премий, конкурсов. За десять лет о команде узнал юг и север ЯНАО, а также ребята покорили своим юмором и харизмой жителей ХМАО. Я люблю КВН, мне нравится придумывать с ребятами шутки, генерировать неожиданные идеи и воплощать их в жизнь. Многих интересует, как моя семья относится к моей работе. Муж говорит так: «Лучше пускай на любимой работе воплощает свои идеи и выплескивает творческую энергию, а то боюсь, это креативное «торнадо» обрушится на семью, и нам мало не покажется!». Это он так шутит. Дочь и мои учащиеся с ним солидарны говорят: «Творческую энергию-в мирное русло!».

Я - человек действия, мне если надо вдруг воплотить какую-то рукодельную идею с моими ребятами, то необходимо делать это здесь и сейчас из того, что есть под рукой. Чаще всего творения моих рук вызывают у детей искреннюю улыбку, и это меня делает еще чуточку счастливей - ведь счастливы они. А ведь люди редко задумываются о том, что может сделать их счастливыми и сами себе устраивают проблемы. Но ведь никто не заставляет их выбирать скучные профессии, дружить не с теми людьми или покупать неудобные туфли. Проблемой является то, что человек думает о своей жизненной ситуации. Невозможно не изменив лица, изменить своё отражение в зеркале! Надо перестать искать недостатки в отражении, ведь наш мир-отражение нас самих. И прежде чем разбить чьё-то сердце, вытереть ноги о чьи-то чувства, надо помнить, что касса где-то впереди и за все придётся заплатить.

Резюмирую. В чем секрет моих гармоничных отношений с детьми, даже тогда, когда они уже дяди и тети, приводящие ко мне на занятия своих детишек? Ответ прост. Я живу в гармонии с собой, делаю то, что нравится. Общаюсь с людьми, с которыми мне хорошо. Ем то, что нравится моему организму. Иду туда, где меня ждут.  Мне, чтобы быть счастливой многого не надо. Здоровья и благополучия близких людей, любимая работа, мир во всем Мире, праздничный ужин, приготовленный мужем и дочерью, счастливые лица детей рядом. С уверенностью смогу сказать: «Я счастливый человек!» и «Да, это моя работа!». Вот и вся философия!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490310-jesse-moja-pedagogicheskaja-filosofija