Конспект занятия «Лепка пингвина»

Хрономет-раж времени

Ход занятия

Примеча-ния

1.Организационный момент. Приветствие.

1. Загадка.
Ребята, сейчас я загадаю вам загадку. Отгадайте её.
«Он король полярных льдин,
Черно-белый господин.
Ух, для птички он велик,
Ходит очень важно.
Самый южный материк
Заселил отважно» (Пингвин)
-верно, это пингвин.
2. Актуализация знаний.

Беседа о пингвинах.
-Расскажите, что вы знаете о пингвинах?
-Где живут пингвины?
-Чем питаются пингвины?
-Кто высиживает яйца?
-Кто враг пингвинов?
Мы с вами уже много говорили о них, читали, и я вам предлагаю слепить пингвина, вы хотите?
-Ребята, какие части тела есть у пингвинов?
-Правильно, тело, голова, хвост, лапы, крылья.
-Давайте подумаем, сколько кусочков пластилина нам понадобится? (ответы детей)
-но сначала, давайте подготовим наши пальчики к работе.
3. Пальчиковая гимнастика.
«Вот помощники мои
Их как хочешь поверни
Так и эдак, эдак-так
Не обидятся никак
Можем пальцы посчитать
1, 2, 3, 4, 5,
1, 2, 3, 4, 5,
Десять пальцев, пара рук,
Вот твое богатство друг»
4. Практическая работа.

Показ образца.

-У вас на столах лежит все необходимое.
-Ребята, скажите, сколько кусочков пластилина нам понадобится?
-Какой формы они?
-Сколько их?
Умеем ли мы из пластилина слепить необходимые части тела пингвина.

На предыдущих занятиях мы лепили фрукты и овощи.

Давайте вспомним, на какие фрукты похожи части тела в пингвина в образце? (помидор-голова, банан - крылья)

Возьмите самый большой кусок пластилина, разогрейте его.
-Скатайте из него шар, затем сделайте его форму вытянутой, чтобы получилось туловище.

-Поставьте на доску, чтобы эта часть могла стоять.

-Теперь вытянем хвостик.
-Отставим эту часть в сторону.
-Сколько кусков у вас осталось?

-Найдите среди оставшихся кусков самый большой.
-Теперь займемся головой. Скатаем голову.
-Прилепим ее к телу.

- Сколько кусков осталось?

-Что будем лепить из этих кусков? (крылья).
-Раскатайте две колбаски, и расплющите их.

-Прилепите крылья к телу.

-Посмотрите на своего пингвина, он вам нравиться? Чего у него не хватает?

-Давайте сделаем глаза и клюв.

-У нашего пингвина не хватает белого животика. Сейчас скатаем шар и расплющим его.

Прикрепим к туловищу.
-Вот и готов наш пингвин.
-А теперь вам нравится?
-И мне тоже очень нравятся ваши пингвины! Вы молодцы!
-Всем спасибо за работу.

7.Итог занятия.

Кого мы сегодня лепили? Все ли у нас получилось?

8.Оценка работы детей.