- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий торжественного мероприятия «Говорит Ленинград!»

Говорит Ленинград!
(сценарий торжественной линейки, посвященной
78-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда)
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.
Задачи: формирование у обучающихся осознания исторического прошлого, сформировать представление о роли Ленинграда в Великой Отечественной войне; воспитание гражданской ответственности, чувства достоинства, уважения к истории и культуре своей страны; воспитание чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы.
Участники: обучающиеся 9-11 классов
Оборудование: компьютер, телевизор, музыкальное оборудование
Наличие декораций
Слайд 1
позывные «Город над вольной Невой»
наргиз
1-й: Сквозь гром всех сражений и гул канонад
Слушай, страна, говорит Ленинград!
2-й: Твой город бессмертный над синей Невой,
Твой город, твой воин, твой сын боевой,
3-й: Громящий без отдыха злую орду...
«Я твой часовой и с поста не сойду!»
4-й: Вот так говорит он, гранитный, стальной,
Ключ к сердцу России, любимый, родной!
5-й: «Ты знаешь меня, положись и надейся!»
Вот так говорит он, наш город гвардейский!
6-й: Сквозь гром всех сражений и гул канонад
Слушай, страна, говорит Ленинград!
1-й: День минувший предстанет внезапно,
И звенящей среди тишины
Из блокады доносятся залпы
Гулким эхом прошедшей войны.
2-й: И решимость, и твердость во взгляде,
Словно щит, оградит от врагов.
Жизнь свою проверяй по блокаде –
Помни павших своих земляков!
3-й: А память стоит ворошить,
Чтоб дух в народе воскресить,
Чтоб за Россию, дом родной
Стояли правнуки стеной.
4-й: И тридцать лет,
И сотня лет пройдёт,
А нам
От той зимы не отогреться.
Нас от неё ничто не оторвёт.
Мы с нею слиты
Памятью и сердцем.
5-й: И эту память,
Как бы нас ни жгло,
Не троньте
Даже добрыми руками.
Когда на сердце камень –
Тяжело.
Но разве легче,
Если сердце – камень?..
Слайд 2
адажио
1-й: Ты вступаешь на путь солдата,
Ты гордишься своей судьбой.
Город светлым лучом заката
Провожает тебя на бой.
2-й: Ты идешь мимо школы, мимо
Перевернутых взрывом глыб.
Еще веет запахом дыма
От ветвей опаленных лип.
3-й: Здесь ты с девушкой ночью белой
Проходил. И в прощанья час
Губ ее коснулся несмело
В первый раз и в последний раз.
4-й: От заката сейчас багрова
Груда щебня и кирпича,
А под ней от девичьей крови
До сих пор земля горяча.
5-й: Разве ночь заметет метелью,
Разве сгладит когда-нибудь
След саней, с материнским телом,
Совершавших последний путь.
6-й: Ты их вез вдоль оград гранитных.
Тишиной был скован гранит.
Верил ты, что все сохранит он,
Боль твою навек сохранит.
1-й: И стоять будет назло гуннам
Над великой русской Невой
Город светлый твой – вечно юным
С гордо поднятой головой,
2-й: Как солдат в походной шинели,
Вражьим замыслам вопреки!
Где-то снова рвутся шрапнели,
Чьи-то стоны совсем близки.
3-й: Прижимает тебя к ограде
Вой снаряда над головой.
Город твой - он еще в блокаде,
Он в опасности, город твой!
4-й: Он вручает тебе оружье,
Он взывает – иди и мсти!
Он желает тебе сквозь стужу,
Сквозь огонь к победе прийти.
5-й: Это будет тебе наградой
Самой высшей из всех наград.
Ты теперь – солдат Ленинграда,
Ты – Отчизны своей солдат!
военные письма гаврилин
Слайд 3
6-й: Незабываемый сорок первый! От холода стынут руки, от страха и боли холодеют души, от мрака и бессилия каменеют лица. Суровый оскал осажденного города: метроном, грозный сигнал воздушной тревоги, вой сирен, грохот разрывов и стоны раненых…
Слайд 4
1-й: Немцам удалось блокировать Ленинград на 79-й день войны, после захвата Шлиссельбурга. В тот же день захватчики маршировали по ленинградским пригородам. Пройти дальше им не удалось — ни первой фронтовой осенью, ни позже. Вместе с жителями пригородных районов в блокадном кольце оказались более 2 млн. 800 тысяч человек.
Слайды 5-10
2-й: Город не был готов к осаде. Острая нехватка продовольствия и топлива ощущалась уже в начале осени.
3-й: Самые черные дни Ленинграда — это ранняя зима 1941–1942-го, первая блокадная зима. В городе не работала система отопления, не было горячей воды. Не хватало топлива — и поэтому стоял транспорт.
Слайд 11
4-й: 22 ноября началось движение «полуторок» по специально проложенной через Ладожское озеро ледовой дороге. Страна не могла прорвать окружение в первую блокадную зиму, но военным, морякам, ленинградцам удалось в условиях блокады провести по Дороге жизни, по дну Ладожского озера три магистрали: телефонный кабель, трубопровод и линии электропередач. Блокадный город получил связь с Большой землей, получил топливо и электричество. Без этих подводных артерий город ждала верная гибель.
Борис Тищенко 2
5-й: А где-то на Ладоге, в белом просторе
От бомб и мороза взрываются льдины,
И воют моторы, и стонут моторы,
И тянут груженные хлебом машины —
В пургу и обстрелы, без сна и покоя,
За жизнь и борьбу Ленинграда в ответе.
И было на трассе движенье такое,
Как в мирное время на Невском проспекте.
6-й: Потомок, знай!
В суровые года,
Служа народу, долгу и Отчизне,
Через торосы ладожского льда,
Отсюда пролегла дорога жизни,
Чтоб жизнь не умирала никогда!
Ленинградская песня
на подступах к Ленинграду фон
Слайд 12
1-й: Нацисты понимали: не выиграв борьбу за умы, невозможно ни одолеть, ни уничтожить врага. Выпускались поддельные выпуски «Правды» и некоторых ленинградских газет.
Слайд 13
2-й: Немцы пытались дискредитировать саму идею защиты Ленинграда, рисовали розовые перспективы капитуляции…
Слайд 14
3-й: Но они получили отпор и на этом поле боя. Ответным оружием несломленного Ленинграда стало радио. На улицах города появились сотни новых репродукторов.
Слайд 15
4-й: В специальных передачах объяснялось, как надо действовать в моменты воздушных бомбежек и артобстрелов, как оказать первую помощь пострадавшим, что делать во время пожаров.
5-й: Сотрудники радио не скрывали правды, но постоянно поддерживали в ленинградцах боевой дух сопротивления, веру в Победу.
6-й: Радио стало постоянным спутником и близким другом. Его не выключали, каждое слово было важным и ценным.
1-й: Оказалось, что постоянное звуковое сопровождение смягчает ужас голода и одиночества, помогает выжить. Человек, оторванный от других, чувствовал, что в холодной темной квартире он не один.
2-й: В эфире звучали сатирические частушки, песни, сценки. Радио не только придавало бодрости, но и разжигало ненависть, презрение к врагам.
Слайд 16
Женя Никитина производство автоматов
на подступах к Ленинграду фон
3-й: Голос Ленинграда слышал не только осаждённый город. Работники радио стремились поддерживать вещание на всю страну, чтобы знали, что город живёт, не сдаётся, что в нём осталось место литературе и музыке.
4-й: Случались выступления на радио и совершенно не предусмотренные, неожиданные. Однажды пришла в Дом радио бледная, ни кровинки в лице, взволнованная женщина. Слезы текли по ее лицу.
5-й: Пустите меня к микрофону, - сказала она. .Я со Стремянной улицы. Была на дежурстве. Только что фашистские изверги бомбили нас. Много раненых и убитых. Убита моя дочь. Пустите, пожалуйста, меня к микрофону. Матери только что погибшего ребенка разрешили выступить.
мать убитой дочери
фон
6-й: Всем было тяжело в Ленинграде, но каждый, кто слышал слово захлестнутой горем матери, отозвался глубоким сочувствием; собрав всю свою волю (у каждого кто-то погиб, был ранен, изувечен, умер от голода), твердил себе: «Выстоять! Не сдаваться! Выжить и победить!»
(сценка «Человек с часами»)
фон,слайд 17
1-й: Блокадное боевое братство! Вот стержень гражданского мужества, которое несли в себе осажденные ленинградцы.
2-й: Это они, плача от ярости и бессилия, стертыми в кровь ладонями вручную разбрасывали многометровые завалы, слыша стоны и крики задыхающихся людей.
3-й: Это они часами стояли на наблюдательных вышках в своих серых ватниках под градом рвущихся бомб и снарядов.
4-й: Это они подбирали на улицах города трупы, чтобы предать их земле.
5-й: Это они вставляли вместо стекол фанеру, чтобы не было видно черных глазниц в домах, восстанавливали сотни километров разрушенного трамвайного и железнодорожного полотна.
6-й: Ни одному городу не довелось выдержать столь жестокую и продолжительную осаду и остаться неприступным. Ни один город не принес для победы такую жертву.
1-й: За 872 дня героической и трагической эпопеи в городе от голода, холода, снарядов, бомб и болезней погибло не менее 800 тысяч человек.
2-й: Безвозвратные потери советских вооруженных сил составили около 980 тысяч человек.
3-й: Санитарные потери составили почти 2 миллиона раненых, обмороженных, обожженных , контуженных.
Слайд 18
4-й: Всем жертвам блокады, всем выстоявшим ленинградцам – вечная слава и благодарность потомков!
итоги фон
Слайд 19
5-й: Ленинград наш — былинная крепость,
Всюду гордая слава гремит,
И врагов ненасытных свирепость
Обломилась о невский гранит.
Слайд 20
6-й: Враг, терзавший город, был навсегда отброшен и разбит 27 января 1944 года. Этот день стал последним днем ленинградской блокады.
Слайд 21
1-й: А 1 мая 1945 года в приказе Верховного главнокомандующего именно Ленинград был назван первым городом-героем.
2-й: Неприступным был он и остался
В боевые славные года.
Никому наш город не сдавался!
Никому не сдастся никогда!
любэ, с 1,45- до окончания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490512-scenarij-torzhestvennogo-meroprijatija-govori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Образовательная робототехника»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.