- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока: «Подготовка к ЕГЭ»
307
0
Учебный комплект по геометрии (Атанасян Л.С.)
Класс | 11 |
Тема | Подготовка к ЕГЭ. |
Автор | Абдукадырова Б.Х. |
Здравствуйте, Ребята!
На нашем уроке мы будем готовиться к ЕГЭ. Разберем некоторые задачи, а конкретно 13 номера из ЕГЭ.
Подготовка к ЕГЭ
Однородный шар диаметром 5 см весит 250 граммов.
Сколько граммов весит шар диаметром 7 см, изготовленный из того же материала?
Замечание: зеленым цветом мои комментарии, их писать не нужно.
Решение: 1) ВЕС – это также ОБЪЁМ. Поэтому измерения будут в кубе.
Чтобы найти вес большего шара, составим отношение:
;
7
Пирамида Хеопса имеет форму правильной четырёхугольной пирамиды, сторона основания которой равна 230 м, а высота — 147
м. Сторона основания точной музейной копии этой пирамиды равна 115 см. Найдите высоту музейной копии.
Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка в четыре с половиной раза выше второй, а вторая в трое шире первой.
Во сколько раз объём первой коробки меньше объёма второй? 4. Даны две цилиндрические кружки. Первая кружка в полтора раза ниже второй, а вторая вдвое шире первой. Во сколько раз объем второй кружки больше объема первой?
В сосуде, имеющем форму конуса, уровень жидкости достигает
высоты. Объём жидкости равен 160 мл.
Найдите объём сосуда. Ответ дайте в миллилитрах.
В сосуде, имеющем форму конуса, уровень жидкости достигает
высоты. Объём жидкости равен 80 мл.
Сколько миллилитров жидкости нужно долить, чтобы наполнить сосуд доверху?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490634-konspekt-uroka-podgotovka-k-egje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Методика преподавания информатики»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.