В помощь учителю. Карточки дз на каникулы УМК Перспектива 4 класс

Домашнее задание на каникулы 4 класс 2 четверть 1. Найди значение выражения по действиям:

507 ∙ 432 + 234 : 26 =

(126828 : 542) ∙ (47600 – 406 ∙ 117) =

460 ∙ 308 + 447480 : 132 – 3987 =

1000000 – 136068 : 68 + 4600 ∙ 900 =

728 ∙ 468 : 273 : 78 =

(47868 + 112812) : 52 + 45948 : 84 =

65254 :79 – 75369 : 97 + 6075 ∙ 42 =

100000 – 12900 : 129 + 19140 : 132 =

805 ∙ 282 : (4000 – 3678) ∙ 32 =

76428 – 771840 : 192 + 209160 : 249 =

(701020 – 698456) ∙ (208128 : 542) =

671112 : 956 + (600000 – 178688) : 464 =

2. Реши задачи

1.Для школьной столовой купили 15 кг картофеля, а моркови на 27 кг больше. Сколько купили килограммов свёклы для столовой, если её было в 6 раз меньше, чем моркови?

2. Дети выкопали 27 кг картофеля. 6 кг они отправили в столовую, а остальной картофель разложили в 3 ящика поровну. Сколько кг картофеля в каждом ящике?

3. В парке растёт 67 берёз, а осин на 19 меньше. Сколько клёнов растёт в парке, если их в 8 раз меньше, чем осин?

4. Школьники подготовили к Новому году 23 снежинки и 19 фонариков. Из всех игрушек они сделали 7 гирлянд. Сколько игрушек в каждой гирлянде?

3. Выполни действия

7м 2см – 3дм 4м 5см +29см

10м 6см – 8дм 7см 6т 3кг – 28ц 68кг

4т 68кг + 9ц 52кг 8км 45м + 3980м

30м – 4м 8см

3ц – 25кг 925г

4. Реши задачи

1.​ В одном саду росли 12 яблонь и 7 груш. В другом саду – 50 деревьев, из которых 14 груш, а остальные яблони. Сколько всего яблонь в обоих садах? Сколько всего груш в обоих садах? Каких деревьев больше и на сколько?

2.​ За 6 м ткани заплатили 168000 руб. Сколько надо заплатить за 9 м такой ткани?

3.​ У мамы 900 руб. Она купила 6 мотков белой шерсти по 65 руб. и 3 мотка сиреневой шерсти по 72 руб. Сколько денег осталось у мамы?

4.​  Сколько I-ом магазине 852 кг гречневой крупы, а в другом в 2 раза меньше. Третью часть всей крупы расфасовали в пакеты по 2 кг в каждый. Сколько пакетов с гречневой крупой получилось?

5.​ Велосипедист проехал 60 км за 5 ч. За какое время он проехал бы этот путь, если бы увеличил скорость на 3 км/ч?

6.​ Продолжительность жизни льва 35 лет, что составляет 7/10 продолжительности жизни медведя. На сколько лет дольше может жить медведь, чем лев?

7.​ Длина круговой дорожки для бега 400 м. За 6 мин. 40 сек. Андрей пробежал 4 круга, а Николай – 5 кругов. На сколько м в секунду скорость Николая больше скорости Андрея?

7.​ Периметр квадрата 24 см. Найдите его площадь.

8.​ Два самолёта летели с одинаковой скоростью. Один самолёт был в воздухе 4 ч., а другой – 6 ч и пролетел на 1600 км больше, чем первый. Сколько км пролетел каждый самолёт?

№ 5 Реши уравнение:

5 * ( x + 4 ) + 108 = 158 ( x – 12 ) : 2 = 70

( 7 * a – 140 ) : 70 = 6 ( 4* d – 150 ) : 3 = 150 (Х – 70) х 5 + 80 = 280

6. Выполни действия:

8 т 6 кг – 15 ц 28 кг =

8 ч 36 мин + 18 ч 43 мин =

27 м 5 дм – 9 м 8 см =

7. Составь программу действий и вычисли:

(201905 – 51264 : 8) + (1000 – 725) х 364 : 20 =

 8. Запиши число:

7 млн. 3 тыс. 53 ед.

18 млн. 50 тыс. 7 ед.

209 млн. 25 ед.

6 млрд. 34 млн. 708 ед

26 млн. 40 ед.

48 млрд. 9 млн. 245 ед.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490811-v-pomosch-uchitelju-kartochki-dz-na-kanikuly-