- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная контрольная работа по предмету «Родная литература (русская)» 5 класс
4148
0
Родная русская литература
5 класс
Промежуточная контрольная работа
"Русские традиции"
1. С каких пор на Руси начали праздновать Рождество? Как называется вечер накануне Рождества?
Какие традиции, обряды связаны с празднованием Рождества?
(со времени Крещения Руси князем Владимиром в конце 10 века в 988г;
сочельник;
строгий пост, Рождественская служба в церкви, прославление Христа, святочные гуляния
(колядования), гадания, катание на санях, весёлые игры, украшение дома ёлкой, приготовление
праздничных угощений, дарение подарков, помощь бедным, загадывание желаний)
2. Какова роль звезды в стихотворении Б.Л.Пастернака "Рождественская звезда"?
(указывала путь волхвам к дому, где родился младенец Иисус)
3. О каких двух звездах говорится в стихотворении В.Д.Берестова "Перед Рождеством"?
(украшение на ёлке, небесное тело)
4. К какому жанру относится рассказ А.И.Куприна "Бедный принц"? Поясните свое мнение. Какие
еще рассказы в данном жанре и каких авторов вы читали? (святочный, рождественский)
5. Какую "маленькую тайну" открыла герою рассказа И.А.Ильина "Рождественское письмо" его мама?
(кто действительно любит, тот не спрашивает любви к себе и сам не скупится на чувства)
6. Запишите одну из русских пословиц о семье и объясните её смысл.
7. О чём идет речь в произведении древнерусской литературы "Домострой"?
(советы и правила, определяющие все стороны жизни русского человека (жена, муж, дети, слуги)16 в.)
8. О каких недостатках человека пишет И.А.Крылов в своей басне "Дерево"?
(капризность, эгоизм, непочитание старших, неуважение к другим, нетерпимость)
9. Какова главная мысль рассказа И. А.Бунина "Снежный бык"?
(только в детстве мы под надежной защитой своих родителей)
10. Охарактеризуйте Павлуню, героя рассказа В.И.Белова "Скворцы".
11. Какое произведение раздела родной русской литературы "Русские традиции" вам особенно
запомнилось? Чем именно?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490855-promezhutochnaja-kontrolnaja-rabota-po-predme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Основы охраны труда»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.