Детские стишки, потешки про части тела, стихи с движением» (Лексическая тема: «Я и моё тело» )

Щёчки, щёчки, щёчки,
Ямочки, комочки;
Целый день до ночки
Улыбайтесь, щёчки!

Что за ножки? Что за ножки?
У тебя, у нашей крошки!
Ни собачке и ни кошке
Не дадим твои мы ножки.
Эти ножки, эти ножки
Будут бегать по дорожке.

— Где же наши ручки? А вот наши ручки!
Где же наши ножки? А вот наши ножки!
А вот это Тимин нос.
Весь козюльками зарос.
Ну, а это что? Живот.
А вот это Тимин рот.
А вот это глазки, а вот это ушки.
А вот это щечки — толстые подушки.
Покажи мне язычок.
Пощекочем твой бочок.

Точка, (показываем на правый глазик)
Точка, (показываем на левый глазик)
Два крючочка, (проводим по бровкам)
Носик, (показываем на носик)
Ротик, (показываем на ротик)
Оборотик, (обводим личико)
Палки, (проводим по ручкам)
Палки, (проводим по ножкам)
Огуречик, (показываем туловище)
Вот и вышел человечек.(щекочем ребёнка)

Ну-ка, милый мой дружок,
Нарисуй быстрей кружок,
Глазки, носик, ушка два.
Получилась голова.

***

Раз, два три четыре пять!
Будем пальчики считать —
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.

— Ротик есть?- Ах, вот он ротик,
Глазки есть и есть животик,
Ножки, ручки, носик есть,
Есть на что Илюше сесть.
Пальчики – аж десять штук!
Барабанят: тук- тук- тук.
Всё на месте у Илюшки.
Даже маленькие ушки.

И. Ильина«Про всё!»

Это глазки, чтобы видеть.

Это носик, чтоб дышать.

Это ушки, чтобы слышать.

Это ножки, чтоб бежать.

Это ручки, чтобы маму

Очень крепко обнимать.

Паучок, паучок,
Аню хвать за бочок.
Лягушка, лягушка,
Аню хвать за ушко.
Олени, олени,
Аню хвать за колени.
Песик, песик,
Аню хвать за носик.
Бегемот, бегемот,
Аню хвать за живот.

Кузнечики, кузнечики,
Аню хвать за плечики.

Где же наши ушки?
Слушают пестушки!
А где глазки?
Смотрят сказки!
А где зубки?
Прячут губки!
Ну а ротик — на замочек!

***

Ротик мой умеет кушать,
Нос дышать, а ушки слушать,
Глазоньки моргать - моргать,
Ручки — всё хватать - хватать.

Ручки мы поднимем: «Ох!»,
Сделаем глубокий вдох!
Наклонимся вправо — влево…
Гибкое какое тело!
И в ладоши вместе: «Хлоп!»
И не хмурь красивый лоб!
Потянулись — потянулись…
И друг другу улыбнулись!
Как владеем мы умело
Этим стройным сильным телом!

М. Ефремов

«Тело человека»

Что такое наше тело?

Что оно умеет делать?

Улыбаться и смеяться,

Прыгать, бегать, баловаться.

Наши ушки звуки слышат.

Воздухом наш носик дышит.

Ротик может рассказать.

Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.

Ручки все умеют делать.

Пальчики хватают цепко

И сжимают крепко-крепко.

Чтобы быть здоровым телу,

Надо нам зарядку делать.

Ручки мы поднимем: «Ох!»,

Сделаем глубокий вдох!

Наклонимся вправо-влево…

Гибкое какое тело!

И в ладошки вместе: «Хлоп!»

И не хмурь красивый лоб!

Потянулись-потянулись…

И друг другу улыбнулись.

Как владеем мы умело

Этим стройным, сильным телом!

Л. Разумова

Ножки, ножки! Я вас знаю,
Я вас утром одеваю.
Ручки, ручки! Я вас знаю,
Я водой вас умываю.
Пальчики я тоже знаю,
Ими нос я ковыряю.
Если носик ковыряю,
Значит, где он тоже знаю.
Зубки, зубки! Я вас знаю,
Вами всё подряд кусаю.
Щёчки, щёчки! Я вас знаю,
Я в вас воздух набираю.
Где мой ротик тоже знаю,
Им я кушаю, зеваю.
Ушки, ушки! Я вас знаю,
Вы всегда сидите с краю.
Глазки, глазки! Я вас знаю,
С вами мир я изучаю.
И где лобик тоже знаю,
Там я шишки набиваю.
Знаю спинку и бочок,
И живот, и язычок.
А ещё я точно знаю,
Что устал и засыпаю.

***

На другой руке пять:
Раз, два, три, четыре пять!
Пальчики быстрые, хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки…
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола.

Н. Горенбургова

«Про Машу»

Маша весело бежит

К речке по дорожке.

А для этого нужны,

Нашей Маше … (ножки)

Маша ягодки берёт

По две, по три штучки.

А для этого нужны,

Нашей Маше … (ручки)

Маша слушает в лесу,

Как кричат кукушки.

А для этого нужны,

Нашей Маше … (ушки)

Маша ядрышки грызёт,

Падают скорлупки.

А для этого нужны,

Нашей Маше … (зубки)

Маша смотрит на кота,

На картинки-сказки.

А для этого нужны

нашей Маше … (глазки)

«Мы о теле говорим»

(сл. — М. Кишиневская)

Мы о теле говорим,

Друг на друга поглядим.

У тебя и у меня

Руки, ноги, голова.

Есть спина, есть живот,

Щёки, зубы, брови, рот.

Есть глаза, затылок, ногти —

У животных это когти.

Мы сегодня поиграем,

О теле многое узнаем.

***

Артикуляционная гимнастика:

Если губки я кусаю,

Значит, я переживаю.

Если губки я чешу,

Значит, сладкого прошу.

(покусать нижнюю и верхнюю губу)

Зубы мы смыкаем,

Губы раздвигаем.

(сомкнуть зубы, поставив друг на друга, раздвинуть губы, удержать позицию — «заборчик»)

Язык к носу поднимаем,

Тянем, тянем, опускаем.

(открыть рот, поднять напряжённый язык, тянуться к кончику носа)

Пальчиковая гимнастика

(сл. — Л. Разумова)

Это глазки, чтобы видеть.

(соединить большие пальцы с указательными колечками, приложить к глазам)

Это носик, чтоб дышать.

(соединить большие пальцы со средним колечками, приставить к носу)

Это ушки, чтобы слышать.

(соединить большие пальцы с безымянными колечками, приставить к ушам)

Это ножки, чтоб бежать.

(похлопать себя по ногам)

Это ручки, чтобы маму

(покрутить «фонарики»)

Очень крепко обнимать.

(обнять себя)

***

«У меня, у тебя звонкие ладошки»

(движения по выбору взрослого)

У меня, у тебя звонкие ладошки,
У меня, у тебя как пружинки ножки.
Мы с тобой, мы с тобой шлеп, шлеп, шлеп, шлеп.
Мы с тобой, мы с тобой прыг — скок, прыг — скок!

У меня, у тебя глазки словно пуговки,
У меня, у тебя губки словно клюковки.
Мы с тобой глазками хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Мы с тобой губками чмок, чмок, чмок, чмок!

У меня, у тебя чудо локоточки,
У меня, у тебя острые носочки.

Мы с тобой, мы с тобой хлоп, хлоп, хлоп.
Мы с тобой, мы с тобой прыг — скок, прыг — скок!

«Глазки видят маму, папу»

(сл. — М. Гойхман)

Глазки видят маму, папу,

(руки около глаз имитируют смыкание век)

Лежит мишка косолапый.

(сложить руки в жесте укачивания)

Носик нюхает, как вкусно

(ритмично стучать указательным пальцем по кончику носа)

Пахнут яблоко и груша!

(понюхать воздух справа и слева)

Ушки слышат: «Ай — ай!

(взяться за уши, наклонить голову вправо, влево)

Книжки ты не рви, листай!»

(погрозить пальцем)

Ротик кушает чернику,

(быстро ритмично постучать указательными пальцами по углам рта)

И бананы, и клубнику!

(в быстром темпе соединять на каждой руке большой палец с противопоставленными)

Ручки хлопают в ладоши,

(хлопать в ладоши)

Ножки ходят по дорожке!

(шагать на месте)

А в кустах заметив кошку,

(слегка наклониться вперёд)

Догоняют понемножку. (сделать несколько беговых движений с продвижением вперёд)