- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный тест по теме «Древний Китай» для 5 класса: 5 минут в начале урока
2204
0
Проверочная работа по теме: «Древний Китай»
1 вариант
Как звали правителя, объединившего весь Китай в 221 г. до н.э.
А) Цинь Шухиан
Б) Тамерлан
В) Конфуций
2. Где географически расположен Китай?
А) в Малой Азии
Б) в Восточной Азии
В) в Южной Азии
3. Из какого материала были выполнены книги Древнего Китая:
А) бамбук
Б) папирус
В) глина
4. Отметьте несколько изобретений китайцев:
А) шахматы
Б) компас
В) шёлк
Г) алфавит
Д) бумага
5. Кого считали древние китайцы высшим божеством?
А) Солнце
Б) Небо
В) Землю
Проверочная работа по теме: «Древний Китай»
2 вариант
1.Какие две великие реки протекали по территории Китая?
А) Хуанхэ и Янцзы
Б) Инд и Ганг
В) Тигр и Евфрат
2. Как звали древнекитайского мудреца, учение, которого превратилось в религию?
А) Цинь Шихуан
Б) Конфуций
В) Ашурбанапалл
3. Что было построено в Китае, для защиты от гуннов и для того, чтобы обезопасить торговые пути от их набегов?
А) Великий Китайский пояс
Б) Великая Китайская стена
В) Великий Китайский шелковый путь
4. Отметьте несколько изобретений китайцев:
А) шахматы
Б) компас
В) шёлк
Г) алфавит
Д) бумага
5. Этот продукт древние китайцы употребляли в качестве лекарства, прогоняющего усталость и продлевающего жизнь:
А) алоэ
Б) чай
В) женьшень
Ключи к проверочной работе по теме «Древний Китай»
1 вариант
А – 1б
Б – 1б
А – 1б
БВД – 2б
Б - 1
Итого: 6-5 баллов= оценка «5»
5-4 баллов – оценка «4»
балла = оценка «3»
1-2 балла = оценка «3»
2 вариант
–а – 1 балл
– б - 1 балл
– Б - 1 балл
– БВД2 балла
Б - 1 балл
Итого: 6-5 баллов= оценка «5»
5-4 баллов – оценка «4»
3балла = оценка «3»
1-2 балла = оценка «3»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490951-drevnij-kitaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.