- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный тест по теме «Древняя Финикия» для 5 класса: мореплаватели и открытия
Проверочная работа по теме:
«Финикийские мор6еплаватели»
1 вариант.
1. Какое древнее государство располагалось на восточном побережье Средиземного моря?
1) Египет; 2) Лидия; 3) Мидия; 4) Финикия.
2. Секрет изготовления какого вещества знали древние финикийцы?
1) Пороха; 2) бумаги; 3) стекла; 4) фарфора.
3. Какой древесиной славилась Финикия?
1) ивой
2) кедром
3) ольхой
4) дубом
5) берёзой
4.Вопрос:
Знаменитый город - после могущественное государство - основанное финикийцами.
1) Трою; 2) Александрию; 3) Фивы; 4) Карфаген
5. Сколько букв в финикийском алфавите?
1) 32; 2) 19; 3) 20; 4) 22.
Ключ
1 – 4
2.-3
3. – 2
4. – 4
5. – 4
Проверочная работа по теме:
«Финикийские мор6еплаватели»
2 вариант.
1. Из чего древние финикийцы получали знаменитый пурпурный цвет, шедший на окрашивание дорогих тканей?
1) Из оливок; 2) из редких минералов; 3) из морских раковин; 4) из сока растений.
2. Что являлось основным занятием финикийцев?
1) Мореплавание, торговля; 2) земледелие; 3) военное дело; 4) виноделие.
3. Главными городами Финикии были…
1) Сидон
2) Библ
3) Тир
4) Афины
5) Иерусалим
4. Что греки заимствовали у финикийцев?
1) Карты; 2) компас; 3) алфавит; 4) стекло.
5. Продукт, получаемый из оливок.
А) Алеф; Б) масло; В) стекло; Г) альфа; Д) пурпур.
Ключ
3
1
23
3
Б
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490949-finikijskie-moreplavateli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.