- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная работа «СБО в мультфильмах»
- Закреплять знания учащихся о разделах СБО;
- Развивать умения учащихся, применять знания на практике;
- Развивать творческие способности и кругозор детей;
- Коррекция речи, внимания, памяти, мышления;
- Прививать интерес к мультфильмам.
«СБО в мультфильмах»
Цель:
- Закреплять знания учащихся о разделах СБО;
- Развивать умения учащихся, применять знания на практике;
- Развивать творческие способности и кругозор детей;
- Коррекция речи, внимания, памяти, мышления;
- Прививать интерес к мультфильмам.
Ход мероприятия.
- Добрый день, ребята!
-Сегодня мы с вами будем смотреть мультфильмы.Слайд 1.
-На уроке, вам нужно будет вспомнить все темы, пройденные на уроках СБО, посмотрев мультфильм отгадать к какой теме он относится, также отгадать загадки и выполнить небольшие задания.
- Все готовы? Начинаем.
1.Мультфильм «Простоквашино».
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно – «Почта». Слайд 2.
- Для того чтобы выполнить задания, мне нужны 2 участника и выбрать их, мне помогут загадки.
1. Заклеили клеем прочно
И ко мне прислали срочно.
Я его не пожалею:
Получу и вмиг расклею. (Конверт)
2. Сбоку - марка и картинка,
В круглых штампах
Грудь и спинка. (Письмо)
- Мы с вами выбрали участников, которые должны выполнить задание. А звучит оно так, нужно заполнить конверт. ( сложить лист бумаги и вложить его в конверт) Слайд 3.
- Молодцы, ребята, вы справились с заданием.
- Хотите посмотреть еще мультфильм? Что ж, смотрим.
2.Мультфильм «Маша и медведь» (Маша и каша).
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно «Питание». Слайд 4.
А теперь отгадайте загадки.
Можно сварить,
Можно разбить,
Если не прикасаться,
Может цыпленком остаться. (Яйцо).
Не снег,
А белое всегда,
Хоть и течет,
А не вода. (Молоко).
- И вот вопрос для вас
Что можно приготовить из этих продуктов? (сварить, пожарить яйца, сделать омлет) Найдите эти блюда среди других и прикрепите на доску (картинки).- Молодцы.
- И смотрим следующий наш мультфильм.
3.Мультфильм «Мойдодыр».
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно «Личная гигиена». Слайд 5.
Загадки.
Костяная спинка, жесткая щетинка с мягкой пастой дружит. Нам усердно служит. (Зубная щетка). Слайд 6.
Я в кармане караулю реву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слез не забуду и про нос. (Носовой платок). Слайд 7.
- И задание для вас, будет таким, среди предложенного, найти предметы личной гигиены.(картинки)
Зубная щетка
Зубная паста
Носовой платок
Расческа
Тарелка
Шампунь
- Молодцы, ребята!
- А сейчас давайте немного отдохнем.
(Физкультминутка).
Каждый день мы по утрам
Делаем зарядку (ходьба на месте)
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, (ходьба)
Руки поднимать, (руки вверх)
Приседать и вставать, (приседание 4-6 раз)
Прыгать и скакать. (10 прыжков).
- Смотрим следующий мультфильм.
4.Мультфильм «Паровозик Тишка».
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно «Транспорт». Слайд 8.
- Отгадаем загадки?
1. Он – сильней десятка коней:
Где в полях пройдет весной –
Летом хлеб встает стеной. (Трактор). Слайд 9.
2. Рученька-ручища! Что в земле ты ищешь?
Ничего я не ищу, - землю рою и тащу! (Экскаватор). Слайд 10.
- И задание для вас, определить вид транспорта (сухопутный, воздушный, водный) картинки.
- Молодцы!
- Смотрим следующий мультфильм.
5.Мультфильм «Кошкин дом».
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно «Жилище». Слайд 11. Посмотрите, какие разные бывают дома. Из чего они построены!
Хорошо. Молодцы!
Загадки.
1. Прокатил меня почти
До дверей квартиры.
Управляли им в пути
Сами пассажиры...(лифт) Слайд 12.
2. Полежит он без вниманья
Целый день в твоем кармане.
Без него домой придешь -
В дом не попадешь...(ключ) Слайд 13.
- Задание для вас, нужно на картинке найти 2 одинаковых дома.
- А сейчас ребята, мы посмотрим с вами мультфильм, который завершит наше мероприятие.
6.Мультфильм «Мешок яблок».
- О чем идет речь в этом мультфильме?
- Правильно «Семья». Слайд14.
Для следующего задания выберем тех учащихся, которые первыми отгадают загадки.
Загадки.
1. Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый... (папа)
2. Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая... (мама)
Молодцы! Мне нужны два мальчика и две девочки.
- И задание для вас:
Мальчик в роли папы будет учить шнуровать обувь.
Девочка в роли мамы будет делать хвостик.
- Ребята, наше мероприятие подошло к концу, вам понравилось?
Вы все молодцы! Слайд 15.
- Я желаю вам хорошего настроения, чтобы оно было у вас всегда таким, как при просмотре мультфильмов. А смотреть их чаще, ведь они не только нас развлекают, но и учат познавать мир! Спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491006-vneklassnaja-rabota-sbo-v-multfilmah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.