М. М. Пришвин «Моя Родина»

Тема: М. М. Пришвин «Моя Родина»

Цели деятельности педагога

создать условия для формирования читательских умений на основе знакомства с рассказом М. М. Пришвина «Моя Родина» путём освоения текста до чтения, во время чтения и после чтения.

Тип урока

комбинированный

Средства обучения

Литература

УМК Школа россии

План урока

Этап урока (с указанием продолжительности этапа)

Формируемые УУД (для каждого этапа)

Планируемые предметные результаты (для каждого этапа)

Этап урока указанием продолжительности этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

2

3

Организационный момент.

Мотивационно- целевой этап

Проектировочный этап

Рефлексия

Здравствуйте, дети. Проверьте, как аккуратно лежат ваши вещи. Садитесь.

Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством Пришвина, будем читать его произведение «Моя Родина», узнаем, о чём оно, будем отвечать на вопросы, делать выводы.

Сообщение о жизни и творчестве писателя

Михаил Михайлович Пришвин прожил долгую, насыщенную событиями жизнь. Родом он был из бедной купеческой семьи. Он получил хорошее образование. Работал агрономом, сельским учителем, библиотекарем. Писать он начал в 30 лет.

Этот человек, путешествуя по северным лесам, по азиатским степям с дорожной сумкой и охотничьим ружьем, наблюдал за природой. Любовался её красотой. Это был не просто наблюдательный человек, а человек неравнодушный к чужой проблеме, беде. Пришвин всегда старался помочь не только людям, но и вообще природе. Даже, когда шёл по зимнему лесу, он не мог пройти равнодушно мимо берез, склонившихся под тяжестью снега. Он брал палку и сбивал снег, освобождая березки. Его неравнодушие проявлялось во всех его делах и поступках.

- Как вы понимаете смысл слова «Родина»?

(Место, где родился и вырос)

Родина – это…

- В какой стране вы родились?

Мы родились в России. Это наша Родина. Мы граждане этой страны.

А кокое еще определение Родины вы знаете?

- В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок, деревня, город, улица, дом, где он родился. Это его малая Родина.

- Что является для вас малой Родиной?

- Попробуйте предположить, о чём пойдёт речь в произведении.

Первичное восприятие текста

Повторное чтение и анализ произведения

Чтение «по цепочке» по предложению 1 и 2 абзацев.

- Как рано встал однажды маленький Пришвин?

- Чем его угостила мама?

-Найдите и прочитайте, как по-особенному готовилось молоко, и каким был чай?

- Как это угощение повлияло на дальнейшую жизнь писателя?

- Какая очень хорошая привычка выработалась у автора, которая проявилась даже тогда, когда он стал жить в городе?

- Почему автор считает, что начинать работу надо рано утром вместе с солнцем?

- Найдите и прочитайте ту часть, в которой говорится об охоте.

Выборочное самостоятельное чтение

- Да, с детства Пришвин любил охоту, но его охота была особенной. Он ходил на охоту не с ружьём, а с записной книжкой и охотился не за птицей и зверем, а за открытиями. Он мечтал сделать такое открытие, которое не сделал никто.

- С чем он сравнивает природу?

- Ччто означают слова «кладовая» и

«сокровище»

- Почему автор называет природу «кладовой солнца с великими сокровищами жизни»

- Что является «сокровищами жизни»?

- В каких предложениях заключена главная мысль рассказа?

План

1. Вкусный чай.

2. Вставать до солнца.

3. Охота за наблюдениями.

4. Призыв к молодым друзьям.

РОССИЯ — МОЯ РОДИНА!

Россия – Ты мне как вторая мама,

Я рос и вырос на Твоих глазах.

Иду вперёд уверенно и прямо,

И верю в Бога, что живёт на небесах!

Люблю я звон колоколов

Твоих церковных,

И наши сельские цветущие поля,

Людей люблю я, добрых и духовных,

Которых вырастила Русская Земля!

Люблю я стройные, высокие берёзки –

Наш знак и символ Русской красоты.

Смотрю на них и делаю наброски,

Словно художник я пишу свои стихи.

Не смог бы никогда с Тобой расстаться,

Ведь я люблю Тебя всем сердцем и душой.

Придёт война, и я пойду сражаться,

В любой момент хочу быть лишь с Тобой!

А если вдруг когда–нибудь случится,

Что нас судьба с Тобою разведёт

Как птица в тесной клетке буду биться,

И каждый Русский здесь меня поймёт!

- С творчеством какого писателя мы сегодня знакомились?

- Почему Пришвин назвал свой рассказ «Моя Родина»?

(В этом рассказе автор показывает своё отношение ко всему живому, свою любовь к Родине и нас призывает любить и охранять Родину)

- Кому было трудно? В чём заключается трудность?

- Все трудности мы будем стараться преодолевать.

Страна, в которой человек родился и гражданином которой является.

1. Край, где ты родился и где всё кажется особенным, родным.

О Родине

До Солнца

Чаем с молоком

Решило его жизнь в хорошую сторону

Рано вставать

(Больше будет здоровья, радости, счастья)

(Природа - это кладовая солнца с великими сокровищами жизни)

Кладовая – помещение для хранения товаров.

Сокровище – дорогая вещь, драгоценность.

(Природа хранит в себе много сокровищ жизни)

(Животные, растения, водоёмы, горы, воздух)

А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину)