Презентация на тему: «Уход за мебелью»

Материал, предлагаемый обучающимся, я составляла
учитывая возможности и индивидуальные особенности детей, их уровнем развития. В течение всего урока осуществляла дифференцированный подход и индивидуальную работу в соответствии со способностями и психофизическими возможностями детей данного класса. Задания, примененные на уроке, были подобраны к целям данного урока.
Многие задания, игровые приёмы, художественное слово, дидактические игры,
наглядность, используемая в ходе уроке, раздаточный материал способствовали повышению интереса учеников к уроку, формированию положительной школьной мотивации. Содержание заданий было доступно обучающимся.