- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий
«Почта Деда Мороза»
Ход мероприятия
Музыка на выход Снегурочки
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья. Здравствуйте, дорогие ребята. Мы с вами давно знакомы, потому что встречаемся каждую зиму. А в этот раз я помогаю своему дедушке разбирать письма. Их должен вот-вот Снеговик доставить.
А вы меня узнали? И я вас узнала. Вы – веселая компания, которая встречает Новый год.
А что делают, когда встречаются? Правильно, здороваются. И мы с вами сейчас поздороваемся, но необычно.
Игра с залом «Здравствуйте»
Сценарий уличного новогоднего представления
«Почта Деда Мороза»
№ | Что подготовить | Ответственные |
Герои: Дед Мороз Снегурочка Снеговик Девочка Баба Яга | ||
Реквизит: мешок, разноцветные письма | ||
Музыка |
Ход мероприятия
Музыка на выход Снегурочки
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья. Здравствуйте, дорогие ребята. Мы с вами давно знакомы, потому что встречаемся каждую зиму. А в этот раз я помогаю своему дедушке разбирать письма. Их должен вот-вот Снеговик доставить.
А вы меня узнали? И я вас узнала. Вы – веселая компания, которая встречает Новый год.
А что делают, когда встречаются? Правильно, здороваются. И мы с вами сейчас поздороваемся, но необычно.
Игра с залом «Здравствуйте»
-Мальчики будут здороваться со мной словами: «С Новым годом!»
- Девочки будут говорить: «С новым счастьем!»
-а взрослые: «УРА!»
Итак, начнем.
Здравствуйте мальчики!
Здравствуйте девочки!
Здравствуйте взрослые!
Замечательно! А где же наш Снеговик? Что-то он отстал. А вот и он.
Музыка на выход Снеговика.
Снеговик: Что-то я сегодня не в себе.… То есть что-то со мной не так! Дети, посмотрите на меня внимательно. Давайте проверим, всё ли у меня на месте? Подсказывайте ДА или НЕТ.
Игра с залом ДА/НЕТ
Костюм парадный я надел?
Рукавицы на мне?
Шапочка ровно сидит?
Шарфик красивый?
А чего же тогда нет?
Снегурочка: Снеговичок, а где же письма ребят?
Снеговик: Ой, Ёлки зелёные, на полянке оставил, где отдыхал. Пойду, принесу.
Музыка. Приносит мешок с письмами.
Снегурочка заглядывает в мешок
Снегурочка: Ой, как много здесь неразобранных писем, но их мы будем разбирать вместе с дедушкой, который с минуты на минуту должен подойти.
А мы, чтобы не замерзнуть в ожидании, потанцуем под веселую музыку
№ «Печки-лавочки»
Снеговик: И всё-таки я взгляну одним глазком.
Снегурочка: От кого пришли эти письма?
Снеговик: От наших сказочных героев. (отдает письмо Снегурочке)
Снегурочка: Они тоже, как и вы, загадывают желания на Новый год и пишут письма Дедушке Морозу.
(Читает) Дорогой Дедушка Мороз! На Новый год я хочу, чтобы ты был весёлый и добрый, снегурочка – самая красивая, зеленая елочка с-самая высокая и сверкала разноцветными огнями. Это письмо от сказочной Царевны-лягушки. Как приятно! Спасибо за такие пожелания. Конечно все так и будет.
№ ЗИМНЯЯ СКАЗКА мелодия
Снегурочка: Ну, вот холодом потянуло. Чувствую приближение дедушки Мороза.
Музыка на выход Деда Мороза.
Дед Мороз: Слышу, слышу, про меня говорят, ждут меня здесь! А с каким нетерпеньем я ждал этой встречи, мои друзья! Целый год мы с вами не виделись, но я всю зиму наблюдал за вами. Рисовал на окнах разные узоры и смотрел, кто, чем занимается, как ведет себя дома.
У меня для вас, мои дорогие музыкальный подарок.
№ПЕСНЯ!!!!!НОВОГОДНЕЕ ПОППУРИ
Дед Мороз: Ну что же, давайте посмотрим кто написал мне в этом году, что попросил.
(Снеговик достает письмо из мешка и отдает Деду Морозу)
Письмо от Маши и медведя. В нём вопрос: дружит ли Дед Мороз с Санта-Клаусом так же, как и Маша с Мишкой?
Дед Мороз: А-ха-ха. Я не только дружу с Санта-Клаусом. Он мой двоюродный брат. У меня много родственников по всему миру, почти в каждой стране, и мы постоянно с ними переписываемся.
МУЗ, ИГРА –дружба
(На сцену поднимается девочка. )
Девочка:Дедушка Мороз у меня к тебе письмо.
Дед Мороз: Девочка, что ты хочешь?
Девочка:Я, дедушка, песню тебе про тебя спеть хочу.
Дед Мороз: Про меняяяя! Мне! Ну что же спой, порадуй старика.
№ РОССИЙСКИЙ ДЕД МОРОЗ песня
Дед Мороз: Спасибо! А чье это такое интересное письмо. (читает) От Бабы яги!
МУЗЫКА выход бабы яги
Баба Яга: Вы тут про меня говорили? Никак письмо от меня получили? А когда письма получают, что делают? Правильно, танцуют. Это мое новогоднее пожелание такое.
Дед Мороз: Такое пожелание мне нравится. Ребята, поддержите. Станцуйте со мной.
Музыка «Калинка-малинка»
Баба Яга: Ну, уважили, старушку. Не буду вредничать в этом году…может быть. А на празднике оставите?
Снегурочка: Оставайся, бабушка. Становись с нами в хоровод
ХОРОВОД
Снегурочка: А вот следующее письмо.
«Здравствуй Дедушка Мороз! Поздравляю тебя с Новым Годом! Желаю тебе оставаться таким же шустрым и быстрым.» Пишет нам Зайчик.
«На празднике я бы хотел чтобы все ребятишки поиграли с тобой в догонялки». Пожелания должны исполняться.
ДОГОНЯЛКИ с Дедом Морозом
Снегурочка:Продолжаем разбирать письма.
Дед Мороз, от лица всех спортсменов прошу тебя установить новые зимние виды спорта. Заранее благодарен. Серый волк. Неожиданное письмо.
Ребята, а какие вы знаете зимние виды спорта? Дедушка, а какие новые ты можешь предложить?
Дед Мороз: Ну, например: снегобол, сугробол, фигурное рисование, бег через сугробы, ледовый сёрфинг (санки с парусом), зимнее моржовое плавание.
Снегурочка: А давайте попробуем поиграть в Снегобол.
Будем бросать друг другу снежки под музыку. Как только музыка прекратится - все замирают, а особенно те, у кого в руках снежок оказался.
Музыка Игра в снегобол
(У кого в руках снежок –исполняют танец)
МУЗЫКА
Дед Мороз: Много ли внученька еще писем?
Снегурочка: Мнооого, дедушка. Пишет тебе Тигренок Лева. Дорогой дедушка, ну сколько можно? То год собаки, то поросенка, а когда же мой? Сделай так, чтобы 2022год был годом голубого водяного тигра.
Дед Мороз: Выполняю! Новый год объявляю годом голубого водяного тигра.
Неси людям мудрость, благополучие и счастье.
ИГРА с тигренком.
Снегурочка:Дорогие друзья, поздравляем вас с зимой ! Пусть она нас радует пушистым снежком, веселыми каникулами и, конечно, незабываемыми новогодним праздниками.
Дед Мороз: Дорогие мои ребятишки и взрослые. Пишите мне письма, верьте в чудеса, и они обязательно сбудутся. С Наступающим Новым годом вас, мои хорошие.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491552-novogodnij-scenarij


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.