- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение по теме «Производная»
Обобщение по теме « Производная и её применение к исследованию функций».
Хочу поделиться своим опытом при изучении темы « Производная и её применение к исследованию функций». Эта тема выходит на ЕГЭ профильного уровня, задания №6 и № 11.
Свой опыт обобщила в таблице, в которой отражены задания на физический смысл, на геометрический смысл производной и на применение производной к исследованию графиков функций или самих функций. Эту таблицу использую на обобщающем уроке по теме. На сайтах и в пособиях по подготовке к ЕГЭ достаточно заданий для отработки и закрепления навыков решения задач по теме.
Таблицу можно отправить файлом ученикам, распечатать индивидуально или поместить на стенде.
Надеюсь, вам и вашим ученикам пригодится мой опыт.
Производная и её применение к исследованию функций. Задание №6
Физический смысл производной | Геометрический смысл производной | Задание с графиком на применение теорем. | ||||||||||||||
Производная от пути по времени: S'(t) или x'(t) – это мгновенная скорость движения(т.е. скорость в момент t0) 1. Материальная точка движется прямолинейно по закону Решение: 1)Найдем производную: х'(t) = 12t -48 2)подставляем t=9 х'(t) = 12×9 -48 =108 -48 =60 (м/с) ответ: 60 2. Материальная точка движется прямолинейно по закону Решение: 1)Найдем производную: х'(t) = 2)подставляем v(t) = х'(t) = 2 2 =t2 – 6t -5 t2 – 6t -7 = 0 t1=7; t2 = -1 но t>0 ответ: 7 | Это тангенс угла наклона касательной к положительному направлению оси Ох, проведенной к графику функции в точке хо На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0. 1
Построим треугольник с вершинами в точках A (1; 2), B (1; −4), C(−2; −4). Угол наклона касательной к оси абсцисс будет равен углу ACB:
2 |
![]() ![]()
**:
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492240-obobschenie-po-teme-proizvodnaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Образовательный маркетинг»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Методика преподавания информатики»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию




.

.


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.