Изотерапия в ДОУ: развитие эмоциональной сферы и психологический комфорт ребенка

Конспект занятия

«Я ракета» 

Цель: 

Достижение психологической комфортности и развитие эмоциональной сферы средствами изотерапии.

Задачи: 
1.Создание оптимальных условий для психологического благополучия, самореализации, самовыражения детей.

2. Создание положительного эмоционального настроя в группе.

3. Развитие координаций движений, общей и мелкой моторики.

4. Развитие пространственного мышления.

5. Развитие зрительного восприятия (цвета, формы, размера предметов).

6. Развитие внимания, речи и воображения.

7. Снятие эмоционального и мышечного напряжения.

Материалы: развивающий мультфильм по теме для просмотра; видеоматериал для физкультминутки по теме «Космос»; пальчиковые краски разных цветов; лист с изображением ракеты (для каждого ребенка); кисточки; фартуки для детей; влажные салфетки.

Ход занятия

Приветствие.

Просмотр видеоролика «Воздушный транспорт»

Психолог:

- Ребята, какой недавно был праздник? А вы знаете имя первого космонавта? Предлагаю сегодня нам тоже в космос отправиться. Что нам для этого понадобится: вертолёт, самолёт, ракета или воздушный шар?

Давайте разомнёмся перед полётом.

Физминутка «Я - ракета»

Я – ракета, я – ракета

Полетела в космос, полетела в космос.

Раз – стыковка, два – стыковка,

А вокруг планеты солнце и луна

А вокруг планеты солнце и луна

Дети садятся за столы. Психолог раздает листы с изображением ракеты.

На экране появляется изображение ракеты.Психолог:

- Перед стартом баки ракеты загружают горючим. По команде «Зажигание!» горючее вспыхивает и начинает гореть, превращаясь в раскаленный газ (пламя). Газ в виде пламени с огромной силой вырывается через узкое отверстие в днище ракеты — сопло. Струя газа летит в одну сторону, а ракета от его толчков — в противоположную. Ребята, давайте отправим ракету в космос? Какие нам понадобятся цвета?

Дети закрашивают кисточками руку в нужный цвет.

-А теперь нарисуйте на картинке пальчиками всё, что ракета может встретить в космосе (звезды, планеты).

Пальчиковая игра «Самолет»

В тёмном небе звёзды светят сжимают, разжимают кулачки

Космонавт летит в ракете ладони соединены под острым углом

День летит, и ночь летит

И на землю всё глядит указательными и большими

пальцами делают очки вокруг глаз

Видит сверху он поля, загибают пальчики

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной

Шар земной – наш дом родной ладонями изображают шар

Психолог говорит:

- Какие красивые и быстрые получились у нас ракеты! Пришла пора прощаться. До свиданья!

Итог занятия. Рефлексия. Дети вспоминают, какие игры и упражнения проводились на занятии, и обсуждают, что им больше всего понравилось.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492343-konspekt-zanjatija-raketa