Проект группы младшего дошкольного возраста (4-5 лет) «Сборник сказок группы» Землянички

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

В настоящее время телевизор, видео, компьютер поглощают ребенка, завоевывая все его внимание и заменяя все интересы. Да и родителям в большинстве своем удобней вручить гаджет, чем почитать своему ребенку книгу.

Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. Основополагающее звено в развитии связной речи - воображение. Чтобы связно рассказать о чём-либо, нужно ясно представить себе объект рассказа (предмет, событие), уметь анализировать, отбирать основные свойства и качества, устанавливать причинно-следственные, временные и другие отношения. Одной из форм развития связной речи является сочинение сказок, рассказов, историй детьми.

Детские сказки расширяют словарный запас малыша, помогают правильно строить диалог, развивать связную логическую речь, развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: 

подвести дошкольников к самостоятельному словесному творчеству и сочинению собственных сказок; развивать креативность и самостоятельность в процессе составления текстов сказочного содержания.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Помочь сформировать умение самостоятельно придумывать событие, явление, определять его место и время прохождения.

• Подвести к коллективному сочинению сказки на предложенную тему.

• Развивать связную речь детей, работать над ее выразительностью.

• Способствовать развитию словаря, формированию грамматического строя речи.

• Развивать интерес к творчеству, творческие способности, желание фантазировать.

• Способствовать совершенствованию воспитательного процесса в сфере нравственного, эмоционального, эстетического развития.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Дети группы «Землянички» (младшего дошкольного возраста (4-5 лет): участвуют в разных видах деятельности (познавательной, игровой, практической).

Воспитатель: осуществляет педагогическое просвещение родителей по проблеме; организует деятельность детей и родителей.

Родители: участвуют в совместной деятельности.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: краткосрочный (с 04.04.2022 по 09.04.2022 года) 

Проект осуществлялся через образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

• Развитие творческих способностей детей.

• Развитие связной речи детей, обогащение словаря;

• Интеграция речевого развития с др. видами деятельности;

• Совершенствование   работы       с    семьей, создание   условий    для
  дополнительного общения детей и родителей.

ЭТАПЫ  РАБОТЫ  НАД  ПРОЕКТОМ:

I этап. Подготовительно-информационный:

Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.

Сбор информации, литературы, дополнительного материала.

Информирование родителей о реализации данного проекта. Обсуждение   с родителями идей оформления сказок (знакомство и демонстрация сказок из коллекции воспитателя). Оформление стенда «Сочиняем сказку»  в уголке для родителей.

Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми.

II этап. Практический- познавательный:

Организация познавательной деятельности детей. Создание мини – библиотеки по сказкам. Познавательная беседы «Что за прелесть эти сказки!», «Мои любимые сказки». Познавательные мероприятия. Отгадывание загадок о сказочных героях. Театрализация сказки «Заюшкина избушка» для ребят своей группы и младших групп. Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам. Совместная деятельность дома.  Консультация для родителей «Какие сказки читать ребёнку на ночь», «Сказкотерапия».

Мероприятия по работе с детьми: чтение художественной литературы, НОД, изготовление сказочных, дидактические и сюжетно-ролевые игры, ситуативная беседа «Этапы создания сказки».

III этап.

Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

Продукт проектной деятельности: создание сборника сказок гр. «Землянички»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492398-proekt-gruppy-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-