- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задачи по финансовой грамотности
Нельзя себе представить сегодня мир без денег. Эта острая и животрепещущая тема «Ребенок и деньги» интересует сейчас многих. Общаясь с детьми, можно заметить, что многим из них дают карманные деньги, но они не имеют представления о том, как правильно их расходовать. Поэтому уроки финансовой грамотности сегодня особо актуальны.
«Финансовое планирование и бюджет».
Мама, мне нужна новая куртка, а то старая мне уже стала мала, – сказала Нина.
Хорошо, – ответила мама. – Зайди в магазин и подбери, какая тебе понравится.
Нина зашла в торговый центр и сразу же увидела куртку, которая ей очень понравилась. Стоимость куртки была 5000 рублей. «Дорого», – подумала Нина.Но тут к ней подошел консультант и сказал, что до конца месяца в магазине действует акция: «Вторая куртка– за полцены!».
Вечером Нина зашла в интернет и на одном из сайтов интернет-магазина увидела, что такая же куртка продаются за 3500 рублей.
СколькоденегпотратитНина наоднуидвекурткивторговом центре и в интернет-магазине?
Заполнитетаблицу.
Места продаж | Стоимость | |
1куртки | 2курток | |
Торговыйцентр | ||
Интернет-магазин | ||
Где выгоднее сделать покупку одной куртки? Двух курток?
Дайтеразвернутыйответ.
2. Нинарассказаламамеоценахна куртки.
Может быть лучше купить две куртки?–спросила она
Нотебеведьнужнаодна!–ответила мама.
Какие советы полезны для принятия решения о покупке одной куртки?
Поставьте любой знаквкаждойстроке.
Совет | Полезный | Бесполезный | |
1) | Двекурткивсегдалучше, чем одна, так как потом придетсяпокупатьещеодну. | ||
2) | Нинаещерастет,ионаможетне успетьизноситьдве куртки. | ||
3) | Разтакаязамечательнаяцена,то можнокупитьдвекуртки,ане одну. | ||
4) | Вместовторойкуртки можно купить что-то нужное кому-тоеще. |
3. Маму заинтересовала акция торгового центра на куртки.
– А давайте купим по акции вторую куртку мне. Я ведь планировала эту покупку, но собиралась сделать её в другом месяце.
Мама начала считать: так в торговом центре куртка стоит 5000 рублей. До конца месяца в магазине действует акция: «Вторая куртка– за полцены». В интернет-магазине такая же куртка сейчас продаются за 3500 рублей.
Сколько денег сэкономит семья, если мама купит куртку по акции в этом месяце, а не в следующем, при условии, что в следующем месяце акция в магазине закончится?
Впишитесоответствующиесуммывместопропусков.
По сравнению с покупкой в следующем месяце в торговом центре семья сэкономитрублей.
По сравнению с покупкой в следующем месяце в интернет-магазинесемья сэкономит рублей.
4. -Заказывая через интернет-магазин конечно удобно и дешевле, но мы рискуем- сказала мама.
-Почему ?-спросила Нина.
Какие риски могут быть при покупке в интернет - магазине?
1.Качество товара.
2. Интернет-мошейники.
3. Не тот размер вещи.
4. Время доставки.
5. Время доставки.
5. Бюджет.
Нина, давай составим семейный бюджет. – предложила мама.
Садись, будешь составлять список доходов и расходов нашей семьи, – мама дала Нине лист бумаги. – В первую очередь не забудем про коммунальные платежи и продукты на месяц.
Не забудь включить сюда стоимость новых курток-напомниламама, – нужнобудетобновить гардероб.
Да-да,–поддержалаНина–исходитьвкино.
Мыподумаем,–строгосказаламама.– Ещенезабудьте,чтонамнужны мобильная связь и интернет.
УНины получилсятакой список:
1) | Коммунальныеплатежи–8000 рублей |
2) | Продуктыпитания–15000 рублей |
3) | Покупка обуви,одежда –15000 рублей |
4) | Социальные выплаты на ребенка–11000рублей |
5) | Занятиявхудожественной школе–1500рублей |
6) | Зарплатаипремия–45000 рублей |
7) | Развлеченияихобби–3500 рублей |
8) | Телефониинтернет–1100 рублей |
Отметьтепункты,которыеотражаютдоходысемьиНины. Превышают ли доходы семьи их расходы?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492433-zadachi-po-finansovoj-gramotnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.