- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Выпуск в школу»
Сценарий выпускного утренника «Город детства»
Под музыку входят ведущие.
Ведущая1: Как зал наш красив, как наряден и светел! Как - будто встречает почётных гостей! А гости – родные, любимые дети, Которые стали чуть-чуть повзрослей!
Вед.2:Увидел немало наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз.
Сегодня он бал нам подарит прощальный, Последний сюрприз приготовит для вас!
Вед.1:Праздник прощальный мы начинаем, С садом проститься ребят приглашаем! Под музыку входят дети.
1. Сегодня денёк знаменательный,
Сегодня у нас Выпускной.
Подружки, друзья и приятели,
Покинем наш садик родной.
2. Шары разноцветною стайкою
Отпустим мы ввысь в облака.
Нам солнышко жёлтой медалькою
Блестит озорно свысока.
3. Сегодня с утра мы в волнении,
Ведь выпуск у нас – первый раз.
Мы с садиком нашим простимся,
Чтоб в школу пойти в первый класс!
4. Мы стали сегодня взрослее,
Серьёзнее кажемся, но…
Мы те же мальчишки, девчонки,
Что были вчера всё равно.
ПЕСНЯ «Первый раз в первый класс»
5. Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас.
Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,
А девочки - дамы, какие манеры!
6. Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
7. Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
ДЕТИ ТАНЦУЮТ ВАЛЬС (после танца не садятся)
Ведущая:
Хорошо, что есть на свете
Чудный город "Детский сад",
Там всегда играют дети —
Много маленьких ребят!
1. Город Детства – что это такое?
Сказки, игры, озорной весёлый смех…
Мы сегодня вам о нём расскажем,
На экскурсию мы приглашаем всех.
2.Друзья, в город Детства мы открываем дверь,
И папы побывали в нём, и мамы все, поверь!
И бабушки и дедушки дадут тебе ответ,
Что лучше, города, чем Детство, на свете нет!
Под фонограмму песни «Город детства» дети занимают свои местана стульчиках. Выходят 3 ребенка.
1. Кто хотел душой согреться -
Все внимание на нас;
Мы сейчас про город Детства
Вам расскажем не таясь.
2. Его улицы знакомы,
Его скверы и дома.
Приходи к нам и увидишь
Чудный город, ты и я!
3.Есть в городе детства замечательный дом,
«Детским садом» зовётся он.
4. Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
5. Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
6. Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
7. За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь.
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД волшебная страна»
Ведущая: начинаем нашу экскурсию по Городу Детства. На нашем пути первая улица - Улица Малышовая.
Давайте вспомним мы о том,
Как все пришли вы в этом дом,
Как вы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.
СЦЕНКА
1.На горшочке я сижу,
Я сижу и плачу
2.На горшочке я сижу,что за неудача.
3.Хорошо-то как сидим и пока нет взрослых,
Мы о них поговорим – накипело просто.
4.Кормят манной кашей,на горшок сажают,
И похоже вовсе нас не уважают.
5.Не берут на ручки,тяжело им что ли,
Много ли мы весим?
6.Им просто неохото! Утром убегают рано на работу,
Нас оставят в садике и никакой заботы!
7.Нет,нам взрослых не понять.
То нас учат говорить,а как научат вот опять
Говорят нам помолчать- как нам быть скажите?
8.Меня мама за компьютер дома не пускает,
Говорит,что очень вредно,а сама играет.
9.Ничего,держитесь,подрастем мы скоро
Про горшки забудем и пойдем все в школу.
10.В школе нас научат читать,писать,считать.
Пусть тогда попробуют нас не уважать.
(Обращаются к одному)
11.А чего ты все молчишь,ничего не говоришь?
12Я два года сидел дома.Мама рядышком всегда
Дома всё мне так знакомо,сегодня приняли сюда.
Покричу хотя б немного (кричит)
А чего вы все молчите,помогайте мне –кричите (все кричат)
Я хочу свою игрушку.
-Куклу
-нет
-мишку
-нет
-погремушку
-нет
-пирамидку,мячик
-нет
-а что ты хочешь?
-Планшет
13.До чего здесь здорово,игрушек – горы!
14.Тетя повар суп наварит и гарнир с котлетами!
15 лучше б в магазин сходила
Все: Зачем?
15. За шоколадными конфетами!
16. Врачи в садике учили, что конфеты вредные!
15.Вот они и нездоровы – у них халаты бледные!
17.Дома скучно и уныло,только мультики смотреть,
А если в садик попадёшь, то со смеху упадешь!
15.Ой,держите!Ой,держите!Я с горшочка упаду.
Так и быть,уговорили.Остаюся я в саду!
18. Мальчик: Будет трудно - не заплачем,Все само собой пройдетНяня нам шнурки завяжет,тётя музыка споёт
19.Мамы вы не беспокойтесь,мы найдём себе друзей!
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей
Вед.:Дни так быстро пролетели,
Ваши дети повзрослели!
С ними кончились проблемы
Или начинаются?
Вед.:
Выпускники, минуточку вниманья!
Пришли сказать вам” до свидания”
Такие малыши, какими были вы.
Они стоят здесь у дверей,
В ладоши хлопайте им поскорей.
В ЗАЛ ВХОДЯТ ДЕТИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ.
1 малыш:
Мы платья надели и щёчки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили!
2 малыш:
На выпускной у нас, все собрались,
Но всех – не пустили! А мы – прорвались!
3 малыш:
Поздравляем, поздравляем
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!
4 малыш:
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны!
(Приподнимаются на носки.)
5 малыш:
Желаем вам учиться,
Пятерки получать,
И детский садик в школе
Почаще, вспоминать!
6 малыш:
До свиданья, до свиданья!
Просим нас не забывать,
А сегодня на прощанье
С вами будем танцевать!
ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ «ПОЛЕЧКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ САНДАЛИКОВ» А. ЧУГАЙКИНОЙ
Выпускник. Носики - курносики, глазки озорные
Жалко с вами расставаться, малыши смешные!
Но прощаться нужно нам,
До свиданья скажем вам!
ПОД МУЗЫКУ МАЛЫШИ ПОКИДАЮТ ЗАЛ.
Ведущая:
Экскурсию по городу Детства мы продолжаем
Улица Игрушек нас всех ожидает.
Раздается чихание
1. Мне кажется в зале кто-то чихнул.
2. -А мне кажется кто то вздохнул.
1. -Да ведь это наши игрушки повесили носики и макушки.
2. Все они грустно сидят, нас отпускать от себя не хотят.
21. Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.
22. Мячик, что не катишься вприпрыжку?
Зайка, свесив ушки, загрустил.
Мне пора с игрушками проститься –
Скоро в школу должен я идти.
23. Ждут нас новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания, лошадки.
Мы уже не малыши.
ПЕСНЯ «УХОДИМ В ШКОЛУ» СЛ. И МУЗ. Л. МОЧАЛОВОЙ
Ведущий:
Мы оказались на УЛИЦЕ МЕЧТЫ.
Есть особые минуты,
Здесь не станем мы скрывать,
Что девчонки и мальчишки
Очень любят помечтать.
Давайте послушаем, о чём мечтают наши девочки.
СЦЕНКА «О ЧЁМ МЕЧТАЮТ ДЕТИ»
1. Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!
2. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.
(Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.)
3. Дайте ножницы, расчёску,
Я вам сделаю причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно.
4. Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством –
Очень вкусным, как конфета,
Съел её – болезней нету.
5. А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.
6. Я со сцены буду петь,
Приходите посмотреть.
Сцены дома нет пока,
Я спою вам с пуфика.
Голос громкий у меня.
Разбежалась вся родня.
7. Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас
Страною правят исключительно мужчины
Нашелся, тоже мне, руководящий класс!
8. В красках я души не чаю,
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет,
Справлюсь я, сомнений нет
9. Ну а я была бы рада
Стать воспитателем детсада,
Я знаю, сколько сил потратили
С нами наши воспитатели.
Ещё немного подрасту
И снова в детский сад приду.
Ведущий.
Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!
10. Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
11. Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше
Ведущая.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!
Я верю, станут наши ребята прекрасными людьми.
Пойдут по дороге жизни воспитанными и умными они!
Раздается смех.
Ведущая:
Ребята, вы слышите весёлый смех?
Это УЛИЦА УЛЫБОК, СМЕШИНОК, ПОТЕХ
Вас посетить приглашаю я всех.
Не задерживайтесь ни минутки,
А то пропустите вы чудо – шутки.
Обещаю, улыбнётесь папы, бабушки и мамы.
Прозвучат для вас всех шутки.
Длятся шутки полминутки.
СЦЕНКА «ВЕСЁЛЫЙ УРОК»
Участвуют: 4 ребёнка- ученики и 1 девочка- учительница.
Вед: В первом классе педагог с первоклассниками строг!
Отложите-ка игрушки, начинается урок!
Под музыку дети-ученики, держа в руках детские стулья выбегают, кружатся, ставят стульчики и садятся, входит девочка-учительница с указкой в руках
Учитель : ВОВА,сколько будет два прибавить три?
1 реб: Не знаю….
Учитель: Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?
1 реб: Шесть!
Учитель: Ну, почему же шесть?
1 реб: А у меня дома УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!
Учитель: ЛИЗА, как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?
2 реб: Ну,. не знаю….
Учитель. Ну, подумай.
2 реб: Ура придумал (а… ,сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!
Учитель: Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?
3 реб: Кукушка!
Учитель: Верно, РОМА, а почему?
3 реб: Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ!
Учитель: Как называются существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит НАСТЯ
4 реб: Я учил (а, но забыл (а…
Учитель: Если учил (а, то обязательно вспомнишь!
4 реб: Ура! Вспомнил (а! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ! Музыка, аплодисменты.
Ведущая:
Это не все шутки.
СЦЕНКА «ВЗРОСЛЫЙ САД».
Ведущий:Если есть «Детский сад»,
Значит, должен у ребят
«Взрослый садик» быть -
Мам и пап туда водить.
И, конечно, папа с мамой
Им закатят утром драму:
Все родители:
«Не хотим идти мы в сад.
1 родитель:
Там дерется дядя Влад».
Ведущий:
Но не слушаются дети
И ведут их на рассвете
На машине и пешком,
Еле – еле и бегом.
Вечером опять приходят.
Пап и мам домой уводят.
1 ребенок:
- Ну, что нового узнали?
2 ребенок:
Ели? Спали?
3 ребенок:
С кем играли?
1 родитель:
Дядя Слава у машины
Проколол гвоздями шины.
2 родитель:
Тетя Света на диете –
Ковырялася в котлете.
3 родитель:
Еле ложкой накормили.
Еле в спальне уложили.
4 родитель:
А начальник дядя Вова
в телефон трезвонил снова.
1 родитель:
Дядя Игорь – командир,
2 родитель:
Тетя Вика – бригадир.
3 родитель:
Остальные не играли,
Остальные всем мешали.
4 родитель:
Мы поссориться хотели.
Только поздно, не успели.
1 и 2 родитель:
Завтра снова поиграем.
3 и 4 родитель:
Завтра мы им помешаем.
Ведущий:
И глядят ребята нежно
На родителей мятежных:
Дети хором:
«Ничего, наступят дни.
Поумнеют и они».
Ведущая:
Посмеялись, пошутили, а теперь
По улицам знакомым гулять мы продолжаем.
Ведущая. УЛИЦА ДРУЖБЫ на нашем пути.
1. Почему мы очень любим
Наш веселый детский сад?
Потому, что здесь чудесно,
Очень, очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят.
2. Так у нас заведено –
Все мы вместе – заодно.
Все мы дружная семья,
Хоть отдельно каждый - Я.
3. Дружба на свете важнее всего,
Каждый в ответе за друга своего.
Ведь так чудесно вместе играть,
Вместе читать и вместе мечтать.
ТАНЕЦ ПОД ПЕСНЮ «ПЕСЕНКА ДЛЯ ДРУЗЕЙ» МУЗ. И СЛ. В. УДАРЦЕВА
Вы вместе играли и крепко дружили.
Цветы и улыбки друг другу дарили.
И первые чувства, и первые песни.
Послушайте песню о чувствах чудесных.
5. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в первый класс.
Мал.: Для кого-то я сейчас буду Саша
Дев.: Ну а я тогда конечно же Наташа
ПЕСНЯ «САШКА+НАТАШКА»
6. С друзьями жалко расставаться,
Но я надеюсь вас встречать,
Когда мы в этот детский садик будем внуков провожать.
СЦЕНКА «ВОТ ТАК ВСТРЕЧА»
Дедушка.
Вика, здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад!
Бабушка.
Здравствуй, я ведь тоже рада, что узнал меня, дружок,
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?
Дедушка.
Пирожки на славу были, хороши, так хороши,
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души!
Бабушка.
Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать,
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дедушка.
Как играли, как шалили, как не слушались порой.
Вместе.
Долго – долго будем помнить тебя, садик дорогой! (Обнявшись, уходят.)
Ведущая. Наше путешествие по ГОРОДУ ДЕТСТВА завершается. Перед нами УЛИЦА ПРОЩАЛЬНАЯ.
1. Мы грустим, очень жаль расставаться.
2. Обещаем свой сад навещать.
3. Но пора наступила прощаться,
Вы только вспоминайте нас.
ПЕСНЯ «ТОЛЬКО ВСПОМИНАЙТЕ НАС» СЛ. И МУЗ. Л. ГОРЦУЕВОЙ
Ведущая.
Торопятся дети скорей подрастать,
И время приходит мне их провожать,
Сегодня я плакала, капли пила,
Крепилась, держалась, насколько могла.
И вот, в заключенье, позвольте сказать,
Сегодня хочу от души вас обнять.
Сыночками, дочками стали ребята,
Меня понимают они с полувзгляда.
Реб.. Мы покидаем ГОРОД ДЕТСТВА,
Прощаемся с любимым детским садом.
Промчится лето незаметно
И мы пойдём все в первый класс
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «В ГОРОДЕ НАШЕГО ДЕТСТВА»
Ведущая.
Наступает самая торжественная минута нашего праздника.
Вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492976-scenarij-utrennika-vypusk-v-shkolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.