РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Прикладной труд»

№

Название раздела

Содержание

Количество часов

1

Упражнения для развития тонкой моторики рук

Совершенствование кинетической основы движений пальцев рук по образцу, данному учителем, и по словесной инструкции. Развитие кинетической основы движений пальцев рук в процессе выполнения последовательно организованных движений и конструктивного праксиса

2

Упражнения с пластичными материалами

Совместные лепные поделки из пластилина. Дальнейшее совершенствование приёмов лепки. Совместное раскрашивание лепных изделий и их на выставках. С незначительной помощью учителя выполнять декоративную лепку, подбирая для этого соответствующие куски пластилина, раскатывая их, вырезая пластмассовым ножом по шаблону или по контуру, нанося узоры на плоские и объёмные изделия пальцем, стекой и другими материалами.

3

Упражнения со строительными материалами

Дальнейшее обучение работе с металлическим конструктором: построение модели: пожарная машина.

4

Упражнения с бумагой, тканью, природными и бросовыми материалами

Изготовление новогодних открыток способом аппликации из бумаги, кусочков ткани, растительных элементов. Выполнение надписей на открытках. Изготовление конвертов для открыток, подарочных пакетов из бумаги и ткани. Изготовление украшений для новогодней ёлки и класса.

5

Элементы хозяйственно бытового труда

Выбирать инвентарь и использовать его по назначению. Правильно выполнять приемы, последовательность уборки в помещении; ухаживать за растениями: полив, определение влажности сухости почвы, определение количества воды для полива; рыхление почвы на клумбе. протирание листьев от пыли; мытье горшков и поддонов.

Название раздела

Количество часов

Тема урока

Формируемые понятия

Дата проведения

1

1

Тема проекта « Здравствуй, осень!»

Правила ТБ. Упражнения для развития тонкой моторики рук на уроках ручного труда.

Усвоить правила ТБ на уроках ручного труда. Умение применять правила ТБ на практике. Совершенствовать кинетические основы движений пальцев рук по образцу, данному учителем, и по словесной инструкции. Упражнения на развитие кинетической основы движений пальцев рук в процессе выполнения последовательно организованных движений и конструктивного праксиса.

2.09

4

1

Экскурсия в природу «Сбор природного материала»

Рассматривание и собирание природного материала в природе. Сортировка и хранение материала.

09.09

4

1

Работа с природным материалом.

Изготовление поделок из природного материала по теме «Осень»

16.09

5

1

Уборка пришкольной территории от мусора.

Сгребание листьев на территории интерната.

07.10

1

1

Тема проекта « Дом, в котором мы живем».

Работа с бумагой. Аппликация «Дом».

Выполнение аппликации по теме «Дом». Совершенствование кинетической основы движений пальцев рук по словесной инструкции учителя.

14.10

3

1

Работа с конструктором.

Дальнейшее обучение учащихся работе с конструктором.

21.10

4

1

Экскурсия «Изменения в природе».

Уточнение представлений учащихся по теме «Изменения в природе»

11.11

5

1

Уборка помещения. Подметание пола.

Правильно выполнять приемы, последовательность уборки в помещении.

18.11

2

1

Работа с пластилином «Мебель в доме».

Изготовление поделок : мебель в доме.

25.11

5

1

Тема проекта «Наша Родина – Россия».

Комнатные растения. Полив.

Полив, определение влажности и сухости почвы, определение количества воды для полива.

02.12

1

1

Тема проекта «Новый год шагает по планете».

Работа с бумагой.

Аппликация «Ёлка».

Изготовление аппликации «Елка».

09.12

4

1

Изготовление снежинок.

Изготовление новогодних снежинок.

16.12

4

1

Работа с бумагой. Аппликация «Снеговик».

Изготовление аппликации из цветной бумаги «Снеговик».

23.12

Номер раздела

Название раздела

Содержание

Количество часов

1

Упражнения для развития тонкой моторики рук

Совершенствование кинетической основы движений пальцев рук по образцу, данному учителем.

2

Упражнения с пластичными материалами

Выполнение лепных поделок.

3

Упражнения со строительными материалами

Развитие кинетической основы движений пальцев рук в процессе выполнения последовательно организованных движений.

4

Упражнения с бумагой, тканью, природными и бросовыми материалами

Виды растений, деревьев. Умение различать Наблюдение за погодой зимой. Деревья, кустарники. Обучение предметной и тематической аппликации. Дальнейшее обучение изготовлению открыток.

5

Элементы хозяйственно-бытового труда

Уход за растениями. Уборка пришкольной территории. Определение фронта работы. Необходимый инвентарь. Соблюдение ТБ

Номер раздела

Количество часов

Тема

Формируемые понятия

Дата проведения

1

1

Тема проекта «мы и наше здоровье».

Правила ТБ. Упражнения на развитие тонкой моторики рук.

Совершенствование кинетической основы движений пальцев рук по образцу, данному учителем.

13.01

4

1

Растения зимой. Деревья.

Виды растений, деревьев. Умение различать деревья, кустарники.

20.01

2

1

Работа с пластилином «Мы и наше здоровье».

Выполнение лепных поделок.

27.01

4

1

Экскурсия в природу. Наблюдение за погодой.

Наблюдение за погодой зимой.

03.02

5

1

Уборка пришкольной территории от мусора.

Правильно выполнять приемы, последовательность уборки. Соблюдение правил ТБ

10.02

4

1

Тема проекта «мир творчества».

Изготовление открытки.

Дальнейшее обучение изготовлению открыток.

17.02

1

1

Работа с конструктором

Развитие кинетической основы движений пальцев рук в процессе выполнения последовательно организованных движений.

02.03

4

1

Выполнение аппликаций.

Обучение учащихся предметной и тематической аппликации из цветной и белой ткани.

30.03в

4

1

Изготовление открыток.

Дальнейшее обучение изготовлению открыток.

06.04

1

1

Тема проекта «мир вокруг нас».

Работа с проволокой.

Развитие кинетической основы движений пальцев рук в процессе выполнения последовательно организованных движений

13.04

5

1

Комнатные растения. Уход за растениями.

Виды растений. Последовательность ухода за растениями.

20.04

4

1

Изготовление аппликации.

Обучение изготовлению поздравительных открыток.

27.04

2

1

Тема проекта «весенняя капель».

Работа с пластилином.

Выполнение поделок из пластилина.

18.05

5

1

Уборка пришкольной территории от мусора. Подметание дорожек. Т/б.

Определение фронта работы. Необходимый инвентарь. Соблюдение ТБ

25.05