- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебное задание по истории 5 класс
Данный материал предназначен для проверки знаний учащихся 5 класса по истории Древнего мира. Он поможет сделать уроки истории боле интересными и познавательными.
Письменный опрос: «Древний Египет»
Задание 1. Знание терминов
1. Дельта | 1. … |
2. … | 2. Высокий тростник в Египте, из которого делали материал для письма |
3. Фараон | 3. … |
4. … | 4. Земледелец, имеющий свое небольшое хозяйство |
5. … | 5. Мастер, изготовляющий изображения из глины, камня, дерева, металла |
6. ... | 6. Специалист по строительству зданий |
7. Религия | 7. … |
8. … | 8. сбор в пользу государства |
Задание 2. Работа с историческим источником
«Книга мертвых».«…Слава тебе, бог великий…Я пришел к тебе…Я знаю тебя, я знаю имя твое, я знаю имена 42 богов… я принес правду…я не делал зла…не уменьшал хлебов в храмах, не убавлял пищи богов…я не уменьшал меры зерна…Я чист, я чист, я чист…»
1.Кого в Древнем Египте считали добрым и хорошим человеком?
2.Где человек произносил подобную клятву?
3.Для чего нужна была эта клятва?
Задание 3. Верны ли эти утверждения? (ответ «да» или «нет»)
1.Древний Египет был расположен на юге Европы? (…)
2.Город Тир – первая столица Египта? (…)
3.Верховная власть в Египте принадлежит жрецу? (…)
4.Пирамида Хеопса была построена в 125г. до н.э.? (…)
5.Шадуф – так называлась корона фараона? (…)
6.Нил – главная река Египта? (…)
7.Феллахи – это знатные вельможи Египта? (…)
8.Клафт – это головной убор фараона? (…)
9.Исида – богиня плодородия? (…)
Задание 4. Выпишите слова (имена и понятия, географические названия и др.) из истории Древнего Египта, которые оканчиваются на букву «с». Сколько таких слов вы вспомнили?
Задание 5. Геродот называл Египет «Землей богов». Перед вами несколько самых известных. Напишите имя каждого бога
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Задание 6.Какое слово (словосочетание) в этом списке лишнее? Напишите его и объясните, почему оно лишнее?
Ткачество, кораблестроение, земледелие, ювелирное дело, гончарное дело, гончарное дело.
Задание 7. Что изображено на рисунке 1. и 2.?
1.
2.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493171-uchebnoe-zadanie-po-istorii-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.