- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебное задание по истории 5 класс
Письменный опрос: «Древний Египет»
Задание 1. Знание терминов
1. Дельта | 1. … |
2. … | 2. Высокий тростник в Египте, из которого делали материал для письма |
3. Фараон | 3. … |
4. … | 4. Земледелец, имеющий свое небольшое хозяйство |
5. … | 5. Мастер, изготовляющий изображения из глины, камня, дерева, металла |
6. ... | 6. Специалист по строительству зданий |
7. Религия | 7. … |
8. … | 8. сбор в пользу государства |
Задание 2. Работа с историческим источником
«Книга мертвых».«…Слава тебе, бог великий…Я пришел к тебе…Я знаю тебя, я знаю имя твое, я знаю имена 42 богов… я принес правду…я не делал зла…не уменьшал хлебов в храмах, не убавлял пищи богов…я не уменьшал меры зерна…Я чист, я чист, я чист…»
1.Кого в Древнем Египте считали добрым и хорошим человеком?
2.Где человек произносил подобную клятву?
3.Для чего нужна была эта клятва?
Задание 3. Верны ли эти утверждения? (ответ «да» или «нет»)
1.Древний Египет был расположен на юге Европы? (…)
2.Город Тир – первая столица Египта? (…)
3.Верховная власть в Египте принадлежит жрецу? (…)
4.Пирамида Хеопса была построена в 125г. до н.э.? (…)
5.Шадуф – так называлась корона фараона? (…)
6.Нил – главная река Египта? (…)
7.Феллахи – это знатные вельможи Египта? (…)
8.Клафт – это головной убор фараона? (…)
9.Исида – богиня плодородия? (…)
Задание 4. Выпишите слова (имена и понятия, географические названия и др.) из истории Древнего Египта, которые оканчиваются на букву «с». Сколько таких слов вы вспомнили?
Задание 5. Геродот называл Египет «Землей богов». Перед вами несколько самых известных. Напишите имя каждого бога
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Задание 6.Какое слово (словосочетание) в этом списке лишнее? Напишите его и объясните, почему оно лишнее?
Ткачество, кораблестроение, земледелие, ювелирное дело, гончарное дело, гончарное дело.
Задание 7. Что изображено на рисунке 1. и 2.?
1.
2.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493171-uchebnoe-zadanie-po-istorii-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.