- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детский исследовательский проект «Вторая жизнь пластиковых бутылок»
Задачи проекта:
1.Заинтересовать окружающих возможностями создания из пластиковых бутылок множества интересных и красивых вещей.
2. Показать возможность использования пластиковых бутылок в домашних условиях.
3. Укрепление детско-родительских отношений.

Детский исследовательский проект
«Вторая жизнь пластиковых бутылок»
Автор проекта:
Семья Пермяковых, Пермяков Глеб Евгеньевич
Руководитель проекта:
Воспитатель старшей группы Гайнуллина А.Р.
2022 г.
Актуальность проекта: Более полувека назад человечество изобрело пластиковую бутылку. В наши дни ежегодно производятся и выбрасываются миллионы бутылок. С каждым годом отходы из пластиковых бутылок растут на 20%. Огромное количество мусора на улицах города заставляет задуматься над вопросом: что несёт пластиковая бутылка человеку – пользу или вред?
Многим людям эти факты не дают спокойно спать, и они придумывают весьма оригинальные способы использования бутылок в хозяйстве. Если каждая семья найдет вторичное применение пластиковой бутылке, изготовив из нее полезную поделку, и украсив ею, то в городе станет чище.
Вот и мы вместе с мамой решили изготовить из пластиковых бутылок поделки, применяемые в быту, попробовать дать вторую жизнь бутылкам своими руками. Мы посмотрели много вариантов, что можно изготовить из пластиковых бутылок и решили попробовать сделать: вазу для цветка и цветы своими руками, ваза для конфет и шкатулку для моей сестры.
Цель проекта: исследовать возможность вторичного применения пластиковых бутылок в быту, попробовать дать вторую жизнь бутылкам своими руками, привлечь к этой работе своих сверстников и их родителей.
Задачи проекта:
1.Заинтересовать окружающих возможностями создания из пластиковых бутылок множества интересных и красивых вещей.
2. Показать возможность использования пластиковых бутылок в домашних условиях.
3. Укрепление детско-родительских отношений.
Этапы работы над проектом:
Информационный этап
Сбор и анализ информации.
Подготовка рабочего места для проведения эксперимента.
Обсуждение, что будем делать.
Приготовление необходимого материала.
2. Практический этап
Проведение эксперимента «Вторая жизнь пластиковых бутылок».
3. Заключительный этап
Результаты проделанной работы, рефлексия.
Более подробно рассмотри Вазу для цветка.
Необходимый материал: пластиковые бутылки 2 шт; клей ПВА универсальный; Эмаль металлик; элементы декора; скорлупа яиц.
Инструменты: канцелярский нож; утюг; кисть молярная; горячий пистолет и стержни.
Последовательность изготовления Вазы для цветка.
1. Берем 2 бутылки. От первой бутылки отрезаем нижнюю и верхнюю часть (чуть ниже горлышка) бутылки. Середину убираем. Затем горячим утюгом выравниваем края отрезанных бутылок и склеиваем части горячим пистолем.
Берем вторую бутылку и отрезаем верхнюю часть до половины, затем срез выравниваем утюгом. Отрезанную половину бутылки соединяем с готовой частью, узкой стороной с помощью горячего пистолета. Получилась форма вазы.
Берем яичную скорлупу и крошим ее на мелкие кусочки. Готовую бутылку смазываем клеем и обсыпаем намазанные участки бутылки скорлупой. Оставляем сохнуть на 12 часов.
Далее красим бутылку серебряной краской в тубе со всех сторон. Оставляем сохнуть.
На заключительном этапе украшаем готовую вазу декоративными бусинками, с помощью горячего пистолета. Ваза готова.
Далее для нашей вазы мы изготовили цветы своими руками
(слайд 19-21).
Во время исследовательской работы мы также изготовили:
вазу для конфет (слайд 24-25);
шкатулку для моей сестры (26-28).
Результатом нашего исследования было творческое занятие в детском саду, где мы совместно с детьми изготовили вазочку для группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493295-detskij-issledovatelskij-proekt-vtoraja-zhizn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.