Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.04.2022
Фестиваль национальных культур: «Фотовыставка блюд национальной кухни»
Учащиеся 8 А приняли участие в Фестивале национальных культур: «Фотовыставка блюд национальной кухни».
Дети познакомились с кулинарными традициями национальной кухни Грузии.
Национальная кухня грузинского народа, большинство блюд и напитков, которые были придуманы в древнегрузинских государствах Колхида (Эгриси) и Диаоха во втором тысячелетии до н. э., впоследствии они практически не изменялись. Многие из грузинских блюд, такие как цыплёнок табака, харчо, хачапури, широко известны в мире и стали международными. Грузинская кухня опирается на контраст пряного и острого.
Широко используются овощи, как в качестве самостоятельного блюда, так и в качестве дополнения к мясным блюдам. Учащиеся провели исследовательскую работу и воссоздали одно из блюд национальной кухни «Хинкали»
Хинкали — блюдо грузинской кухни из горных областей Пшави, Мтиулети и Хевсурети в Грузии, получившее распространение в других районах Кавказа и по всему бывшему СССР.
Дети познакомились с кулинарными традициями национальной кухни Грузии.
Национальная кухня грузинского народа, большинство блюд и напитков, которые были придуманы в древнегрузинских государствах Колхида (Эгриси) и Диаоха во втором тысячелетии до н. э., впоследствии они практически не изменялись. Многие из грузинских блюд, такие как цыплёнок табака, харчо, хачапури, широко известны в мире и стали международными. Грузинская кухня опирается на контраст пряного и острого.
Широко используются овощи, как в качестве самостоятельного блюда, так и в качестве дополнения к мясным блюдам. Учащиеся провели исследовательскую работу и воссоздали одно из блюд национальной кухни «Хинкали»
Хинкали — блюдо грузинской кухни из горных областей Пшави, Мтиулети и Хевсурети в Грузии, получившее распространение в других районах Кавказа и по всему бывшему СССР.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности учителя физики МАОУ СОШ 22 С. Л. ВорошилинойОпыт работы на тему «Формирование навыков социальной адаптации у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках швейного дела через технику «Лоскутное шитье»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.