- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока чеченской литературы во 2 классе: народные игры и фольклор
2644
0
Терахь: Хьехархо:
Урокан ц1е: Цициггий, дахкий (берийн ловзар)
1алашо: нохчийн халкъан барта кхолларалла йовзийтар; цуьнан тайпанаш довзийтар (кицанаш, х1етал-металш, туьйранаш); нохчийн литературе безам кхоллар.нийса а , кхеташ а стихотворни тексташ еша 1амор ; ойлаяр кхиор, къамел дар кхиор.
Билгалбаьхана кхиамаш: берашна хуур ду нохчийн халкъан барта кхоллараллин башхаллаш кхасто, цуьнана маь1на а девзар ду.Берийн лаам хир бу ночийн барта кхолларалл йовза и 1амо.
Урок д1аяхьар
1.Ц1ера болх таллар.
а)Бераша д1адоьшу «Хорсамах лацна» дийцар.
аь)Чулацамах къамел кхиор.
2.Дешаре шовкъ кхоллар
Самукъане байташ
Ислам, дехках ма къехка,
И цхьа цуьрриг бен ма бац.
Цул схьаволий кхуза чехка,
Хьайн писулиг схьалаца.
-Шера д1аеша байт.Муьлха рифмаш ю цу байтан?
-Муха ю и байт: самукъане я г1айг1ане?
-Хьанах лаьцна ю ?
3.1алашо йовзийтар
- Схьаеллаа 1амат аг1о 123 т1ехь
-Хьанах лаьцна хир ду вай керла дакъа?(Нохчийн халкъан барта кхолларалла)
-Муьлха стихотворени йоьшур ю вай? Мила ву цуьнан автор?
-Бераш вай тахана долош ду керла дакъа «Нохчийн халкъан барта кхолларалла», вай доьшур ду нохчийн иллеш, эшарш, берийн ловзарш.
Тахана вай доьшур ду «Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар
4.Керла тема хьехар.
а) Хьехархочо д1айоьшу «Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар
Аь) Хьанах лаьцна ду берийн ловзарехь дуьйцург?
-Маца дуьйцу бераш и мог1анаш?
Самукъане дуй и мог1анаш ?
Х1ун дан деза и мог1анаш а олуш ловзарехь бераш?
5.Сада1аран миноташ.
6.Керла тема кхин д1а а хьехар.
а)бераша д1адйоьшу байт.
-Д1аеша хьалхара дакъа.Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аеша шолг1а дакъа? Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аешакхоалг1а дакъа.Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аеша доьалг1а дакъа? Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
7.Рефлекси.
8.Жам1 дар.
-Муьлха байт йийшира вай?
-Хьанах лаьцна ю иза? Мила ву цуьнан автор?
9.Ц1ахь бан болх балар.
«Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар дагахь 1амор
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493535-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.