- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока чеченской литературы во 2 классе: народные игры и фольклор
Берийн ловзар «Нохчийн къоман барта кхолларалла разделан юккъера.
Программа »Школа России.
1алашо: нохчийн халкъан барта кхолларалла йовзийтар; цуьнан тайпанаш довзийтар (кицанаш, х1етал-металш, туьйранаш); нохчийн литературе безам кхоллар.нийса а , кхеташ а стихотворни тексташ еша 1амор ; ойлаяр кхиор, къамел дар кхиор.
2411
0
Терахь: Хьехархо:
Урокан ц1е: Цициггий, дахкий (берийн ловзар)
1алашо: нохчийн халкъан барта кхолларалла йовзийтар; цуьнан тайпанаш довзийтар (кицанаш, х1етал-металш, туьйранаш); нохчийн литературе безам кхоллар.нийса а , кхеташ а стихотворни тексташ еша 1амор ; ойлаяр кхиор, къамел дар кхиор.
Билгалбаьхана кхиамаш: берашна хуур ду нохчийн халкъан барта кхоллараллин башхаллаш кхасто, цуьнана маь1на а девзар ду.Берийн лаам хир бу ночийн барта кхолларалл йовза и 1амо.
Урок д1аяхьар
1.Ц1ера болх таллар.
а)Бераша д1адоьшу «Хорсамах лацна» дийцар.
аь)Чулацамах къамел кхиор.
2.Дешаре шовкъ кхоллар
Самукъане байташ
Ислам, дехках ма къехка,
И цхьа цуьрриг бен ма бац.
Цул схьаволий кхуза чехка,
Хьайн писулиг схьалаца.
-Шера д1аеша байт.Муьлха рифмаш ю цу байтан?
-Муха ю и байт: самукъане я г1айг1ане?
-Хьанах лаьцна ю ?
3.1алашо йовзийтар
- Схьаеллаа 1амат аг1о 123 т1ехь
-Хьанах лаьцна хир ду вай керла дакъа?(Нохчийн халкъан барта кхолларалла)
-Муьлха стихотворени йоьшур ю вай? Мила ву цуьнан автор?
-Бераш вай тахана долош ду керла дакъа «Нохчийн халкъан барта кхолларалла», вай доьшур ду нохчийн иллеш, эшарш, берийн ловзарш.
Тахана вай доьшур ду «Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар
4.Керла тема хьехар.
а) Хьехархочо д1айоьшу «Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар
Аь) Хьанах лаьцна ду берийн ловзарехь дуьйцург?
-Маца дуьйцу бераш и мог1анаш?
Самукъане дуй и мог1анаш ?
Х1ун дан деза и мог1анаш а олуш ловзарехь бераш?
5.Сада1аран миноташ.
6.Керла тема кхин д1а а хьехар.
а)бераша д1адйоьшу байт.
-Д1аеша хьалхара дакъа.Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аеша шолг1а дакъа? Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аешакхоалг1а дакъа.Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
-Д1аеша доьалг1а дакъа? Муьлха рифмаш ю цу декъехь?
7.Рефлекси.
8.Жам1 дар.
-Муьлха байт йийшира вай?
-Хьанах лаьцна ю иза? Мила ву цуьнан автор?
9.Ц1ахь бан болх балар.
«Цициггий, дахкий» ц1е йолу берийн ловзар дагахь 1амор
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493535-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.