Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.04.2022
Конспект урока «Эстафеты с различными предметами»
Тема: ОРУ. Равномеренный бег. Эстафеты с предметами(кубики, мячи, обручи, мешочки). Игры: «Пустое место», «Зайцы в огороде».
Цель: Формирование здорового образа жизни, интереса и инициативы учащихся на занятиях с помощью упражнений, направленных на развитие физических качеств.
Задачи:
1.Формировать двигательные умения и навыки и развивать физические качества (скорость, ловкость, силу) с помощью эстафеты.
2.Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.
3.Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности, воспитание волевых качеств, стремления к самосовершенствованию.
4. Учить играм «Пустое место», «Зайцы в огороде»;
5. Развивать координационные способности;
6. Развитие скоростно-силовых способностей;
7.Развивать ловкость, быстроту, внимание;
8. Воспитывать организованность, коллективизм, ответственность.
Цель: Формирование здорового образа жизни, интереса и инициативы учащихся на занятиях с помощью упражнений, направленных на развитие физических качеств.
Задачи:
1.Формировать двигательные умения и навыки и развивать физические качества (скорость, ловкость, силу) с помощью эстафеты.
2.Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.
3.Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности, воспитание волевых качеств, стремления к самосовершенствованию.
4. Учить играм «Пустое место», «Зайцы в огороде»;
5. Развивать координационные способности;
6. Развитие скоростно-силовых способностей;
7.Развивать ловкость, быстроту, внимание;
8. Воспитывать организованность, коллективизм, ответственность.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Комментарий к публикацииВнеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
Курсы переподготовки
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.