Сценарий «Наша Масленица»

Управление образования Администрации

Гурьевского муниципального округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»

«Наша масленица»

Методическая разработка открытого мероприятия

Автор - составитель:

Решетняк Е.В.,

педагог-организатор

Гурьевский муниципальный округ 2022

Автор-составитель: Решетняк Елизавета Валерьевна, педагог-организатор МБУ ДО ЦДТ.

Решетняк, Е.В. Наша масленица [Текст]: методическая разработка театрализовано-развлекательного мероприятия/ Е.В. Решетняк. -Гурьевский муниципальный округ: МБУ ДО ЦДТ Гурьевского муниципального округа, 2022. – 16 с.

В данной работе представлена методическая разработка театрализовано-развлекательного мероприятия, направленного на приобщение учащихся и их родителей к сохранению традиций наших предков.

Данная методическая разработка предназначена для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования и учителей образовательных учреждений для организации внеурочной деятельности при подготовке массового мероприятия «Наша масленица».

С одержание

Пояснительная записка………………………………………………………….4

Сценарный план открытого мероприятия ……………………………………..5

Сценарий «Наша масленица» …………………………………………………..7

Источники……………………………………………………………………….12

П ояснительная записка

Приобщение подрастающего поколения к традициям народных праздников - это приобщение к культурным ценностям и достижениям народа, воспитание духовности, национальной самобытности, восприятия красоты и гармонии. С помощью праздников осуществлялась связь поколений, укреплялись межличностные взаимоотношения в группах людей, восполнялся дефицит общения, удовлетворялись эмоциональные и психологические потребности людей. Образный поэтический язык обрядности являлся одним из средств исконно народной педагогики, этики и эстетики, с помощью которых всегда просто, мудро и ненавязчиво от поколения к поколению передавались всем понятные истины, нормы человеческого общения. И в настоящее время народные обрядовые праздники не потеряли своего значения.

Актуальность мероприятия определяется сложившейся ситуацией в нашей стране - преобразованиями в общественной жизни, переоценкой ценностей в сознании людей. Многое в новой ситуации, в новых ценностях способствует как возрождению национальной культуры России, так и к бережному и толерантному отношению к культурам народов, населяющих Россию.

На сегодняшний день особое внимание стало уделяться вопросам патриотического воспитания молодежи, ведь любовь к Родине, Отечеству является залогом сильной и могущественной державы и единой, сплоченной нации. Чувство гордости, любви, привязанности к Родине у юного поколения следует развивать через привитие интереса к истории своей великой страны, своего народа, культурным богатствам России, многонациональной культуре. Неслучайно в молодёжной среде в последнее время возникла потребность к древним национальным источникам – фольклорной этнической музыке, народным забавам и игрищам.

На протяжении многих веков истории развития страны на основе многонациональных народных традиций складывалось понимание духовности, почитание памяти предков, чувство коллективизма, любви к природе. Знание своих исторических и культурных корней воспитывают в у чащихся толерантность, чувство ответственности, гуманность. Ведь патриотизм не только любовь к родной земле, к родной природе, но и к родной литературе, фольклору, устному народному творчеству.

Сценарный план открытого мероприятия

Тема мероприятия: «Наша масленица»

Место проведения: МБУ ДО «Центр детского творчества»

Участники: учащиеся 3-7 классов

Цель: приобщение учащихся и их родителей к сохранению традиций наших предков.
Задачи:

- создать условия для развития творческих способностей детей;

- ознакомить с культурными традициями Масленицы;
- способствовать развитию межличностного взаимодействия.

Данное мероприятие в системе занятий воспитательного характера является одноразовым системным.

Форма: театрализовано-развлекательная программа с элементами игры, спортивных состязаний, Флешмоб.

Тип – творческое применение полученных знаний.

Методы: наглядно-словесный, показательный (применение фольклора: загадки, прибаутки, состязания, хоровод, ярмарка)

Продолжительность: 1,5 часа

Оборудование: Компьютер с возможностью звуковоспроизведения, звуковоспроизводящая аппаратура, костюмы ведущих, спортивный инвентарь, реквизит для оформления сценического пространства, чучело Масленицы, столы для организации ярмарки.

12.30. Звучит музыкальная заставка, ведущий выходит на

сценическую площадку. Приветствуют гостей и участников праздника.

12.32 Ведущий проводит игру на знакомство с детьми.

1 2.34 Выход Зимы на сценическую площадку.

12.37 Дети , ведущий и Зима зовут Весну стихами. Выход Весны.

12.40 Зима и Весна загадывает тематические загадки детям.

12.55 Ведущие и Весна с Зимой приглашают участников праздника 3-7

классы пройти на состязания, силу и ловкость испытать. Дети остаются

на площадке Центра детского творчества, герои и аниматоры проводят различные тематические игры. Желающие могут так же, как и старшие р ебята пройти на состязания.

13.20 По окончании состязаний ведущие, Зима и Весна выходят на

сценическую площадку. Весна предлагает Зиме сдать свои полномочия,

13.24 Дети и все герои и гости площадки читают заветные стихи .

13.28 Зима прощается с участниками праздника, звучит музыка, чучело

Масленицы провожают до места ее сожжения. Звучит музыкальная заставка, проходит сожжение чучела.

13.40 Пока чучело Масленицы догорает, звучит музыка и все присутствующие проходят к дереву желаний завязывают ленты и загадывают желания.

13.45 Ведущие приглашают участников праздника посетить ярмарку, на

которой можно попить горячего чая и полакомиться пирогами и

блинами.

14.00 Финал праздника.

СЦЕНАРИЙ «Наша масленица»

сценарная разработка

На территории Центра детского творчества играет тематическая музыка.

Ведущий выходит к публике.

1 трек: Выход ведущего.

Ведущий: Расступись честной народ масленица к нам идет,

Будем, петь, играть , плясать и весну к нам зазывать

Будем, солнышко встречать масленицу отмечать!

(Здороваюсь с детьми игрой)

Здравствуйте, мальчишки! (Мальчики отвечают – здравствуйте!)

Здравствуйте, девчонки! (Девочки отвечают – здравствуйте!)

А теперь все вместе! (Дети отвечают – здравствуйте!)

И еще раз вместе! (Здравствуйте!)

Хлопаем в ладоши! (Дети хлопают в ладоши)

И девчонки тоже! (Девочки хлопают в ладоши)

А теперь все вместе! (Дети хлопают в ладоши)

И еще раз вместе! (Хлоп-хлоп-хлоп)

Топнем каблуками! (Дети топают)

И мальчишки с нами! (Мальчики топают ногами)

И теперь все вместе! (Дети топают)

А теперь попрыгаем! (Прыгают)

И еще попрыгаем! (Прыгают)

А теперь похлопаем! (Хлопают)

И еще потопаем! (Топают)

Веселее крикнем: Очень хорошо! (Очень хорошо!)

Еще разок все вместе: Очень хорошо! (Очень хорошо!)

Молодцы! Я вижу вы готовы играть и веселиться?

2 трек: Выход Зимы.

З има: Чтоооооо!!! Какая весна! Какая масленица! Что тут вообще происходит!?

Ведущий: Как что? проводы зимы.........А вы собственно кто?

Зима: Я!!! Ее величество, холода и стужи, Зимааааа! А вы кто честной народ?

Ведущий: Я, Марта - помощница весны, а это наши гости пришли на праздник, Зиму провожать и масленицу встречать! Эээээ (Громка начинает играть народная музыка)

Зима: Так, стоп! (Резко останавливает музыку) Ни чего не будет, я ни куда не собираюсь мне и тут хорошо, снова холод нагоню, снежинки по всюду раскидаю(Пошла раскидывать снежинки ,напевая что себе под нос (ла- ла- ла)

Ведущий: Ребята, что делать? Иначе замерзнем все тут... Может весну позвать? Да погромче... Будем весну звать?! Тогда слушаем слова и повторяем за мной

Весна , весна красная!

Приди, весна с радостью!

Весна, весна красная!

Приди, приди ясная!

( З трек: Выход весны (фоном играет звук капели и соловьиная трель)

Весна: Здравствуйте ребята, а вот и я, я красна и молода в гости к вам пришла, что у вас случилось? К вам я торопилась, слышала беда?

Ведущий: Именно так - зима, не хочет от нас уходить (обиженно)

Зима: Даааа, не хочу (очень важно) ....что мне снова столько времени ждать !!!Что бы погулять, поморозит люд часной ....

Бури , вьюги налетите ...............

Весна: СТОП!СТОП!СТОП! Это не куда не годиться....Для начала , если ты хочешь занимать почетное место, пройди наши испытания, справишься? останешься, не выдержишь уйдешь прочь, до следующего года.

По рукам?!

Зима: По рукам!

В едущий: Ну что ребята, проучим злодейку зиму, тогда первое испытание;

Ребята давайте разобьемся на две команды и встанем в два больших хоровода, правила просты, пока играет музыка мы дружно водим хороводы как только музыка замолкает нужно найти себе пару из противоположного хоровода.

Весна: Ну как тебе....

Зима: Нормально, не чуточку не страшно...только жарковато становиться...

Ведущий: Ребята, продолжим наши игры?! Зима, Весна...готовы?

отлично, а у нас масленичные загадки...

Танец этот интересный,

Исполняют его с песней,

Дружно вертится, идет,

Наш весенний (хоровод)

Он круглый и румяный,

Его любят со сметаной

И с вареньем, и с медком,

Вкус его нам всем знаком (блин)

Символ зимушки-зимы

Сжечь сегодня мы должны.

Руки, ноги, голова,

Но не жалко нам тебя.

Догорай скорей дотла,

К нам тогда придет весна (Чучело)

Масленица к нам пришла,

И блинов в дар принесла.

А это значит, что:

—Зима, уходить тебе пора.

Что приходит к нам она,

Долгожданная(Весна)

Что это за чудо,

Что это за блюдо?

Сладкое, душистое,

Наслажденье чистое,

Со знанием и толком

Готовят его пчелки,

Лучше, чем варенье,

Ешь, да с наслажденьем,

Ну-ка вместе с нами

Ешь его с блинами! (Мед)

Этот праздник знаешь ты,

На него печем блины.

Зиму прочь им прогоняем,

Весну красную встречаем (Масленица)

Растет она странно — лишь вниз головой,

Карнизы домов украшает собой.

Как первое солнышко нам пригревает,

Она свои слезы нам сверху роняет (сосулька)

Блины пекут не просто так —

Традиции дань отдается.

Блины это весенний знак,

Они напоминают (Солнце)

Мы прощаемся с зимой,

Ж дем свидания с весной.

К нам пришла пора веселья —

Масленичная(Неделя)

Они сладкие, румяные — всем на загляденье.

Мы уже десяток съели — просто объедение(Блины)

Ведущий: Молодцы ребята!!!

(2 трек. Тема зимы)

Зима: Что то я ,притомилась.....

Весна: Так быстро....Ну уж нет , договор был все испытания пройти...а ты уже сдаешься!

Зима: Да нет, что вы.....я просто немного устала...прилечь бы, поспать чуток(зевает) а потом можно и дальше в испытаниях тягаться.....

Весна: Поспать говоришь, нет, сегодня праздник нужно веселиться и играть, песни петь , плясать....Ребята а давайте все дружно , предлагаю разбиться на две команды и устроить танцевальный батлл. (Танцуют стенка на стенку по 5 композиций для каждой команды)

Ведущий: Вот это да!!!Ну вы даете...танцы просто высший класс!!!Все большие молодцы!!!!! Как ты там Зима, играть будем дальше.....

Зима: Ух, что мне не по себе............Ни буду я с вами ссориться и расстраиваться что ухожу тоже не буду, весна пройдет, лето пройдет , осень настанет а потом и я снова приду...

Весна: Как здорово что в такой прекрасный день мы больше не будем ругаться, и что ты сама все поняла...А сейчас я и моя помощница Марта приглашает всех поесть блины ведь блин это символ солнца и прекрасное угощение!!

И сточники:

1. Жукова, С. Н. Расступись честной народ, Масленица к нам идёт [Электронный ресурс] : сценарий– Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404114--rasstupis-chestnoj-narod-maslenica-k-nam-idj. – (Дата обращения: 20.04.2022).

2. Мочалова, Т. И. Приобщение детей к культурному наследию как одна из форм развития творческих способностей обучающихся [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://infourok.ru/priobschenie-detey-k-kulturnomu-naslediyu-kak-odna-iz-form-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-obuchayuschihsya-2116898.html. – (Дата обращения: 20.04.2022).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493739-scenarij-nasha-maslenica